學校疫情個人事蹟材料6篇

在日常生活中大家一定都接觸過事蹟材料，在工作學習中，大家都會遇到過事蹟，對各類事蹟都相當熟知，大家怎麼來寫事蹟材料呢，下面是本站小編為您分享的學校疫情個人事蹟材料6篇，感謝您的參閱。

學校疫情個人事蹟材料篇1

xxx，女，1982年x月x日出生，本科學歷，中國小一級教師，入黨積極分子。2006年8月參加工作，該同志一直在教學一線擔任英語教學工作，自2019年8月到xxx學校工作，擔任辦公室主任一職，負責資訊收發工作以及分配的其它工作。疫情爆發以來，該同志作為劉集鎮教育系統資訊收發總負責人，全力以赴收集核實資訊，為劉集鎮所有學校幼兒園疫情防控的開展奠定了良好基礎，用一絲不苟的工作展現了高度的責任感和執行力。疫情防控期間，雖然是春節假期，大年三十她仍堅守在電腦旁收發檔案，為防疫工作統計資訊。疫情就是命令，防控就是責任。人員排查情況統計表、2020年1月10日至1月26日前往武漢人員資訊統計表(此表包含在此期間接觸過武漢人員情況)、信陽、南陽、駐馬店返鄭人員基本情況登記表等等，每一個統計表都儘可能地包含防控疫情所需要的資訊統計，所以每個統計表需要統計的資訊都相當繁瑣，另外因為這是突如其來的情況，大家都毫無經驗，統計表格眾多，且樣式不固定，統計起來比較困難，核對資訊難度也不小，白天顧不上吃飯，晚上整理到12點是常有的事。無論多麼困難，她都不畏艱難，保證按時按要求完成上級佈置的任務，為抗擊疫情做出應有的貢獻!正常的開學時間一推再推，本來喜歡假期的孩子們在家都待不住了，希望早日回到他們歡樂的課堂。疫情仍然在肆虐橫行，開始是遙遠的武漢，後來就有身邊人員被隔離的訊息，開學遙遙無期。為了儘量不耽誤孩子們學習，網上課堂一下子成了歷史舞臺上的主角。網課開始前，又是大量的資訊統計，學生家裡有無寬頻、電視有沒有開通無線、網路是否暢通、家裡有兩三個孩子需要同時上課等等，還要為達不到網路上課條件的家庭解決困難，這些資訊的摸排都是為了所有孩子能夠正常上課，不落一人。孩子們開始上課了，既喜又憂。一邊要監督輔導孩子的學習，工作上絲毫不能延誤，她比任何人都要忙。接到提前上班的通知後，該同志服從單位安排，早早來到單位報到。到了社會在慢慢有序復工，學生仍不開學的時候，夫妻二人都要上班，孩子就無人看管孩子(爺爺奶奶不在身邊)，家庭和工作讓她陷入兩難，只能把孩子一個人丟在家裡，去工作。終於到了學校可以復學的日子了，先是高三九年級學生第一批覆學。劉集鎮晨陽路學校作為中牟縣復學典範，開學前一次又一次地演練，該同志作為其中一名志願者，從第一次演練到學生安全順利地進入校園，她服從學校的安排，積極配合工作，做自己力所能及的任何工作。有了九年級學生順利入學的成功經驗，七、八年級學生，國小生，幼兒園的孩子們都在全體老師和部分家長志願者的共同努力下順利返校(園)，她作為下沉人員兼志願者，該同志從九年級復學服務到幼兒園孩子全部順利返園，紮紮實實深入一線復學工作。作為一名積極分子，她常常以優秀黨員的標準要求自己，不計個人得失，以工作為重，以大局為重，不怕苦不嫌累，默默奉獻，在自己的崗位上做出應有的奉獻!

學校疫情個人事蹟材料篇2

親愛的同學們，非常時期123：只關注一個資訊源——班級群。注意疫情防控，讀《紅樓夢》等經典著作，看《平凡的世界》等經典影視劇;堅定兩個信念，即我們的黨、我們的政府一定有能力帶領全國人民打贏這場防疫阻擊戰;新型冠狀病毒感染的肺炎疫情一定會盡早結束;堅決做到squo;三不squo;，即不串門、不集會、不聚餐。沒有錯誤的學科組合，只要足夠努力，任何一種組合，都可以成就最好的你……

