最新校園防震減災應急預案範文【精選5篇】

全面推進防震減災知識進學校、進農村、進企業、進機關、進社群、進家庭。以下是本站小編和大家分享最新校園防震減災應急預案範文相關參考資料，提供參考，歡迎你的參閱。
 

防震減災應急預案1
 
　　為保證我校地震應急工作高效、有序地進行，保護人民生命和財產的安全，最大限度地減輕地震災害，根據《中華人民共和國防震減災法》、《國家預防地震應急預案》和縣《預防地震應急預案》，結合我校防震減災工作實際，特制定本預案。
 
　　一、應急通訊保障
 
　　（一）應急通訊保障是應急預案實施的重要條件，一旦發生地震，應急通訊裝置必須保持暢通無阻。
 
　　（二）要優先保證重要使用者、重點使用者以及生命工程使用者的通訊。
 
　　二、應急行動方案
 
　　地震臨震預報釋出後或破壞性地震發生後，立即啟動本預案並採取緊急措施。
 
　　（一）一般破壞性地震的應急反應。
 
　　地震發生後，抗震減災應急領導小組要迅速瞭解震情、災情，確定應急工作規模，並將震情、災情和應急工作情況報告縣抗震減災指揮部、宣傳災區進入震後應急期，抗震減災應急領導小組立即進入工作狀態，具體實施地震應急預案，部署地震應急工作。
 
　　（二）嚴重破壞性地震的應急反應
 
　　1、華晉學校的應急行動。抗震減災領導小組迅速瞭解震情、災情，立即宣佈災區進入地震應急期，確定地震應急工作規模，報告學校應急領導小組。
 
　　2、各學校要迅速疏散教室，搶救被壓人員。
 
　　3、按學校抗震救災指揮部的統一部署對災區進行緊急支援。
 
　　三、地震到來時的應急措施
 
　　1、避震要點
 
　　震時是跑還是躲，我國多數專家認為：震時就近躲避，震後迅速撤離到安全地方，是應急避震較好的辦法。避震應選擇室內結實、能掩護身體的物體下（旁）、易於形成三角空間的地方，開間小、有支撐的地方，室處開闊、安全的地方。
 
　　2、身體應採取的姿勢：
 
　　伏而待定，蹲下或坐下，儘量蜷曲身體，降低身體重心。抓住桌腿等牢固的物體。保護頭頸、眼睛，掩住口鼻。避開人流，不要亂擠亂擁，不要隨便點明火，因為空氣中可能有易燃易爆氣體。
 
　　3、教學樓避震
 
　　正在上課時，要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下。在操場或室外時，可原地不動蹲下，雙手保護頭部注意避開高大建築物或危險物。不要回到教室去。震後應當有組織地撤離。千萬不要跳樓！不要站在窗外！不要到陽臺上去！必要時應在室外上課。
 
防震減災應急預案2
 
　　一、指導思想
 
　　牢固樹立全面、協調、可持續的科學發展觀。在上級部門的領導下，把師生生命安全放在首位，建立健全處置破壞性地震災害的長效機制，掌握應對地震災害事件的主動權。
 
　　二、工作原則
 
　　1、分級負責，屬地管理。
 
　　2、統一指揮，快速反應。學校完善工作小組內部的分工協作，做到群防群控，同時加強與其他職能部門的聯絡溝通，建立快速反應機制。
 
　　3、積極預防，果斷處置。要立足防範，強化應急預案對日常預防工作的指導作用，重點做好以下幾方面工作：一是地震發生前，要立足防範，加強宣傳，加強資訊收集和研判，從細節抓起，實施演練，提高防範意識和自救技能，增強應急預案的針對性和操作性，提高應急反應水平；二是地震發生後，要迅速反應，緊急疏散，及時上報，注意方法，果斷處置，全力保障師生的生命安全；三是地震平息後，要全面排查，妥善安置，加強協調，形成合力，積極做好災後重建和教學秩序恢復工作；四是落實應急預案保障措施，從制度、組織、物質等方面做好充分準備，確保預案一旦啟動即能有效實施。
 
