國中滿分作文國中作文滿分2篇 國中生如何獲得高分作文?
國中滿分作文,是指在國中階段取得滿分的優秀作文。國中作文是學生寫作能力的一項重要內容,而滿分作文則代表著學生的寫作水平達到了最高水準。本文將為大家分享一些國中滿分作文,幫助大家提高寫作水平。
第1篇
抬起頭,伸出手,五指微微張開,陽光從指縫間穿過,如我們的青春一樣,無影無形,只在指尖留下點點餘溫,片片碎影。
七年級,嬌豔的花兒在陽光中含苞待放。 剛步入國中的我們,對一切都充滿了好奇,新的學校,新的同學,新的老師,新的學習方式都在我們的生活中留下了深深地痕跡,成為了不可缺少的一部分。那時的我們,如一個天真的孩童,無憂無慮,在嬌小可愛的陳老師的引導下,用筆在生活得日曆上認認真真地寫下青春的痕跡——規規矩矩地上課,認認真真地完成作業,開開心心地玩。生活在快樂中延伸....... 八年級,嬌豔的花兒在風雨中咧開了嘴。
英語,語文,數學,物理,歷史,政治將我團團包圍,雙賓語,一般將來時,五柳先生,敬畏自然,反比例函式,分式,歐姆,焦耳,文革,改革開放,平等權,人生自由權使我的腦子一片混亂,迷失了方向。天灰濛濛的,狂風暴雨在我的生活中氾濫,各科考試席捲而來,把我壓得喘不過氣來。但,我一定會堅持住,同陪伴我的人一起守望這暴風雨後的絢麗彩虹,一起在暴風雨中成長......
常常看到九年級的學長學姐們忙碌的身影。會考,這兩個沉重的字眼重重地壓在他們的身上。一堆堆的試卷,一道道試題,在茫茫的題海中行駛,不懈奮鬥,為的就是“會考”。“會考”?同樣的事情也會在我們的身上重演,雖然如此,但我相信,我們會看到不同的風景,不同的藍天。九年級,嬌豔的花兒會在光明來臨的一剎那,綻開最美的笑臉,迎接最美的藍天。
第2篇
在每天上演的“鬥智鬥勇”的故事中,那些令人頭疼不已的孩子常常在不經意間讓我們收穫幸福,它們就像灑落在地的玻璃碎片,簡單而細小,晶瑩而純淨。
那是一個教師節,剛帶完一屆畢業班的我正給學生布置作業,突然教室門口閃出一個身影,是丹!那個總在及格線邊緣徘徊,特別健忘的男孩,長高了,憨憨地笑著望著我。“呵呵,教師,我來看看您!”心頭一熱,一股暖流湧進心田,記住師愛的,不是令我驕傲的霞、宇等優秀生,而是每天都被留下開小灶的他!那一瞬間,品嚐到一種叫幸福的滋味!
立秋那天,收到一條養生的簡訊,七夕——中國的情人節,又收到一條曖昧的簡訊,同樣是那個陌生的號碼,心中直犯嘀咕,誰呀?開學了,翻開家校聯絡冊,猛然醒悟,是琳!學校中知名的人物,缺失良好家庭教育,聰明但痞子氣十足,用爺爺的手機給我轉發簡訊呢!在一次課間,我裝作不經意地問起這件事,她的眼裡掠過一絲不自然,矢口否認。呵呵,和我裝傻呢!其實我心裡高興呢,由於她的騷擾中有一份關心。
還是琳,由於她不講衛生,常把手指放進口中吮吸,其他孩子都不願和她同桌,我只好讓她一人坐最前排。有時為圖自己批改作業方便,就對她說:“隔壁是我的座位哦!”沒想到她真用心記住了,那天我一手提包,一手抱著一疊作業進教室,見講臺上堆滿了還沒發下的'新書本。正著急著,琳的聲音高叫起:“曹教師,你的座位!”說著,啪啦啦地把散落在桌上的筆、本子往自己桌面撥,為我騰出大半張桌子。呵呵,孩子,是不是我的不嫌棄,感動了你?其實,是你善良的本性,打動了我,讓一個教師再一次感受到了什麼是幸福。
為人師者,且行且收穫,一路撿拾幸福的碎片,心暖暖的……
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