受新型冠狀病毒感染的肺炎疫情影響，全市學生延遲開學。在確保人群不聚集，師生不見面，最大程度降低疫情對中國小教學的影響的情況下，宜城市教育局黨組下發《關於疫情防控情況下利用教育資訊化平臺做好網路教學工作的通知》，要求各鎮(辦)中心學校、市直各學校提前謀劃並做好教育資訊化平臺的試用工作，於在2月9日前(高中學校在原定開學前)制定好網路教學的實施方案並完成平臺的選用、遠端培訓、平臺註冊及備課等教學準備工作，確保2月10日正式利用網路平臺開展網路教學活動，開創教學新模式，實現跨時空互動教學，真正做到停課不停學。

全國優秀教育工作者、宜城一中副校長呂學文告訴筆者，宜城一中多措並舉，有效做到停課不停教，停課不停學。各年級部擬定詳盡的作息表、學習任務表，適量增加寒假作業。學生做到兩按時即按時起床、按時就寢，兩不少即每天學習時間不少於10小時、休息時間不少於8小時，兩不玩即不玩手機、不玩電腦，兩保持即保持居家適度鍛鍊、保持衛生;要求全體中層以上幹部按時到崗到位，全體教師早日返宜，在家備課。禁止學生到培訓機構參加培訓，禁止任何教師參與任何形式的有償補課。學校通過電話聯絡、網路溝通等方式，協調家長共同做好學生居家學習的安排、督促和落實。各年級部推動班主任、備課組長和科任教師三線工作法。班主任通過班級群釋出具體學習要求、檢查方式等內容，並在班級群做好檢查和反饋;備課組長安排具體學科學習內容;班級教師按課表在群裡和線上佈置具體學習任務並進行線上輔導答疑。學校組織班主任強力做好提前入住城區租賃房學生及家長勸返工作，有效地減少了人員流動，降低了感染傳染的機率。

宜城二中為學生增補了大約10天的假期作業，班級教師通過網路答疑解惑，利用假期培優補弱，及時和銘師堂e網通系統平臺負責人聯絡網上線上學習事宜。預計近日高三年級全部學生能免費領取一人一賬號、一人一密碼，進行網上學習。宜城三中疫情期間老師離校不離教，學生停課不停學。學校通過班級微信群或qq群，及時傳送電子教材，指導學生利用升學e網通和國家網路雲課堂等平臺，開展網路學習，教師在網上進行學習輔導和答疑，對學生心理和身理健康開展指導。宜城職高在高三工作群裡要求所有高三專業教師秉承成也專業，敗也專業的理念，按應知應會兩大模板再一次佈置專業作業，每天在線上講解一些專業的疑難知識點，從容應對每年四月中旬在武漢舉行的專業技能大學聯考。結合疫情，學校還同時進行德育滲透：愛護環境，愛護動物。

面對肆虐疫情，宜城市教育局黨組書記、局長張保華同志表示：宜城教育人在堅決打贏這場疫情防控阻擊戰的同時，離校不離教，停課不停學，質量不打折，為宜城教育品牌增輝添色。

學校疫情個人事蹟材料篇3

新型冠狀病毒感染的肺炎疫情牽動中國人民的每一顆心，疫情來臨時，每個人都聽黨話、聽鍾南山的話，好好待在家，不外出，這就是給國家做貢獻。伴隨著戰鬥號角的吹響，團溪鎮中學黨支部充分發揮基層黨組織的戰鬥堡壘作用和先鋒模範作用，黨員幹部時刻戰鬥在防疫的第一線，展現擔當作為，抗擊疫情。黨支部全員天天奮戰，做好全校師生疫情防控工作，守好疫情防控阻擊戰的第一道防線。

一位在戰役情中堅守的身影。60後共產黨員xx同志就是其中一員，他堅持不忘初心、牢記使命的理想信念，牢記疫情就是命令，防控就是責任。每天都到辦公室進行疫情防控健康宣教。組織學校全體班子成員成立疫情防控領導機構，全體黨員及班主任負責班級包保責任，做到具體任務排查抓落實，通過電話掌握瞭解本班每一名學生生活情況，現居住所在地，是否在2019年12月20日至2020年1月10期間接觸過從湖北(武漢)等疫區流入播州區人員。特別是平時瞭解哪些同學的家長在外打工，從武漢回來的人群，一定弄到實情，重點盤查等等。他迎難而上發揮先鋒模範作用。他在2月10日11點左右，他趕赴到鎮卡點開展排查工作送物資，強忍寒風奮戰疫情防控一線。他說抗擊疫情，黨員當先。這是共產黨員先進性的生動體現。我們常說，喊破嗓子，不如做出樣子。一名黨員就是一面旗幟，一名黨員就是一個突擊手。疾風知勁草，烈火煉真金。在防控肺炎疫情的工作中，全體黨員幹部不畏艱險，衝鋒在前，勇挑重擔，用無私品格、堅強意志和奉獻精神，再次彰顯了黨員本色，傳遞了抗疫力量，保障了群眾健康。他是在戰疫情中不知名的小小身影，但我們一定會向他學習，永遠記住他那無私奉獻的高貴品格。

