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拔河比賽作文8篇 "合力承載榮耀—拔河比賽的壯麗篇章"

拔河比賽作文簡介:拔河比賽作為一項古老而激烈的體育競技專案,既能鍛鍊身體,又能培養團隊合作精神。本文將從歷史淵源、參賽隊伍和比賽規則等方面,介紹拔河比賽的魅力和意義。

拔河比賽作文8篇

第1篇

今天,老師帶領呼吸6班的同學們,在第二節課課間時到閱讀大廳玩拔河比賽遊戲。

同學們聽到訊息後,興致勃勃,臉上露出了信心滿滿的笑容。先分隊,老師把靠近牆邊的兩組同學分為第一隊,中間兩組分為第二隊,我在第一隊。遊戲規則很簡單:兩隊一起拉繩,只要將紅領巾拉向自己這邊,拉過界就勝利了。

同學邁著大步走向閱讀大廳,二邊隊員,左邊一個,右邊一個地站好,準備開始時膝蓋微微有些彎曲,此時同學都緊繃著臉,眼睛睜得大大的,像獵鷹盯著食物一樣盯著對方。第一局比賽開始了,剛開始我隊同學們有些沒使勁,對方則卯足了勁,一下子把紅領巾拉了過去。哎,第一局就給他們個“開門紅”。

第二局開始了,兩隊都使出了吃奶的力氣。場面一時僵持著,不分上下,我們慢慢地等待時機。此時,只見對方的隊伍中有一個同學跌倒了,我們利用這個好機會,迅速發力,第二局勝利是屬於我們的。

第三局開始了,所有隊員都使出了九牛二虎之力,你看我隊的小佳和小軒,他們兩個滿臉通紅,額頭上的汗珠“滴滴嗒嗒”地落下來。再看看對方,哇!對方又有人跌倒了,真是天賜良機呀!我們隊連忙使勁一拉。“哈哈!我們贏啦。”我歡呼道。

這次難忘的拔河比賽讓我明白了一個道理:團結就是力量。如果有機會,我還要玩一次。

拔河比賽作文8篇

第2篇

今天中午,老師告訴我們一個好訊息:馬上要和五(3)班舉行一場拔河比賽。教室裡立刻沸騰起來,就像一壺剛燒開的熱水。我們恨不得馬上飛到比賽場地。

好不容易熬到了比賽時間,老師把我們分成男、女生兩組,又選出了啦啦隊。同學們個個摩拳擦掌,躍躍欲試。

經過前幾局的比賽,我們班和五(3)班比分一比一。終於,迎來了最激烈的總決賽。

總決賽第一局男生組比,第二局女生組。啦啦隊在李老師的帶領下,喊著:“五(6),必勝;五(6),必勝!”

總決賽第二局開始了,我們女生邁開弓字步,上半身微微向後傾,雙手握緊繩子用盡吃奶的勁向後拉。我們的臉漲得通紅,像一個個紅蘋果,手也被麻繩勒得又紅又疼。可我們不管三七二十一,我們不僅是為了我們班的榮譽,而且也是為了我們可親的老師,為了我們可愛的啦啦隊隊員們。三秒、二秒、一秒,三釐米、二釐米、一釐米…… 只見決定勝負的繩子中間的紅領巾一點一點向我們靠近,我們集中力量猛地向後一拉,我們女生組贏了!我們個個欣喜若狂,歡呼雀躍。我們班最終和五(3)班打成了平手。

通過這次拔河比賽我明白了:無論做什麼事,只要堅定信心,堅持到底,團結一致,奮力拼搏,勝不驕,敗不餒,最後就一定會成功!

第3篇

聽!教室裡傳來了一陣陣加油聲,同學們在幹什麼?哦,原來是在舉行三角拔河比賽。你一定迫切地問什麼叫三角拔河?別急好嗎?耐心聽我慢慢給你說吧。

上課了,老師拿出了一根繩子把兩頭繫上變成了一個圓形。我丈二和尚摸不著頭腦:“老師葫蘆裡到底要買什麼藥啊?”原來是要同學們進行三角拔河比賽。老師讓三名同學站在圈裡組成一個三角形,去拿到自己前面的紙團,這樣一場拔河比賽就開始了。

