忐忑不安的考試作文13篇 考前憂心忡忡的硬筆文章

在我們求學的歲月中，考試無疑是一座高山，我們每每在考場上緊張地忐忑不安。作文更是引發無盡焦慮的一環。無論是怎樣的題目，我們都要用天馬行空的思維和文字，展示我們的才華和能力。本站特蒐羅了各類考試作文範文，希望能給大家在緊張的考試準備中提供一份輔助和啟迪。讓我們一起超越不安，成為輕鬆駕馭考試作文的高手！

第1篇

啊！明天就要考試了，早上上學的時候，有一種考忐忑不安的心情，大概很多同學也都有這種感覺吧!“考考考，都把我們烤糊了”這是我們一到這個時候就常說的一句話。有的人說：大膽考吧！不就是個考試嗎？至於嚇到嗎？的確，不就是考試嗎？但你們是不當家的不知道柴油米貴啊！這一次考試可關係著這次過年能不能過好的問題，春節本來是一個開心的節日，可要是這次考試考不好，那可就變成我的祭日啦!

唉，考試結束後，我發出了一聲感嘆，考完試回到教室，看到同學臉上的陰晴各不同，可真的是有人歡喜，有人愁啊！

回到家中，開啟電腦，我坐在電腦旁，聽著悲傷的音樂，心裡泛起一絲惆悵，我突然想起奧斯特洛夫斯基說的一句話“回首往事，你不會因虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞愧，”但有幾個人可以做到呢？

後天就要開家長會了，到時就是我真正上刑場的時候了，好了，不管了，正所謂車道上前必有路，船到橋頭自然直嘛！現在只有走一步看一步了吧！總之已經考了，考不好自己就要努力！不要灰心給自己信心，衝向終點加油！

第2篇

今天上午，語文考試。發試卷的時候，王老師一不留神“哧——”的一聲把手中的試卷撕破了好幾張。王老師若無其事地把試卷發給我們。我們組也有一張破試卷，我心裡很緊張，生怕拿不到好試卷。幸好我坐在第二桌，試卷一傳到我手上，我就眼疾手快地拿了一張好的，然後把其餘的往後一傳，就一邊心滿意足地寫上姓名，一邊偷偷地留心誰將會是“倒黴鬼”。

果然，大家都不想要這張破試卷，它落到最後一桌張晉瑜的手裡。張晉瑜一邊大聲嚷著：“我這張試卷破了！”還伸手把同桌吳伊俊那張好的搶過來，吳伊俊按住自己的試卷大叫起來，於是他就趕忙問王老師還有沒有好的試卷，王老師搖了搖頭，他就撅著嘴坐下了。其他幾個拿到破試卷的人也急忙跑到講臺上，向王老師要好試卷。王老師說好試卷沒了，只有破試卷。聽了王老師的話，他們都不情願地回到座位去做試卷。

考試的時候，王老師為同學貼好了試卷並對我們說：“我不小心撕破了試卷，向你們道歉。但我故意每組都發一張，想看看你們有沒有人心甘情願地拿破試卷，我這裡還準備了獎勵的綠卡。可是你們讓我感到失望，竟然沒一個人願意拿破試卷。如果這也是一次考試，咱們全班得的是0分……”

聽了老師的話，教室裡一下子變得分外安靜。我想：以後一定要改掉自私的壞毛病，做一個品學兼優的好學生。

第3篇

“光陰似箭，日月如梭。”一轉眼，又一個學期即將結束，期末考試也已經悄悄地臨近了。檢驗我們一學期來學習狀況的時刻即將來到，相信我們每位同學都有自我周密的複習計劃

期末考試能夠檢驗同學們在本學期所學的知識是否紮實？有哪些漏洞和不足？便於我們總結經驗和教訓，為下一個學期的學習作好打算。

首先，對於未學完的課程，上課必須要認真聽講，課前預習，課後複習，認真完成老師佈置的作業，以便鞏固所學的知識。

其次，要合理安排時間複習，在完成作業的前提下，有計劃地安排時間進行復習。不懂的地方請教老師或同學，決不放過任何一個難點和疑點。

再就是，當老師帶領大家複習的時候，必須要認真聽講，緊跟老師的思路，這樣會到達事半功倍的效果。另外，創造良好的學習氣氛，能促使我們認真學習，有助於我們取得好成績。

期末考試轉眼即將到來，同學們，讓我們用心行動起來，抓緊此刻的一分一秒，認真做好複習工作，期末考試取得好成績，為即將結束的一個學期，畫上一個圓滿的句號！來報答為我們辛勤操勞的園丁——敬愛的老師！