學校疫情個人事蹟材料篇4

一、行動迅速，紮實開展工作

成立由校長王維棟為組長的領導小組。責任到人，由學校辦公室主任許維亮專門負責，開展疫情防控工作。統計疫情期間學生、家長等各類資訊時，做到日報告、零報告。

學校馬上設立疫情期間校門口防控制度，無關人員一律禁止進入校園。校園各處走廊設立2米保持距離警示線，明確人與人之間的距離。除此之外，學校還專門設立了備用教室和隔離室。預防交叉感染。

實行資訊上報責任制度，學校領導牽頭，各科室分包，班主任分包學生，這樣一層層傳達工作精神。領導班子和老師在學校工作群、班級群中釋出公告，還反覆打電話給家長，告知真實上報的重要性。

二、攻堅破難，做好防疫物資儲備工作。

為做好開學前的準備工作，學校千方百計克服困難儲備了大量物資。為了師生員工的生命健康安全，，直接訂購1萬隻醫用口罩。除此之外，還搶先購買足夠使用的消毒液、酒精、洗手液非接觸式紅外體溫測試器、水銀體溫計、防護服、移動紫外線燈、乳膠手套、一次性手套等防護物品，為學校順利開學提供了堅實的保障。

三、恪盡職守，實施24小時值班制度

施行領導班子24小時值班制度。校長每天駐守學校，學校領導班子成員帶頭輪流值守，一日三餐吃住在校。他們主動放棄與家人團聚的時機，在疫情防控工作崗位上，忠於職守，分工協作，積極投身疫情防控一線。

四、完善制度，落實責任體系

為做好開學前的準備工作，不斷完善各項規章制度，先後制定了疫情日常防控工作方案、學校消毒制度、24小時值班制度、開學前工作預案、開學時工作預案、開學後工作預案、教師學生一日常規等制度，以健全制度為突破口，通過狠抓落實，確保學生不被病毒感染。

落實消毒體系和責任分包體系。校園公共區域、教室等空間的消毒由專人負責，為進校服務人員建立健康檔案，進校人員嚴格消毒。教室區域由專職人員負責，每天進行消殺通風，並進行記錄。

落實責任分工體系。學校全面統籌規劃，各科室分包教師，班主任、副班主任落實分包到每一名學生。這樣實施網格化責任防控體系，層層壓實責任。

五、開展線上教學，確保全體學生停課不停學。

接到全省各級各類學校要推遲開學的通知後，校領導第一時間向班主任及全體師生髮佈網上教學課程，請全體老師利用微信群和樂教樂學指導學生學習，讓學生度過一個有意義的假期。學校出臺停課不停學方案後，以教研組為單位，全體教師就向學校教務處提交了自己的教學計劃。家長們積極和老師溝通，普遍反映學生雖然沒有在校學習，但孩子依然有著正常的作息時間，良好的聽課習慣，能踏踏實實認認真真的書寫老師佈置的作業，按時上傳視訊，這是老師們努力教育的結果。

六、搞好宣傳，做好培訓，積極傳播疫情防控知識。

為減少和阻斷疫情傳播，加大宣傳力度，以樂教樂學為平臺，向廣大家長和學生推送了高質量的視訊來宣傳疫情防控知識，受到了廣泛歡迎。校園內覆蓋到每一個角落張貼疫情防控宣傳知識。

為了使開學後教學工作更加穩定有序，對廣大師生員工進行了多次疫情知識防控培訓，同時編寫了疫情防控期間學生在校一日常規、疫情防控期間師生就餐要求、疫情防控期間開學時致家長的一封信，全方位、多角度、立體式保障學生開學上課健康安全。

七、積極準備開學核驗

為保證學校能夠順利開學，洛北中學經歷四次省、市級的核驗，面對核驗中出現的問題，學校以最快的速度進行整改，補充儲備物資、健全各項制度、建立符合規定的留觀室等都在第一時間完成。受到了上級各位領導的好評。

學校疫情個人事蹟材料篇5

2月10日下午，某省惠東縣白盆珠鎮八旬老黨員某回鄉捐款助力疫情防控的事蹟，令在場人員感動不已。可敬、可佩、可嘉、可贊。當地幹群由衷地說，這位老黨員的義舉使得當地幹群士氣大振。

當日下午，某在家人陪同下，從居住地平山街道趕到白盆珠鎮橫江村監測設卡點，看望防控一線工作人員，他說：大家一直堅守崗位、奮戰一線，守護群眾的安全和健康，我代表老同志表示敬意和感謝。隨後，某到橫江村委，在簡短問候後，掏出8000元現金，託村兩委會捐贈給白盆珠鎮政府。

