幼兒園簡報7篇 創意童趣：幼兒園簡報精彩呈現

本文是關於幼兒園簡報的介紹。幼兒園簡報是一種定期釋出的資訊，內容涵蓋幼兒園生活的點滴，包括孩子們的學習、遊戲、體育活動等。簡報旨在為家長提供及時瞭解孩子在幼兒園的學習和成長的機會，促進家園合作，共同為孩子的發展努力。

第1篇

“地震了，地震了，快點跟我一起躲在桌子底下來，抓好桌角。”

3月10日上午10點10分，隨著第一次警報鈴驟然響起，南馬中心幼兒園防震逃生演習開始了。正在教室裡上課的孩子們在老師的引導下迅速蹲下躲在桌底下，用手護住自己的頭部，“趴下”、“掩護”“穩住”。三樓大班的孩子們則快速地拿起枕頭保護自己的頭。一分鐘後，緊報鈴聲再次響起，孩子們在老師的帶領下沿著牆壁快速、有序地按照逃生路線，從各班級教室撤離到戶外空曠的安全區域，整個撤離過程用時3分鐘半。到達集合地，各班老師快速清點人數，後勤負責人胡媛媛老師進行了活動總結。

演練前，南馬中心幼兒園召開了全體教師會議，對"演練"進行了全面佈置，一起學習了《防震避險應急演練方案》，並對各個細節提出具體要求，要求全體教師從思想上引起重視，增強安全意識。各班教師對幼兒進行地震演練前的安全教育，教給幼兒逃生的`方法。

本次防地震應急演練活動，使全體師幼不僅鞏固了防震避震知識，增強了防護自救能力，也是對我園落實防震應急安全疏散演練的又一次檢驗。與此同時也進一步提高了幼兒園對應突發事件的處置、防護能力，我園將以此為契機，繼續開展系列安全教育活動和演練活動，並將安全教育貫穿於幼兒的一日生活，切實提高師生的安全防範意識。該園後勤負責人胡媛媛如是說。

第2篇

“新郎”帶著一群壯實的小夥伴們去“搶親”，終於把“新娘”迎上了大紅花轎。3月28日上午，區直文化系統幼兒園的孩子們表演了壯族舞蹈《盤歌》，載歌載舞表達壯族兒女的喜慶和熱烈，彰顯了壯族文化的獨特魅力。跟《盤歌》一樣，《銅鼓迎賓》、《民族舞蹈串燒》、《對歌》、《民族時裝秀》等節目，都飽含濃郁的`壯家風情。這臺由師生共同參與的文藝演出，是該園“壯族三月三”歡樂嘉年華主題活動的一部分。

為了把“壯族三月三”的民族傳統文化融入幼兒教育，引導幼兒積極參與民族民俗活動、感受民族民俗文化，區直文化系統幼兒園從3月6日—4月15日開展“壯族三月三”歡樂嘉年華主題活動。該園通過“主題牆飾評比”“壯族美食大課堂”“壯族美食製作坊”“壯族風情製作坊”“歡樂歌圩節”“醉美廣西民族風情圖片展”“廣西各地特色展”等系列活動的開展，引導孩子們親手製作“繡球”“銅鼓”等手工品，參與收集廣西特產，學唱壯族山歌、學跳壯族舞蹈等等。

據該園副園長鬱冰彬介紹，孩子們參與到這一系列的主題活動仲，不僅讓其豐富了“三月三”相關民俗民族知識，還增進對家鄉廣西的瞭解，從小樹立起地區民族文化自信心。

第3篇

大力弘揚憲法精神，做遵法、學法、守法、用法的合格公民。推動憲法宣傳教育常態化、長效化，營造良好的法治氛圍，12月3日，xxx市實驗幼兒園全體師生開展了“國家憲法日”宣傳主題活動。

園長xxx組織全體教職工學習了《憲法》及相關內容，要求大家利用業餘時間，以自學為主、集中學習為輔，加強對憲法的學習，認真解讀憲法、法律、法規等關鍵詞，履行公民的權利和義務，維護法律尊嚴，推進依法治園的程序，營造良好的社會環境和法制氛圍。

針對幼兒年齡特點，並結合身邊的'事，對幼兒進行法律法規的教育，用通俗易懂的語言將法律知識與自我保護意識貫穿活動之中。各班通過組織幼兒集體活動觀看憲法學習宣傳片、繪本故事、看視訊、問答、升國旗等形式。讓幼兒瞭解到憲法是我國的根本法，是治國安邦的總章程。

讓憲法走進幼兒園，走進每個師幼的心裡，普及憲法知識，提高每一位公民愛國守法，從幼兒做起，從每一位教職工人員做起，增強憲法意識，弘揚憲法精神，懂得運用憲法維護自身權益。

第4篇

12月4日下午，木黃鎮幼兒園吳園長組織學習了昨天教育局組織的貴州省、銅仁市安全工作視訊會議內容，會上，全員教師認真學習了省廳霍廳長對安全工作的重要講話，同時，傳達了銅仁市教育局龍麗紅局長對安全工作強調和部署，縣教育局領導結合我縣的具體情況作的安排。