第4篇

“什麼，什麼？又要考試！”“好煩，好厭惡。”……又要考試了，同學都反抗，誰人大家都不喜歡考試呢？

從上學開始，每學幾個月，就要來一次考試。就這樣反反覆覆幾個學期，都不知考了多少回了。好多同學都厭煩考試了。其中原因有三點：第一點，考試的時候，氣氛變得極其緊張。同學個個埋頭寫題，爭分奪秒，不管會不會，先把那些空白地方填滿了再說。最後再稍稍檢查一遍，交卷了。交得這麼快，是因為太緊張了。第二點，考試前幾天，那但是忙卷子摞了一尺高，熬夜熬得厲害，對自我嚴的同學每一天肯定抓緊時間複習，放鬆自我的同學肯定看上一眼就過去，像一首歌說的一樣，臨時再抱佛腳，到最後就晚了。第三點，是最害怕的，考試就考試，你大什麼分呀！而且要告家長。有的同學考的好，有的同學考的不好。考的好的同學回家一報信，全家高興，但是考的不好的同學呢，全家人情緒都不好，在一段時間裡總是不開心。這考試看起來對學生好像沒有好處，其實它的好處也很多。

我們學了一學期的知識，要想明白自我到底掌握了多少，掌握的是否紮實，通過考試來檢驗一下我們的學習。如果沒考好，說明不實，要好好努力學，考好了也不要驕傲。況且，如果不考試，不明白分數怎能進入好的中學、大學……呢，所以考試也有利有弊，讓我們擺正心態，正確對待考試。

仔細想一想，還是不煩考試了吧！“嘿，快，快點收拾書，老師抱著試卷來啦！”

第5篇

可怕的考試開始了，但是我連準備都沒有，教室裡安靜極了，只有筆在紙上劃過的聲音，我坐在那裡看著考試卷，考試卷上的試題它們一個個和我打招呼“快點寫呀”，可我想，我都不認識你們呀，怎樣寫呀。

時間在一點一點的流逝，還有好多的題沒有做上，可怎樣辦呀，想看看同桌的，看她奮筆疾書的樣貌必須答得不錯，唉！可惜看不到。考不好回家爸爸又得教訓我。我怎樣辦，怎樣辦，到底該怎樣辦呀？

我想只有找機會，瞟幾眼書了，於是我一面偷偷摸摸地把手伸進了書桌，一面挑著眼皮悄悄觀察著老師的行動。我的手剛碰到書，一抬頭，發現老師的眼睛像探照燈一樣在盯著我。我的心怦怦地跳著，好像有時十小兔子在胸膛跳著，隨時會口裡跳出來。手裡就像抓了一塊剛剛燒紅的烙鐵，燙的我的手一下子縮了回來。這一縮被老師給發現了，還好，還好，老師沒有追究我，只是意味深長的看了我一眼。頓時，我的臉像塊大紅布。

下課鈴聲最後響了，難熬的考試結束了。老師來到了我的身邊說：“老師這次考試就是想了解你們對學習資料的掌握程度，不要作假糊弄老師，要做一個誠實的好孩子”。想想剛才自我的行為，我真的很後悔。誰讓自我考前不努力呢，出了這樣一個大洋相。我今後必須要努力學習，做一個誠實守信的好學生。

第6篇

考試前幾周，我開始感到不安，尤其是在數學方面。因此，放學回家後，他們開夜車複習，試圖克制自己不玩電腦和看電視。啊!！多痛苦啊！但是為了在考試中取得好成績，我告訴我必須繼續。

最後，最麻煩的期會考試來了。教室裡笑聲不斷，頓時鴉雀無聲，連落在地上的針頭聲都聽得清清楚楚。有些學生沒有回家複習，看起來都很傷心。有些人可能害怕沒有表情。他們認為他們只能服從自己的命運，而我準備滿懷信心地戰鬥！