大家都很辛苦，還有很多工作要做，我就不坐了，不耽擱大家工作，等抗擊疫情勝利後，我再回來看看。某說，自己是一名老黨員，只想獻出一份綿薄之力。

抗擊疫情，有錢出錢，有力出力，你出一點，我出一點，大家一心，共同努力，就一定能早日戰勝疫情。據瞭解，某捐贈的8000元是自己的退休金，他說，疫情發生後，自己就想著要捐點款，但由於這段時間銀行暫停營業，自己跑了很多趟銀行都沒取到錢，今天銀行營業，自己取到錢後便馬上趕到白盆珠鎮，實現了惦記著好幾天的願望。

據瞭解，某是該鎮橫江村大窯村小組老黨員(黨齡57年)，今年81歲，系惠東地質礦產局七五六地質大隊退休老幹部，現居住在平山。疫情發生以來，某多次聯絡白盆珠鎮黨委、政府，瞭解疫情防控工作情況，並表示想為家鄉抗擊疫情出一份力。此外，某平時非常關心橫江村發展，經常與村幹部溝通交流，積極為橫江村精準扶貧、示範村建立等重要工作建言獻策。

學校疫情個人事蹟材料篇6

幾位年輕教師上有老下有小，是家裡正需要他們的時候。我是黨員教師我先上。xx歲黨員教師xx擲地有聲地說道。這位有著xx年黨齡的老教師在新型冠狀病毒疫情防治工作中扮演了一名幕後英雄的角色，用實際行動踐行了自己對黨的誓言和承諾。

主動請纓彰本色

面對當前疫情防控的嚴峻形勢，落實離校不離教、停課不停學的工作部屬，xx市教體局與xx廣播電視臺教育頻道合作應急開設《xx名師空中課堂》教育教學專欄節目。1月28日，xx中學在接到承擔名師空中課堂錄製工作任務時，第一時間積極響應並在人財物等方面進行統籌部署。xx老師在得知這一訊息後，向學校領導主動請願：幾位年輕教師上有老下有小，是家裡正需要他們的時候。我是黨員教師我先上。這次錄課是我本專業的事兒，讓我來為大家做好技術保障吧!

細緻入微添暖色

每次錄播前，xx老師早早到校，和學校領導、值班幹部一起，認真做好校園消毒和疫情排查工作，細緻的清理了錄播室的環境衛生，為錄播裝置進行消毒後，提前除錯好各項裝置，進行了充分的模擬演練，確保錄播工具使用流暢。他細緻入微的前期準備工作，降低了參與錄課教師感染病毒的風險，極大的節約了大家的時間。

參與活動的教師誇他是個細心貼心的後勤兵，他只說：這項工作是我的份內事，你們都能在疫情防治期為學生們錄課，我只是力所能及的做一點技術保障工作而已，孩子的學習不能耽誤啊。

持之以恆顯底色

xx月xx日，xx老師一整天時間都是在錄播教室裡度過的。作為資訊組的資深教師，他利用自己紮實的專業知識，為錄課提供了強有力的技術支援。

考慮到後期還將持續開展錄課工作，學校分管領導安排了一張輪流值班表，xx老師對此卻提出了反對意見：現在是特殊時期，這項工作參與的人員越少越好，既然我已介入，就由我來承擔到底。我的孩子已經工作了，沒有後顧之憂，我是最合適的人選!看似簡單的話語，卻飽含著一顆赤誠的黨員之心。面對緊迫的疫情局勢，他恪盡職守，在自己的崗位上發光發熱。

熟悉xx老師的人都知道，其實他自己也有困難，但默默無聞是熱心腸的xx老師的本色。在這樣一個特殊時期，他對於崗位的堅守並不僅僅是加班這麼簡單，更是將風險主動承擔在自己肩上。有位青年老師私信他：為什麼要這麼辛苦?論資格，您比誰都老，就算不露面也沒有人有異議。論特殊情況，大家也都能體諒你的身體狀況。xx老師說：xx中學是一個溫暖的大家庭，幾十年來我也得到學校和同事的關懷和幫助。現在xx中學需要我，我義不容辭!更何況，我一名老黨員，這個時候不上，還等到什麼時候?

雖然受疫情影響，學校不能正常開學，但xx各科名師們通過線上課堂，將優質的教育資源分享到千家萬戶。在抗擊疫情最嚴峻的時刻，xx老師始終以一名黨員的身份嚴格要求自己，臨危不懼、身先士卒，用行動為抗擊疫情貢獻著自己的力量。