　　三、機構和指責 防震減災領導小組 組長：李鵬飛（校長） 副組長：陳維 成員：魏東
 
　　1、主要職責：（1）負責全面、準確、及時貫徹落實各級關於抗震減災規定要求和會議精神，向上級部門報告災情和救災中發生的重大問題，根據災情、震情、險情及其發展趨勢，請求上級有關部門實施對口緊急支援；（2）統一領導全校地震應急、震後救災工作，部署破壞性地震應急預案的實施，成立地震現場指揮部；（3）督促檢查各班工作措施落實、進展情況和工作實效；（4）傳達上級主管部門確定並宣佈的應急起止時間和決定在學校實行或解除特別管制措施；（5）統一把握震情、災情宣傳報道口徑。
 
　　2、人員分工
 
　　李鵬飛：全面負責領導防震減災工作；陳維：負責應急疏散的協調指揮；姚學斌：負責搶險救災的組織；蘇春榮：負責醫療救助的指導和聯絡；魏東風：負責後勤保障和治安保衛工作；武鵬：負責廣播及攝像工作；趙程：負責組織開展防震減災宣傳教育和資訊的上報工作。
 
　　四、啟動和實施 （一）正常防震減災工作
 
　　在平時的日常工作中，領導小組負責承擔：（1）年初制定工作計劃，安排部署全年抗震知識宣傳演練工作；（2）指導督促各部門、各班藉助黑板報、宣傳欄、校園廣播等渠道，通過舉辦專題展覽、知識競賽、召開主題班會等方式，加強對地震基本知識、應急求生技能、防震法律法規的宣傳，切實提高廣大師生的安全防範意識；（3）組織學校師生每學年開展2次以上地震應急和自救互救演練，通過演練提高應急自救能力和技能，針對演練中暴露出的問題，不斷完善本校破壞性地震應急處置預案，增強應急預案的針對性、操作性、指導性和實用性；（4）要求各班主任對學生進行必要的預防火災、擁擠踩踏、地震、交通等突發事故的教育。教育學生做到遇事不驚、頭腦冷靜，判明情況、思考對策；積極自救、互幫互助，聽從指揮、有序疏散，杜絕恐慌混亂、互相踐踏。
 
　　（二）臨陣應急行動
 
　　1、在接到上級地震、臨震預（警）報後，領導小組立即進入臨戰狀態，依法釋出有關訊息和警報，迅速啟動本校應急處置預案，全面安排部署震災發生時的應急處置工作。
 
　　2、聽取上級有關地震情況和實情的通報，提出求援請示，並隨時彙報救援工作情況。
 
　　3、在接到臨震預（警）報2小時內，將上級和有關部門提供的資訊，準確全面的傳達給全校師生。
 
　　4、立即組織教師對校舍進行全面檢查，關閉危險場所，停止各項室內活動。
 
　　5、加強廣大師生宣傳教育，及時組織師生進行應急自救互救，做好師生、家長的思想穩定工作。
 
　　6、加強值班值勤，保持通訊暢通，領導小組成員24小時開機，全力維護正常教學工作和生活秩序。
 
　　（三）震後應急行動
 
　　1、無論是否有預報、警報，在本區域範圍內發生破壞性地震後，領導小組成員立即在辦公室集中，全體教師在震後1小時內集結待命，在上級統一組織指揮下，迅速組織本校的搶險救災工作。 2、接到上級發出的緊急警報，迅速組織撤離滯留在各種建築物內的所有人員，特別防止因學生恐慌而引發的踩踏事件，迅速關閉、切斷輸電、燃氣、供水系統和各種明火，防止震後滋生其他災害；迅速瞭解掌握本校的受災情況，及時彙總上報。
 
　　3、及時將受傷人員轉移並送至附近醫院救治搶救，並將重傷員迅速轉移到衛生院，派駐人員在醫院24小時值班，協助醫院做好救治工作，做好家長的安撫工作，穩定家長情緒。
 
　　4、加強對學校重要裝置、重要物品的保護，加強校園執勤和校園巡邏，防止各類犯罪活動，權利維護校園安全穩定。
 
　　5、積極做好廣大師生的思想宣傳教育工作，穩定師生情緒。 （四）保障措施
 
　　1、進入防震緊急狀態和震災發生後，領導小組隨時關注省、市各新聞媒介釋出的各種命令、指示，按上級防震減災指揮部發布的各類檔案、電話、口授等資訊要求，立即組織實施。
 
　　2、在抗震減災應急行動中，全校教師要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項工作落實。
 
　　3、因不服從指揮，措施不到位，制度不堅持，工作推諉，處置不當，造成工作停滯或嚴重後果的，將嚴肅追究有關責任人的責任。
 
　　4、切實加強防震減災科普知識宣傳，平息地震謠言。
 
　　各樓道人員分工來賓鎮徐屯國小應急演練程式
 
　　1、接到發生突發地震、臨震預警報告，領導小組組長立即用廣播通知全校師生緊急疏散。
 
　　2、聽到廣播後，全體教職工立即停止一切教學活動，當課教師立即組織本班學生整隊疏散，沒上課的班主任馬上趕到本班；無課教師立即趕到所在班級，協助班主任做好學生疏散工作；學校門衛立即開啟大門，站在門邊指揮、監督學生出校門，保證學生出校門時的安全。
 