輪到我上場了,我心裡就像揣了只小兔七上八下的,看看我的對手心裡更緊張了,因為她身強體壯,人高馬大的。而我身高體重都不如她,我心裡洩氣了許多不自信起來,我只能“望繩興嘆”。當我進入繩子圈時,繩子都是鬆鬆的。當老師一聲令下,比賽開始了,我的臉憋地象熟透的紅高粱一樣紅張開雙手使勁向前夠,可是我的力氣太小了,最後一個拿到紙團。有同學歡呼雀躍著:“我們組贏了。”可是我這邊是誰來就會感染的低冷區,因為我輸了,看到別的組玩我又開心起來太好玩了。

我帶你再來看看別的`組比賽吧!李晨蕾那一組,別的人都比她壯,比她高。她卻意外地拿了第二名,我真有點小小意外,哈哈!原來她們3人竟然把繩子都拉斷了,一會變成特殊的三角形,一會變成長方形,當第一名高舉起紙團時,李晨蕾緊跟其後,我們都為李晨蕾鼓掌。友誼第一,比賽第二。

第4篇

晴空萬里,豔陽高照。利用體育課的時間,我班和五(2)班展開了激烈的拔河比賽。

第一場比賽開始了。比賽隊員、觀眾、啦啦隊,內心都興奮不已。雙方隊員個個自信滿滿,也都拼盡了自己的力氣。有的拉,有的抻,還有的用手將繩子繞上幾圈,然後使勁拉。這時雙方僵持住了,忽然我方啦啦隊大聲喊道:“五(1)五(1),不鳴則已,一鳴驚人,加油加油。”我方隊員聽到以後個個心血來潮,使了九牛二虎之力。敵方啦啦隊見狀居然不喊加油聲,導致敵方軍心潰散,力不從心。我方見機,一起往後一拉一伸,每個人都猶如下山猛虎一樣,最後我班勝利了。我班觀眾都鼓起熱烈的掌聲,個個興高采烈。而敵方觀眾失望至極,垂頭喪氣。

一剎那,第二場比賽開始了。這次敵方的每個人都渾身充滿了力量,啦啦隊也早早地喊出了加油聲:“加油加油,五(1)是下山虎。”現在他們傲氣十足,觀眾也對他們充滿了希望。而我看了一下我班每個人都驕傲自滿、春風滿面、得意洋洋。啦啦隊有的看書,有的睡覺,我心想這次我們肯定會被五(2)打敗的。

因為雙方開始拉的時候,我班明顯感到(2)班,力量很強大,用了他們班的最大力氣。而我們班只是保持力量不變,不要讓紅領巾過去。可過了幾分鐘左右,(2)班有些疲勞,力量不是很強。突然我方啦啦隊喊了起來,說:“五(1)必勝。”我方隊員終於將力量完全發揮起來,那力量足以山崩地裂,從後狠狠一拉,我班再次勝利。同學們個個喜笑顏開,歡呼聲、叫喊聲、哭聲、抱怨聲響成一片。

第5篇

星期五,我們學校開展了校運會會,我們五年級是拔河比賽。

拔河比賽是一個集體專案,班主任從我班選出了20名男生和20名女生,其餘22人為觀眾。我在雖然是觀眾,但是我一定會為我們班加油。班主任抽卡,看我們班和哪班比賽。第一場,是一班對四班……第二場我們班對三班,裁判員哨聲一響我們班就拼命拉起來,我看到那條長繩在一步一步地往我班移動。三班吶喊著“五(3)班加油……”,我們班吶喊著“五(2)班加油……我們班贏了。

開始第二輪比賽了。班主任抽卡,看我們班和哪班比賽……

只見我們班參賽的同學就像喝醉了酒一樣,時左時右,忽東忽西,眼看就要撐不住了,場上氣氛緊張而激烈。助威同學的吶喊聲,我們的口號聲交織在一起,整個操場都沸騰了。我們班咬牙拼命拉,但還是隻看見繩子一直往下滑,腳也是。同學們閉緊眼睛,使出全身力氣,忽然,不知怎麼的,繩子一晃失去了平衡,繩子直向二班方向滑去,裁判員“嘟……”哨聲打斷了叫喊聲。

裁判員宣佈:五(1)班第一,五(2)班第二,五(5)班……

比賽過後,好多同學都哭了,但我沒哭,因為重在參與嘛!更何況我們已經盡力。最重要的是要找出自己與別人的差距,才能超越別人,永立於不敗之地!