通過學習，全員教師深刻認識到：安全工作事關每一個孩子的身體健康與生命安全，事關每一個家庭和社會穩定，事關教育方針的'全面貫徹與合格人才的培養，來不得半點鬆懈和麻痺。要始終把保護孩子的生命和健康放在工作的首位，確保全園幼兒的生命安全。吳園長強調：全園上下行動起來，從制度上抓完善、管理上抓過程、措施上抓落實，齊抓共管，並對園所環境、設施裝置、食品衛生、道路交通、矛盾糾紛等方面進行整體排查作了具體分工，要求發現問題及時整改，及時消除隱患，努力建立一個管理有序、防控有力、環境整潔、校風良好的安全文明校園，確保了全園的安全。

第5篇

“凡事預則立，不預則廢”。備課，即教學活動的籌備，是幼兒教師進行教育教學活動前的一項必不可少的準備工作，對教育活動的效果有著至關重要的影響。《溫州市幼兒園保教工作規範》中也倡導幼兒教師主題備課與單一活動設計相結合；獨立備課與集體備課相結合；職初教師的規範性備課與經驗教師的個性化備課相結合。

“娒娒你相能，阿媽教你吃餛飩，餛飩湯，喝眼光......”萬全鎮小童洲幼兒園的會議室裡怎麼響起了溫州童謠的聲音呢？原來啊，是小班段的老師們正在進行集體備課教研活動呢！你聽，還有時不時傳來的老師們關於主題牆和區角創設材料的激烈討論聲；還有下週教學活動中要用到的.教玩具試玩的聲音；還有兩位教師對自己主備課程進行試講的聲音，“小朋友們，你們覺得夏天什麼東西最熱呀？”“小朋友們，請你們想想辦法幫幫小動物們過一個涼爽的夏天吧！”為了給下週的課程作好充分的準備，老師們個個變成“戲精”，一節沒有孩子的教學活動也能自問自答變得津津有味。

走近了還能聽到老師們關於這兩節教學活動提出的疑問和評價的聲音，老師們提出，教師在試課時應對幼兒的問題進行預設，在總結幼兒的回答時要對幼兒的語言進行提升;以及中班段和大班段教師在聽過這次集體備課教研活動後分組展開頭腦風暴式的熱烈的討論聲，和小組代表上前做出點評的聲音，“小班段這次備課，分工很明確，每個人都清楚地知道自己的定位，在活動中老師們的發言也各有各的想法，經過討論做出最適合自己班級的方案。這是值得我們借鑑的”。

集體備課就是集中每個人思維的碰撞和交流，在集體備課的過程中教師們深入思考、圍繞同一內容各抒己見，交流合作、資源共享，凝聚集體的智慧，從而提升教師專業素養，促進日常保教質量。

第6篇

為了加強幼兒園法制安全宣傳教育工作,增強幼兒自我保護意識，更好地促進幼兒健康成長。20xx年1月13日上午，我園邀請了新城派出所的袁警官和廣東創亮律師事務所的馮律師為小朋友們開展了“警園護航、與法相伴、共育蓓蕾”法制安全教育知識活動。

馮律師首先結合幼兒園孩子的認知特點，用孩子們能夠理解的言語，選取孩子們能夠理解的`知識入手，向孩子們傳遞了常用的自我保護知識：一是讓孩子們懂得不要輕信跟陌生人，不要讓陌生人接觸自己的身體，學會保護自己，避免不必要的傷害；二是要注意交通安全，過馬路時要走人行道，要跟大人一起走；三是在家在園注意用火用電安全，發生火災時不要慌張，用溼毛巾捂住口鼻，牢記消防員叔叔大家的逃生方法；四是要求每個孩子都要記住幾個重要的電話號碼，如：110、120、119、爸爸、媽媽、老師和其他最親近的家人的電話，當發生危險時可以求助。

活動中，我們還創設了用幼兒情景表演為載體，生動地向孩子們表達了交通安全、防火安全等安全教育。通過富有趣味的形式，孩子們很快就提高了安全意識和安全素質。

情景表演結束後，法制副校長袁警官還與孩子們親切互動，親切自然的交談深受孩子們的喜愛，這種把安全知識化成孩子們能夠理解的言語，讓孩子們從小樹立安全防範的意識。現場氣氛非常輕鬆、愉悅。袁警官積極地引導，孩子們熱情參與，主動地發表自己的想法。

通過此次活動，不僅提高了幼兒的法制意識，還增強了幼兒的自我保護能力，今後幼兒園將在法制副校長的全力配合下，繼續開展形式多樣的安全教育活動，讓安全伴隨著孩子們健康茁壯地成長。

第7篇

為增強學生的交通安全意識，規範學生的交通安全行為，進一步提升整個社會的文明交通水平，10日，東陳鎮南凌幼兒園開展了“美好夢想，安全起步”為主題的交通安全教育活動。

活動中，學校分管校長首先做了動員講話，希望全校師生從自己做起，增強自身交通安全意識，真正形成“關愛生命、文明出行”的良好氛圍。在班級主題活動中，班主任老師通過一個個具體的案例和各類交通標誌的`圖片，向學生講解了有關道路交通安全和預防交通事故的知識，要求減少過街走中央、橫跨隔離欄、在馬路上玩耍等不文明交通行為，杜絕“中國式過馬路”現象。通過老師的講解，學生們進一步地瞭解了交通安全的重要性，也懂得了如何預防交通事故的發生，遠離危險、健康成長。

這次主題教育活動有效提高了同學們的交通安全知識，使幼兒們認識到了交通安全的重要性，進一步增強了安全意識。