我已經努力學習了兩天，但考試期間我一點也不敢懈怠。我擔心如果有一點疏忽，我的目標就會離我很遠。我總是注意考試時間的流逝，認真地一一作答。即使我寫完了，我也會耐心地完成考試。

呼！期會考試終於結束了，我心中的大石頭被放下了。感覺輕鬆多了，但我開始擔心我的成績。每次下課後，我都會聚集在老師周圍，問他：“你是誰？”；教師我的分數是多少“老師帶著神祕的微笑回答我，讓我像火鍋上的螞蟻一樣焦慮。結果公佈時，老師按從低到高的順序傳送。一開始，他走在我前面。他緊張而發抖。他非常害怕老師會喊我的名字。沒想到，老師嚇了我們一跳。所有的檔案都分發了。最讓我吃驚的是我數學得了92分。啊!！我欣喜若狂，硬價格有很好的回報！突然，我的耳朵裡響起陣陣哀嘆。恐怕我考試沒考好。我擔心回家吃媽媽做的“竹筍肉絲”飯！哈哈！

雖然這次我們班的成績有了很大提高，但老師告訴大家我們的能力遠遠不止這些。我們中的大多數人不夠細心，工作太晚，工作太努力，過早地感到驕傲。老師的話把我吵醒了。我必須在下次期末考試中加油。不要因為困難而半途而廢。我相信我一定能拼出高分，下次獲獎！來吧

第7篇

早上，六（1）班教室裡靜悄悄的，同學們正在專心致志地考試，忽然，傳來一陣“砰砰砰”的敲門聲，這聲音著實把正在考試的同學嚇了一大跳。

大家不知道發生了什麼事情，老師連忙上前去開了門，一看，原來來人是一位家長，來給孩子送東西的。家長走了，大家繼續考試。

就在這時，老師有事需要出去一下，吩咐大家自覺認真考試。老師一走，安靜的教室立刻響起了聲音，原來是六（1）班最有名的“調皮蛋”玩了起來，班長勸他他也不聽，大家只好不管他，其他的同學還是在認真考試。

一會兒，不知什麼時候教室裡安靜了，連一根針掉下來也一清二楚。 “砰砰砰”，又一陣敲門聲，班長想：怎麼會有那麼多人來呢？但門外的敲門聲更響了，簡直就是拳打腳踢了。

第8篇

“鈴鈴鈴”一陣急促的鈴聲響起，拔動了我緊張的心絃，立刻就要進考場考試了，同學們急忙走向各自的考場，我匆匆忙忙的收拾東西來到考場。

我的心境突然變得緊張了起來，生怕等一下考試考不好，同學們都在商量著早上的考試，教師嚴肅的說了一聲：“靜下來，下頭開始考試，”於是教師就給我們分發試卷，同學們都期盼著明白試卷難不難，發下來的時候，我就趕緊瀏覽了一下各大題，發現最終幾題好像很難做，同學們早就提起筆坐了起來，我也拿起筆認真對待，仔細的閱讀題目，揣摩大意，然後坐了起來。

前半部分還比較容易，不一會兒我就做完了。突然我發現下一題我不會做了，我已經按我傻了眼，這題較難我的心境更緊張了，只覺得臉和耳朵有點發熱，更可恨的是那陽光還照在我的身上，我就更覺得緊張了。同學們正埋頭做題，窗外一隻不知名的死鳥在不停的唱歌，好像是在嘲笑我似的。左後我放棄了這題，我之後所後面的題目，不知不覺去我已經做完了我會做的題目，我一看時間不多了，我一看錶還剩下不足20分鐘，我趕緊拿起筆把那道題看了一遍又一遍，左後我突發靈感，我明白怎樣做了，趕緊提起筆在最終一分鐘的時間吧頭腦中的思路快速的寫了出來，爭取在打鈴之前做完那道題。