　　3、學校各班下樓梯預定順序。
 
　　張屯校點：學前班→一年級班→二年級班→三年級班）→四年級班）→五年級班）→六年級班
 
　　大營校點：第一，一樓學前班、一年級班、二年級班以及三樓六年級班；第二，二樓三年級班；第三，二樓四年級班；第四，二樓五（1）班；第五，二樓五（2）班。
 
　　要求全體學生在老師的指揮下按順序到操場上平時集訓指定的地點集中。
 
　　4、各班及時清點人數，將人數統計情況報告給何樹鵬老師，同時及時尋找失散人員。
 
　　5、集合隊伍，學校領導講話、指揮、監督工作，分配樓層具體負責人、安排具體措施。
 
防震減災應急預案3
 
　　我市地處山西地震帶南端，地質構造複雜，地震環境惡劣，多年來一直被國家列為地震重點防禦區和可能發生中強度地震值得注意的危險區。為做好地震的防預工作，保護我校師生的生命和學校財產不受損害，結合第十五個全國中國小生安全教育日確定的主題“加強疏散演練，確保學生平安”教育學生有序上下樓、文明把路行。進一步普及防震減災知識，堅決避免僥倖心理，開展疏散演練活動。特制定(實驗國小地震應急預案及保障方案)。
 
　　一、地震應急領導機構
 
　　地震應急領導小組：
 
　　組長：呂欽平
 
　　副組長：張水蓮米惠珍
 
　　成員：全體教師
 
　　地震應急速報小組：
 
　　(1)指揮組與向上級彙報組：校長及校委會
 
　　(2)疏散組：教導處
 
　　二、緊急疏散原則
 
　　指揮得力、謹慎從容、全體動員、保護師生、減少損失。
 
　　三、地震臨震應急反應
 
　　(一)緊急避震
 
　　1、要保持鎮定，切莫驚慌失措。儘快躲避到安全地點，千萬不要匆忙逃離教室。
 
　　2、在教室內的學生，應立即就近躲避，身體採用臥倒或蹲下的方式，使身體儘量小，躲到桌下或牆角，以保護身體被砸，但不要靠近視窗。聽到第一聲鐘響，要迅速在課桌下抱頭或頂書包躲避。
 
　　3、躲避的姿勢：將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一隻手用力抓緊桌腿或床腿。在牆角躲避時，把雙手交叉放在脖子後面保護自己，可以拿枕頭或其他保護物品遮住頭部和頸部。
 
　　4、臥倒或蹲下時，也可以採用以下姿勢：臉朝下，頭近牆，兩隻胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
 
　　5、在走廊的同學，也應立即選擇有利的安全的地點，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護頭部，不要站在視窗邊。
 
　　6、在教室外的同學，應跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建築物和電線。
 
　　7、老師要按預先的分工，迅速到每個教室檢查避震的情況，發現有采取不正當措施的，要及時糾正。
 
　　(二)緊急疏散：根據學校各年級所處位置及學生年齡特點，緊急疏散的具體要求是：
 
　　１、聽到哨聲後由班主任或任課教師組織本班級學生立即蹲在桌子下面，如果在2分鐘後沒有大反應，學校再次吹響哨聲，各班級應馬上按照學校規定的緊急疏散路線快速、有序地撤離教學樓。
 
　　2、撤離順序：前後樓各按預設好的路線撤離。
 
　　在撤離時給學生講清楚，地震時第一不能跳樓，第二不能一窩蜂似地往外擠，應在老師的帶領下，全班同學一齊行動，把桌椅擺放得有利於避震；與外牆和窗戶操持一定的'距離，避免外牆倒塌或玻璃破碎時傷人；避開室內的懸掛物；留一定的通道，便於震時緊急撤離；把年小體弱或殘疾的同學安排在方便避震或撤離的地方。震後有秩序的撤離。
 
