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快樂的元宵節國小生作文2篇 《元宵節快樂,國小生分享快樂時刻》

在中國傳統文化中,元宵節是一個非常重要的節日。在這個特殊的日子裡,人們會點燈、賞花燈、吃元宵、猜燈謎等,感受節日的喜慶氣氛。對於國小生而言,元宵節更是一個充滿歡樂的日子,他們用自己獨特的視角去感受和表達元宵節的美好。下面,我們一起來看看國小生們是如何度過這個快樂的節日的。

快樂的元宵節國小生作文2篇 《元宵節快樂,國小生分享快樂時刻》

第1篇

農曆正月十五夜,是我國民間傳統的元宵節,又稱“上元節”、“燈節”。正月十五鬧元宵,將從除夕開始延續的慶祝活動推向又一個_。元宵之夜,大街小巷張燈結綵,人們賞燈,猜燈謎,吃元宵,成為世代相沿的習俗。

今年,我們學校也不例外,舉辦了一場隆重而精彩的賞燈、猜燈謎活動。熱鬧非凡的大禮堂內,掛滿了同學們的手工藝術品——燈籠。這些燈籠顏色豔麗、形態各異:有動物造型的、有幾何造型的……其中有一個燈籠讓我印象尤為深刻。那就是一串長鞭炮。真是不得不由衷佩服同學們那天馬行空的想象力與精湛的手藝,真是太牛了!大禮堂被這些燈籠點綴得喜氣洋洋,今天的大禮堂真是美翻了!

其實猜燈謎才是今天的重點,也是同學們最為期待的環節。掛著的每個燈下面都有一張小紙,上面寫著燈謎的謎面與燈籠的序號,這是老師事先準備好夾上去的。老師宣佈四到六年級活動開始,同學們就立馬排好隊。一聲令下,一個個像離弦之箭般“衝”下樓去參加猜燈謎活動。同學們穿梭在各個燈謎之間,尋找自己知道的答案,準備大顯身手!

大家準備的燈謎都非常精彩,也相當有難度。同學們個個絞盡腦汁好像也沒能猜對幾個,但是絲毫沒有影響到大家的興致。其中有一個燈謎讓我最為難忘:兩個胖子在一起(打一省會城市名),我左思右想,動用了好多腦細胞,花了將近五分鐘才把答案給糾出來——“合肥”,對了,就是合肥!兩個胖子在一起——合。所以,答案就是——“合肥”!

有趣的時光總是很短暫,不知不覺,活動就接近了尾聲,同學們在老師宣佈結束的聲音中依依不捨地離開了大禮堂。這次的活動圓滿地畫上了一個句號。

快樂的元宵節國小生作文2篇 《元宵節快樂,國小生分享快樂時刻》 第2張

第2篇

正月十五是元宵節,許多地方都會猜燈謎,我們學校也不例外。學校大廳的六根柱子上都穿上了深紅色的衣服,衣服上寫滿了謎面,一共有三百多條。今天我們一起來猜燈謎了。

我和好朋友錢雅楠來到了大廳,只見那裡的人可真多啊!這一群那一堆。走著走著,我的眼前一亮,這道燈謎的謎面是:山西省一日遊,打一字。我想了想,啊,對了!山西省的別稱是晉,一日遊就是把亞上面的一橫和晉字下面的日去掉,最後只剩下一個業,所以我認為謎底應該業。啊,有了有了!!!錢雅楠的叫聲驚動了我們,我以迅雷不及掩耳之勢的速度衝向了錢雅楠那邊,又找到什麼燈謎拉?我激動說,錢雅楠指著一條燈謎對我說:你看!謎面是:酒井、鳩山、奧田。我看了又看,可就是理不出一點頭緒來,只好等錢雅楠說出他的看法。錢雅楠對我說:你可要看仔細啊!!我急了,對錢雅楠說:哎呀,你別賣關子了,快說吧!!!於是,錢雅楠振振有詞地對我們說:因為這三個詞都是日本人的姓,簡稱三人日,三人日這三個字合在一起就是春,所以謎底是春,我這才恍然大悟。我又看到了帶有一串英文的燈謎,燈謎是:goodmorning。這可難倒了錢雅楠。經過我的一番精心思考,我終於想出來了,goodmorning的意思是早上好,就是指西方人說早上好,最後的謎底就是潭。接著我和錢雅楠猜出了許多燈謎。

美好的時光永遠是那麼短暫。在這次的活動中讓我明白了一個道理:只要我們勤于思考,善於動腦就沒有什麼事情會難倒我們。