考試結束的鈴聲響起了，同學們都站起來了，等待著教師收完試卷在走出考場。而我，剛好做完了那道題，在緊張之餘，心境格外的舒暢，也十分的高興。

經過這場考試我明白了在平時要學好基礎，學習還要鞏固，多複習，還要減少失誤，遇事要沉著冷靜。

第9篇

現代社會，人們會遇到各種各樣的考試。不僅我們學生少不了考試，就是一些成年人也少不了考試。

很多同學覺得考試是一種負擔，害怕考試，厭惡考試。但我覺得考試是無法避免的，它也有好處。考試對我們的學習是有幫助的。為什麼呢？

考試中會暴露出我們學習中的許多問題。對老師課堂上講的知識，我們是否真正懂了，通過考試可以檢驗出來。平時，我們在聽課時，對許多問題沒有深入思考，因而理解不深。在考試中就會暴露出來。孔子：“學而不思則罔，思而不學則殆。”暴露出問題，就能引起我們的重視，就可以促進我們去亡羊補牢。只有在學習的過程中認真思考，真正理解了，考試時才能正確回答。

考試當然有負擔，有壓力。有壓力就有動力。考試可以檢查自己學習的紮實程度。通過考試就可以知道什麼地方掌握得不好，以後要加強複習，並且促使我們更加認真地學習。這樣，我們的學習成績才可能逐步提高，我們才可能有美好的前途。

對於想學習、樂於學習的同學來說，當然希望通過考試來檢驗自己，促進自己的學習成績不斷提高；但對於不想學習的同學而言，就覺得多此一舉。

第10篇

小時候，我被火燒傷過，右邊的臉被燒去了一大塊皮，整整過了三年，才算是復原了。從那時起，年少無知的我就天天躲著火，不敢看母親炒菜，不敢放冷花，甚至不敢碰火柴，生怕它們在我手中著了火。我當時認為火是世界上最危險、最可怕的東西，冬天連暖氣也不開，生怕暖氣過熱後著火，寧可被凍著，當時的溫度是零下三十度。

那天，爸爸出去辦事，我和媽媽兩個人在家，媽媽的腿在一次交通事故中骨折了，暫時不能走路。媽媽想喝開水，家裡又沒有，我決定燒一次開水給媽媽喝。我先把水倒進專門燒水的壺中，再去開火，在手碰到開關的一瞬間，我像觸電一樣地停下了，腦海裡冒出了兩個揮之不去的問題：“一定要動火嗎？火會不會燒到我？”但是再想想：媽媽平時那麼照顧我，我卻連幫媽媽燒一壺開水也做不到，豈不成了一個不孝子、一個廢物？再說了，媽媽也經常用火，也沒見媽媽被燒傷，更何況我不可能一輩子不碰火啊，總要有第一次的。想到這裡，我立刻重拾了信心，果斷地打火燒水。看著媽媽喝水時略帶驚喜的表情，我真的很開心！

其實，現在想想，這就像是一場考試，只要鼓起勇氣，直視困難，並將它擊敗，就一定能拿到高分！人生是一場考試，題目有易有難，讓我們一起，用一顆不懈的心取得人生的高分！

第11篇

晚上，我們小孩子在客廳玩耍。玩了一會兒，覺得沒有意思，就接受了哥哥的建議，對每一個人考三個問題，不但要正確，還要迅速，看誰最棒！我們一聽，都來了興趣，紛紛抽籤，我挺倒黴，抽到了第一個。

哥哥有些得意，說：“你行嗎？”我不服氣，說：“行行行！怎麼不行了？儘管出！但是必須我學過！”“好！”我想：我都五年級的學生了，能不行嗎？

我把頭一昂，想：就這麼簡單的題也想難倒我？沒門！得意揚揚地回答：“當然鐵重！”“哈哈……”一旁的六個兄弟姐妹大笑起來。顯然，這道題答錯了。這時，姐姐提醒道：“注意，南南哥問的是一斤棉花和一斤鐵哪個重！”

我遲疑了片刻，說：“一樣重！”姐姐說：“對！別上當呀！聽清楚這個喜歡挖‘陷阱’的人的話！”

我點點頭，其他人也深表同情的看著我，哥哥“切”了一聲，喊他的“哥們兒”——焦傲出場，我打了個冷戰，氛圍又緊張起來。

焦傲清了清嗓子：“那麼，一立方米棉花和一立方米鐵哪個重？”

