關於國中學校教師培訓方案2篇 “塑造卓越教師:國中學校教師培訓全解析”
本文旨在介紹國中學校教師培訓方案,以提升教師的教育教學能力。通過系統化的培訓,幫助教師掌握新的教學方法和技巧,提高課堂教學效果。同時,培訓還將強調教師的專業發展和素質提升,以適應教育環境的變化,為學生提供更好的教育資源。
第1篇
為了切實提學校教師的理論素養和業務能力,根據上級工作要求,結合我校實際,在20xx年暑期實施各種形式的教師培訓。
以《國家中長期教育改革與發展規劃綱要》為指導,緊緊圍繞“造就一支師德高尚、業務精良、結構合理、充滿活力的專業化教師隊伍”的整體目標,採取分類實施責任到人的辦法,促使我校教師的思想素質和業務水平得以提高。
1、新任教師培訓。xx參加凌度市二班的培訓。培訓時間:20xx年7月22日至24日,
2、教研組長培訓。xx參加一班的.培訓。培訓時間:20xx年7月26日至28日。
地點:xx皇冠大酒店(原xx招生大廈),xx市xx區xx路28號首義園後。
(1)動員報告及學習國家及xx省中長期教育改革與發展規劃綱要。
下午:3:00———5:00分組討論,寫心得體會
下午:3:00———5:00個人整理學習筆記和心得體會上交存檔。
1、提高認識,精心準備。學校教職員工要充分認識教師培訓的重要性和緊迫性,要以建立“學習型校園”、爭當“學習型教師”、“人民滿意教師”為目標,按照各級暑期教師培訓工作的統一安排,精心準備,並將校本培訓的講稿與8月5日前報學校培訓領導小組主要負責人檢查。
2、強化管理,注重實效。學校成立20xx年暑期培訓領導小組。
3、嚴明紀律,強化責任。學校採取分塊包乾,責任到人的辦法對各級各項培訓進行跟蹤管理。校本培訓學校制定專人負責考勤和學習表現記載。對無故不參加培訓或不遵守學習紀律、不服從培訓管理、造成惡劣影響的個人,取消年度評先評優資格,並將培訓表現納入到年度個人績效考核。
第2篇
為進一步增強教師素質,推動教學的改革,加大學校教師在計算機各個方面的使用,讓每位教師積極地,熟練地應用計算機為教學服務,提高教育教學質量,特擬訂以下培訓計劃。
根據我校的實際,主要採用集中學習、分批次學習,分小組練習個別輔導的方法。授課教師利用多媒體教室、網路教室通過案例或例項介紹相關的理論和實際操作。達到“即學即用”的教學效果。
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