　　要求：
 
　　1、做到不驚慌、採取就近避險。
 
　　2、必須按疏散線路疏散，下樓時各班成兩路縱隊下樓，以免碰撞、擁擠、踩傷。疏散時要按指定路線，不要擁擠。
 
　　3、遇到災情，千萬不要跳樓。
 
　　４、當堂教師負責指揮學生疏散，不得擅離崗位，有秩序將學生撤離到操常
 
　　５、樓梯口要有教師指揮。
 
　　樓梯口具體負責疏散教師：後勤組教師各班班主任、數學教師——負責自己班級。
 
　　6、疏散過程中，以雙手護頭或書包、書本護頭，以防被砸。
 
　　7、疏散過程中，要迅速，要排隊有秩序前進，不要慌亂奔跑，不要爭先恐後。
 
　　8、疏散途中不能穿過建築物，要儘量避開建築物和電線。
 
　　9、各班學生到達集中地後，學生要蹲下，保護頭部。等到地震結束後，以班為單位集合，各班應立即清點人數，並向校長報告。
 
　　到達集中地後，要蹲下，清點人數
 
　　(三)自救互救
 
　　疏散後，各工作小組履行自己的職責，進行震後的自救工作。
 
　　(一)災情速報
 
　　災情速報物件：災情內容向學區主要領導彙報。震後，每天要進行零彙報。
 
　　(二)災情速報的內容包括：震感、人口傷亡、經濟損失、社會影響等情況。
 
　　(三)速報程式：
 
　　1、發生有感地震或破壞性地震後，在20分鐘內向教育局領導報告。
 
　　2、學校應急疏散領導小組立即啟動相應的地震應急預案，在1小時內瞭解下列情況：
 
　　(1)影響範圍：指地震造成有感程度和破壞範圍。
 
　　(2)人口影響：指人員傷亡情況。
 
　　(3)經濟影響：指地震對建(構)築物、重要設施、裝置的損壞與破壞等情況，對學校財產的損失等。
 
　　3、地震災情的速報實行統一指揮、分級管理、專人負責和按程式速報的原則。
 
　　四、本實施細則依據於(國家地震應急預案)，自預案啟動時同時實行，望各涉及人員及全體教師認真履行。
 
防震減災應急預案4
 
　　為切實做好抗震減災工作、預防重大突發事件的發生，切實保障師生人身安全，提高師生在遭遇重大突發事件或自然災害時的應對力，增強師生自救互救能力，普及逃生知識和方法，最大限度的將有可能發生的災害所帶來的損失降到最低限，特擬定我校防震應急疏散演練方案。
 
