四年級敘事作文3篇 國小生母親節給媽媽的驚喜

四年級是國小階段的重要節點，也是學生語文能力的關鍵時期。在這個階段，學生們開始接觸敘事文，通過自身經歷和想象力進行創作，不僅可以提高寫作技巧，還能夠鍛鍊思維能力和表達能力。本站蒐集了各式各樣的四年級敘事作文，供學生、家長和教師參考。

第1篇

我是一個擁有好奇心的小女孩，在我的心裡有許多個小萌芽在快樂的生長著，但是，突然之間，我卻想到了一個奇怪的念頭，不如，偷偷告訴你們吧，那就是做一個壞孩子。

在我的印象中壞孩子永遠都是無憂無慮的，因為，他們每天都不用為學習而發愁，因為，他們根本不在乎成績和名次，從這裡就能表現出那種對待一切不負責的表現，也許這就是壞孩子的特點。雖然他們同我們一起上學，但是他們卻比我們輕鬆，因為我們聽課時他們在睡覺。我們練字是他們在畫畫。我們做作業他們在玩……壞孩子的生活滋潤吧。至少他們每天都不會受到嘮叨，而是一直自由自在……

說句心裡話，壞孩子的生活是我一直想要得到的，即使多次受到批評，可是他們還使用有著屬於自己的快樂因為他們不用上補習班，也不用每天悶在家裡，這種感覺真的無法比喻，有時，我真的好想得到壞孩子的生活。

我還要和大家說一個小小的事情，那時候中午還有午休，我為了趕輔導書每天中午都不睡覺，每到下午第一節課時，我總會打瞌睡，總是一直沒精神，我看了同桌一眼，他正趴在桌上呼呼大睡，那時我多想睡一會，一想起肩負的重任，同時，自己又是好孩子，一想起肩負的重任，怎能像他一樣呢？

也許我今天所說的一切事都不會實現，因為，為了我們美好的明天與未來，我應該繼續保持我現在的狀態，做一個不是壞孩子的壞孩子。

第2篇

記得一天下午，我去秋實上英語課。從車上下來，發現外套沒拿，就伸手去拿外套，突然，在那一瞬間，我的手掌開始巨疼起來，疼的我不能忍受。

“幹啥呢，還不快點拿衣服”，媽媽說道。“我手掌疼”，我邊說邊忍住巨疼。媽媽感覺有些奇怪，便拿起衣服看了一看，頓時，她被嚇了一大跳，驚慌地把衣服扔在地上，說道“有……有馬蜂”。馬蜂也同時隨衣服一起掉在地上，媽媽慌張地用腳踩了蜜蜂。蜂針一掉，看來它也已經死了。

媽媽趕緊帶著我來到醫院，到醫院時，我的手已經被緊張的媽媽拉長了。來到診室，由於太急還不小心撞到別人，被別人白了一眼。等了好長時間，終於到我們了，媽媽著急的問醫生被蜂蜇有沒有事，醫生看了看，說道：“有蜂針刺到了手掌了，要把蜂針擠出來，再用肥皂水搓手，多衝水，擦點碘酒就問題不大了”。媽媽這才放心了。

上完課，媽媽帶我回到家裡，輕輕地，一點一點的擠蜂刺，把我給疼得哇哇亂叫。

第3篇

在我上幼兒園中班的那年夏末，天氣還是十分炎熱。我的鼻子裡張了塊肥大的息肉，幾乎把整個鼻腔都堵住了，呼吸極其困難。

特別是在晚上，我都是藉助我的另一個器官——嘴巴來幫忙的。媽媽非常著急，很快就聯絡了五官科醫院為我做手術。剛住進去的前兩天還好，只是做了些例行檢查，整個病房數我最神氣活現啦！但開刀的那天，我如臨大敵般得安靜，任憑一邊的媽媽給我說笑話逗我，而我卻笑得十分勉強。推我去坐手術的護士已經來了，她叫了我幾聲，可我就是一動不動地坐著，手心裡全是汗。“寶貝！”

媽媽耐心地安慰我說：“這只是一個很小的手術，而且醫生會給你打麻藥，一點兒也不痛，放心吧！”她微笑著把我抱上了推床，一路緊跟著到了手術室門口才停下。我知道如果允許的話，她一定會進來，寸步不離地守著我。整個手術時間雖然不是很久，可當媽媽看到我剛被推出來時的模樣，她的眼圈紅了，心疼地問道：“痛嗎？”我無力地搖搖頭，她愛憐的撫摸著我說：“你真勇敢！媽媽好愛你。”那天，媽媽一整晚都沒怎麼睡。術後的8小時是不能進食的，連水也不能喝，再加上麻藥已過，疼痛感比之前要厲害好多。我一直在床上翻來覆去，媽媽只有輕聲地在我耳邊為我唱兒歌，隔一段時間還要用沾溼的棉籤為我塗乾燥的嘴脣。

第二天我一睜開眼，傷口似乎不那麼痛了，再看見媽媽微腫的眼睛，我忍不住一下子抱住她說：“媽媽，我愛你！”那一刻我的眼圈也紅了。這就是我最難忘的一件事。（關於我們母子之間如此溫情的事還有很多，）雖然有時候我會嫌媽媽嘮叨，但我知道她是那麼的愛我、關心我。謝謝你的愛，媽媽。