第6篇

“叮叮”上課了,老師說我們今天要舉行拔河比賽,同學們都歡呼起來,突然一個同學問老師,這麼小的地方怎麼玩?只見老師神祕地拿出幾隻筆,說:“我們今天玩一場別開生面的拔河比賽,我們用鉛筆拔。”

老師簡單交代了比賽規則,首先我們二個人一組進行比賽,我和謝洋一組,馬上就要開始了,同學們一個個摩拳擦掌。

隨著老師一聲令下,比賽開始了,我用了吃奶的勁,只見謝洋臉漲得紅紅的,閉著嘴,憋著氣,拼命的往後拉,呀,鉛筆像一隻泥鰍一樣從我手中滑過了,太可惜,第一局我就敗下陣來。

經過激烈的比賽,到了決賽。謝洋和李文皓開戰了。“開始!”他們都緊緊地捏住鉛筆一端,誰也不甘示弱,就這樣,他倆一直僵持著,旁邊的拉拉隊的同學們可急了,有的直拍桌子,有的坐在座位上為他們高聲吶喊,有的都站在了凳子上,大家的眼睛都緊緊地盯著那鉛筆上的印記,比賽還在僵持,謝洋正找機會,瞧,機會來了,李文皓的手心在冒汗,謝洋看準了,猛地一拉,呵,贏了,我們隊贏了,第二局開始了,謝洋雙手來回不停地在衣服上來回擦,為了使手上不太滑,一副胸有成竹的樣子。果真,他不費吹灰之力就贏了,同學們都歡呼起來,成了一曲動聽的拔河交響曲。

評語:你在用心參與比賽,也在用心習作,抓住了比賽的重點,點面結合也恰到好處,突出了“激烈”二字。

第7篇

在一個陽光明媚的日子,我們班與四年級三班在操場上舉行了一場激烈的拔河比賽。

比賽開始了,第一回合,雙方勢均力敵。繩子上的紅線左右移動,我們班大力士張宇誠用力向前蹬著地,腿像月亮一樣彎著,瞪大了眼睛,整個衣服都溼了。隊員李柄政臉漲得通紅,因為用上了吃奶的力氣,臉都變形了。雙方隊員都用力太大,有些齜牙咧嘴,表情姿勢奇形怪狀,令觀眾們哭笑不得。此時,對方的啦啦隊大聲喊起來:“四三加油,四三加油!”忽然,繩子慢慢向對方移動過去。我站在觀眾席上,此時的心砰砰直跳,我大聲喊道:“四四加油,四四加油!”只聽後面的啦啦隊也大聲喊到:“加油,加油……”就這樣我們喊了很長時間,嗓子都快喊啞了。僵持了幾分鐘,繩子上的紅絲帶向我方移過來。我們的隊員猛一用力,一下子就把繩子拽過來了。

第二局開始了,對方的隊員們氣勢洶洶地向我們走來,好像還很不服氣呢,剛開始他們就使出了渾身的力氣,就在這緊急時刻,班主任上來鼓舞大家:“加油加油,你們是最棒的!”而後方的我們,也喊破喉嚨:“123,加油!123,加油!”在班主任和我們鼓舞下,隊員們又重獲信心,拼命的向我方拉繩子,終於我們以二比零的成績戰勝二班。

通過這次比賽,我明白了一個道理:只要努力堅持,團結一致,就能戰勝一切困難。

第8篇

為了培養學生的團隊精神,讓陽光體育更加精彩,學校上週決定舉辦拔河比賽。星期五是5(2)班和5(1)班之間的拔河比賽,第一次拔河給我留下了深刻的印象。

我們期待著星星和月亮,最後是週五中午。比賽規則是每班20名學生,10名男生和10名女生,三局兩勝。在第一組比賽結束時,另一組比賽將總共舉行兩場比賽。我是第一場比賽的球員。

精力充沛的學生按照班主任的指示,來到講臺前的塑料跑道上,我們班站在左邊。大家兩眼對視,雙手像鉗子一樣緊握著麻繩。在裁判的命令下,學生們用牛奶的力量向後拉,紅帶慢慢地向我們移動。我們班上的啦啦隊隊員高喊:“我不知道。”;來吧來吧我們即將獲勝第5(1)類發現情況很糟糕,不願意被超越。啦啦隊隊長的聲音比我們歡呼的聲音大。有些人大聲叫喊,鼓掌,而另一些人則像在幫忙似的靠著身體。隊員們使出渾身解數,邊拉邊吼。

突然,我們的力量似乎耗盡了,繁文縟節一點一點地相互轉移著我們班第一場比賽就輸了。

在第二局,我們改變了場地。開始時,我們還差一點贏,但最後,由於缺乏耐力,我們輸給了對方。

拔河之後,學生們更加熱愛班級,更加團結。這比輸贏更完美。