　　一、組織機構
 
　　為切實組織好防震應急疏散演練，確保師生人身安全，學校成立防震減災演練工作領導小組。
 
　　（一）領導小組
 
　　組 長：王春方 校長（演練總指揮，負責釋出演練開始指令） 副組長：王建傑 副校長（兼任演練副總指揮，負責協調演練有關事項，主持防震演練點評工作）
 
　　成 員：王新強（政教處主任）、聶在文（安全辦主任）（具體負責組織防震演練實施）張勇（保衛科科長）、楊傳光（保衛科副科長）及保安（協助維持現場秩序）
 
　　（二）領導小組下設辦公室
 
　　主 任：聶在文（負責演練訊號發放及執行演練組織指揮）； 成 員：班主任（組織本班學生參加、觀摩演練）
 
　　於樂海（負責拍照、攝像、演練宣傳報道工作及各類橫幅準備，引導員袖標製作）
 
　　11 李偉（負責擴音喇叭、口哨準備）
 
　　李洪喜（協助組織學生緊急疏散）、男生宿舍管理員（擔任男生宿舍樓道疏散引導員）
 
　　李明英（協助組織學生緊急疏散）、女生宿舍管理員（擔任女生宿舍樓道疏散引導員）
 
　　（三）救護所（餐廳東門口，並插上救護所標誌。醫護人員統一著白大掛，攜帶緊急藥箱、擔架等，及時處理傷病員）
 
　　成 員：醫務室若干人
 
　　三、演練時間：2011年5月12日（星期四）上午
 
　　四、演練地點：學生宿舍
 
　　五、演練人員：全體師生
 
　　六、觀摩人員：
 
　　七、所需器材：擴音裝置一套（點評用）；疏散引導員袖標15個。
 
　　八、演練程式和方法: 先進行演練疏散，後點評，具體程式：
 
　　（一）準備工作。
 
　　1.5月11日上午召開各系負責人會議，部署防震演練工作，下發防震應急疏散演練方案至各班參演宿舍。所有器材準備到位。
 
　　2.11日前報送疏散引導員名單，原則上引導員由各樓層兩側第一間宿舍舍長擔任。報送負責帶隊人員名單。
 
　　3.11日下午4：30，進行預演。
 
　　4.12日下午9：30分之前，參與演練宿舍人員準備好保護頭部
 
　　12 物品，在宿舍等候訊號。觀摩人員集中等候觀摩。
 
　　救護站人員到位。
 
　　（二）演練實施
 
　　1、學校副校長王建傑釋出開始演練指令。
 
　　2、訊號員釋出防震預警訊號（預警訊號為警報連續長聲）。
 
　　3、在宿舍內的參與演練人員聽到訊號，立即用枕頭、厚書本（A4開大小）、書包等可以保護頭部的物品，蹲在桌子下或進衛生間等空間窄小場所進行防護，時間1分鐘（為便於觀摩，參演人員宿舍全部將門開啟）。
 
　　4、訊號員釋出緊急疏散訊號（緊急疏散訊號為連續短聲）
 
　　5、緊急疏散。聽到緊急疏散訊號，位於樓道兩側宿舍舍長、輔導員立即到樓道拐彎處引導學生疏散。每層樓宿舍人員按照預設通道撤離。撤離順序為2樓人員先撤離，每隔10秒從低至高快速有序撤出樓棟，引導員隨即撤離。撤離時必須用枕頭或厚書本、書包等可以保護頭部的物品護住頭部。
 
　　6、撤離人員離開樓棟後，直接攜帶防護物品（不返回宿舍）到指定地點集合，各班迅速清點參演人數，檢查疏散人員是否全部撤離，並向演練辦公室主任報告。準備聽取點評。
 
　　7、樓層人員撤離後，觀摩隊伍迅速集中到指定地點集合，每班排成2路縱隊。準備聽取點評。
 
　　8、如有傷員，醫務室迅速進行救治。
 
　　9、進行點評。
 
　　10、進行總結講話。
 
　　九、演練要求:
 
　　1、高度重視，嚴密組織。這次演練，教育局、地震局將派人親臨現場檢查指導，也將到場採訪報道。同時，既是一次演練，也是上級機關對我校防震工作的一次檢驗。為此，各班、各相關部門領導務必高度重視，嚴密組織，確保按時、按規定就位，保證演練工作圓滿成功。
 
　　2、措施到位，確保安全。各部門、各班負責防震演練工作人員要加強責任心，按照分工，精心做好保障工作。各班要加強對參演、觀摩人員教育，提出要求，按規定秩序、路線撤離，防止擁擠，造成踩踏事故。嚴禁任何參演、觀摩人員現場嘻笑打鬧，嚴禁從陽臺、窗戶、通道等高處向樓下跳，確保演練安全順利。
 
　　3、加大宣傳，增強意識。各班要利用板報等多種形式開展防震、逃生、避災、救災常識宣傳。通過安全常識教育，逃生、避災動作演示，增強師生自救自護和互救能力，普及逃生知識和方法，增強廣大師生的防震、抗災能力和安全意識，提高師生處置重大突發事件和其他自然災害事件能力，確保師生人身安全。
 
防震減災應急預案5
 
　　單位名稱：（蓋章）xxx
 
　　演練時間：5月12日 演練地點：校園
 
　　演練參照預案名稱：廣饒縣中等專業學校防震減災應急預案 參加演練人員範圍：全體教職員工、全校學生
 
　　演練目的：保證防災應急工作高效、有序地進行，最大限度地減輕災害，保障廣大師生生命安全和校園財產安全。
 
　　演練主要內容
 
　　1、演練活動開始；
 
　　2、應急躲避演練；
 
　　3、應急疏散演練；
 
　　4、清點人數；
 
　　5、演練結束。
 
　　指揮部：王春方（總指揮）、王建傑（副總指揮）
 
　　防災減災應急疏散 演練人員分工一覽表
 
　　校長：王春方全面負責防災減災應急疏散演練。
 
　　副校長：王建傑負責宣傳教育組、音響指揮組、負責疏散組、治安保衛組、協調聯絡組。
 
　　副校長：高科順負責後勤保障組、善後處理組。 宿舍樓樓梯： 一樓樓梯口： 二樓樓梯口： 三樓樓梯口： 四樓樓梯口： 音響、發警報： 班： 班： 班： 班：