這回我聽清了“一立方米”幾個字，連忙回答：“一樣重！”“哈哈……”大家又笑捧腹大笑。我抓抓頭，想了想，恍然大悟道：“哦，這回是鐵重！”姐姐說：“你們真是的，老是整心悅，‘老奸巨滑’的，讓我來。”

姐姐說著想了想，也來考我：“一斤棉花和一斤鐵哪個體積大？”我吸取了前兩次教訓，琢磨了一會兒說：“棉花體積大！”“為什麼？”哥哥老想考倒我，追問著。

“因為一斤鐵只有一小塊，一斤棉花的體積比它大多了！”大家聽了，滿意地笑了。

這時，媽媽走過來，說：“你們在玩遊戲呀？”幾個姐姐見媽媽來了忙起身讓座。媽媽坐下後，對著我語重心長地說：“心悅，還有在座的所有孩子們，要記住：不論遇到什麼問題，都要認真思考；答對很容易，但還是應該好好想想，否則會鬧出消化。”我們都使勁點點頭，記住了媽媽的話。

這次遊戲，雖然我沒有贏多高的分數，但是我的收穫真是巨大！

第12篇

這節體育課，是讓人埋怨的一節課，上次的體育考試以為沒什麼重要的，就算沒合格都沒有在意，大部分同學都不以為然，一鬨而過的課堂，考試的場面多麼壯觀，卻少了那些緊張感，風吹拂在我們的身上，運動中的我們多麼艱難，缺少運動細胞的我一直都在考試前緊張著，可是這次考試我居然沒有緊張，只是抱著玩耍的心考試，以為考得怎麼樣都沒有關係 一陣陣涼爽的風吹在那些考試中的同學臉上，顯得格外舒適，每一個同學都在看著，數著，仰臥起坐對於男生來說應該不算難事吧。

風繼續颳著，颳走了時間 從我們身邊帶走，一分一秒的過去，接近的考試使我活躍起來，太陽燦爛中，汗水在她們的額頭上悄然流下，那樣的輕易，各個面色紅潤的同學都嬉鬧著，老師登記各個同學的成績的時候，一大群同學一擁而上，把老師擠的透不過氣來，炎熱的天氣使同學們有點焦躁不安，看到自己的成績感覺並沒有什麼奇怪的，一些同學還不相信自己的成績。

到我了，終於到我考試了，如此激動不是因為考試，而是因為考試完畢我就可以去玩了，不用在這裡無聊 躺在墊子上感覺異常的舒適，軟呼呼的，像睡在床上一般，風吹拂著我的小臉蛋，在上面跳著華爾茲。仰視著許許多多的同學們，感覺有點害羞，考試還沒有考試，我有點想睡覺，睏意湧上心頭，突然發出的考試開始指令嚇了我一跳，還沒有反應過來，同學們就已經開始做運動中，我急忙的趕上去，突然感覺，這次考試應該很容易及格的吧！便沒有多想。

考試完畢，感覺自我良好，許多同學居然大吃一驚，體育考試沒有合格的要補考，頓時感覺崩潰了，早知道那時有時間就繼續做，還差一個就及格，心裡埋怨道，體育怎麼能這樣對待我。

第13篇

今天早上前兩節課都考作文，但是特別掃興，因為第二節是體育課，結果被佔了。

今天給我們監考的居然是白老師！說實話今天真的跟三（2）班弄夠了，再說今天早上居然是艾芷萱給我們領操的。

沒辦法，就寫吧，我的題目是“講個故事給你聽”，但是要來自課外書的，我就寫《怪蛋之謎》。

這還是我最近看的一本書，我也不客氣，就直接開始寫，也不說是什麼書，因為我覺得這樣子太浪費稿紙了，而且我覺得也沒什麼用處。

我一口氣寫完了一頁，但是李若璵此時都快寫完第二頁了，我也趕快寫了，但是我這回稿紙的連結處都掉了，也沒關係，寫上名字就好了。

這回我寫的太慢，因為還需要時間回想，中途下課還上了一次廁所，但是寫完第二頁就沒紙了，我就去加紙了。

這回我希望我能寫到第四頁，但是我第三頁剛剛寫完就下課了，但是還沒結束，我只好再去添紙，可是隻能很快結尾了，我是最後一名，我的手都寫酸了，但是希望我能拿到好成績！