作文國中滿分作文參考5篇

在寫作文時，我們要注重段落的銜接，保持連貫，在作文中引用適當的例子可以使觀點更有說服力，本站小編今天就為您帶來了作文國中滿分作文參考5篇，相信一定會對你有所幫助。

作文國中滿分作文篇1

風霜雨雪中，穿著破舊的棉襖，在一世繁華中守著一個破爛的小攤，將所有快樂驅出門外，面對著微薄的收入和家庭負擔或是愁眉苦臉或是哀聲低嘆……大多數人們心中的小商小販的生活就是如此，但是走近了才知道，他們的生活，其實也有晴空萬里，也有一份獨特的快樂。

在菜市場門口，有一條小街，每次爸爸去買菜，我都在小小街旁等候。街上人來人往，還有各式各樣的小販就地擺攤。此時少有人光顧，兩個小販正邊嗑著瓜子邊閒聊。“你們今年收成好吧？”“啊，也就那麼點兒。”“你們家孩子呢？”“在家呢。待會兒給他做飯去，你中午吃什麼呀？”“隨便吃點吧。”“今天太陽挺好。”“是啊。”……話題東拉西扯，沒有固定，但他們漫不經心的神態，對照著橋上來去匆匆的行人，竟多出一份悠閒自得。陽光似乎也更眷戀他們，把冬日難得的溫暖灑在他們那個小角落，照在他們眼角飽含風霜的皺紋上，驀地多了一份現世安穩，歲月靜好。

相比這邊，街的另一邊的大媽就“兢兢業業”多了，左盼右盼終於盼來了一位顧客，忙熱情的介紹：“這是地瓜幹，可香了，要點兒不？”路人嚐了一根，點了點頭。大媽笑得合不攏嘴，麻利的稱量，說道：“還差兩毛一斤，你再放兩根吧。”路人牽著的孩子努力抬著手，想要夠到木板車最外面的葡萄乾，大媽抓起一把塞到他手裡，爽朗的笑著說：“拿著吃吧。”小孩的兩隻小手都捧不住大媽那一把葡萄乾。她謝絕了路人另給的錢，只是說道：“好吃下回再來。”

牆根旁，兩個小孩正拿著粉筆在牆上量身高，兩人身高相當，一時分不出高下，小男孩堅持道：“我比較高！”小女孩也不容落後：“我高！我高了這麼多！”她踮起腳指著兩條粉筆印間細小的縫。，雖是幾乎細不可見的縫，但她的認真讓小男孩也嚴肅起來：“是嗎？我們再量一次！”遠處的水果攤傳來呼喚聲：“孩子們，吃飯啦！”兩人一聽，扔下粉筆就跑了過去。我不由自主的跟了過去。兩個孩子正在水果攤捧著拉麵吃得不亦樂乎。旁邊襪子攤的小老闆歉意的說：“你又幫我女兒買拉麵了。我把錢給你吧。”水果攤的老闆趕緊攔住他：“沒事兒，就一碗拉麵，小孩子怕什麼的！”

“你在這兒啊，我找了半天。走吧！”爸爸拉走正看得入迷的我。坐上車絕塵而去，那一條小街離我越來越遠，但小販寧靜的神態，大媽粗糙的大手和那兩個孩子純真的笑臉卻在我腦海中越來越清晰。

回想起我曾以為小販都是痛苦的，沒有好吃的飯菜、沒有漂亮的衣服，沒有明亮溫暖的房子，每天生活在陰暗和寒冷、淚水和嘆息中，等走近了我才知道，他們的生活中也有暖陽晴天，有我所不知的一份淳樸和善良，一份安寧和快樂。

作文國中滿分作文篇2

感恩是一種品德;感恩是發自內心地對別人的感激;感恩是人生最大的學問。

你是否曾感激過自己的父母?是他們給了我們最初的生命，讓我們擁有了觸控這個世界的機會，讓我們可以領略大千世界的美好。父母一直在為了我們而奮鬥，我曾有許多瞬間想要去感恩父母為我們做過的一切，或許是因為太過親近，有時間竟然連一句謝謝都說不出口，又甚至在很多時候對父母大發雷霆，鬧小脾氣。父母永遠在包容著我們，無怨無悔的為我們做了許多事情，這份恩情或許我們一輩子也還不起。學會感恩父母，感恩這個家。

你又是否感恩過自己的老師?她們的循循教導，一步一步引領我們走向正確的人生道路。若說父母給了我們生命之源，那老師便是引領我們在這人生路上正確前行的嚮導。老師或許曾訓斥過我們，或許用戒尺打過你的手心，或許不留一丁點兒情面地指出你的缺點。但我們又可曾記得她那如沐春風的笑，對我們頗為關心的懷抱，對我們如母親一般的一句句溫柔如水的關心。老師與我們沒有任何血緣的牽連，若不是那冥冥中的一份註定，我們或許都不會相遇，但老師卻依舊盡心盡力，或許我們長大後，對老師都沒有給予一份回報。我依然記得我的老師曾說過，她教學已經幾十年了，不圖回報，就是想走在路上時一個她曾教過的學生會停下來，向她打一聲招呼：“嘿!老師，我是您學生啊!”只要有人記得，老師就滿足了。學會感恩老師，感恩這份情。

你是否去感恩過這個世界?或許對我們來說，感恩和世界這兩個詞本就很大很大，但是否又曾想過挫折、磨難、困苦或是勝利、喜悅、開心，都是這個世界帶給我們的千千萬萬的感受。或許在不知不覺中的某一個瞬間，就忽然好像懂得了一些東西，那就是成長。或許從未想過感恩這個世界，或許從未想過感恩那些挫折，是他們讓我們取得了勝利，走上了正確的道路。或許在我們懂得感恩的那一剎那，又不知不覺的長大了。學會感恩這個世界，感受懂得感恩的美好。

人非草木，孰能無情，心存感激，懂得感激。

去感恩一切吧，因為只有懂得感恩，你才能發現生活中點點滴滴的美好。

作文國中滿分作文篇3

星期天，我和幾個朋友出去完，路經一家潮溼時，我看見一大群人圍成一團。在好奇心的驅使下，我忍不住擠進了人群中，想看個究竟。原來，有一個雙臂俱費的叔叔在寫毛筆字。他沒有手，只能用牙齒咬著筆來寫。他寫出的字蒼勁有力，豪邁奔放。如果一個只能正常人能寫出這麼好的字，我都會為他拍手叫好。更何況是一個殘疾人呢？我不由得暗暗佩服他對生命的熱愛。在這位叔叔身旁有一張紙，殘疾叔叔把他從如何殘廢又是為什麼會賣藝的經過都寫在了這張紙上。這個叔叔以前在廣州打工，工作時不甚將手放進了滾筒機裡，被好心人送進了醫院，雖然保住了姓名，但他的手卻。。。。。。他的妻子也承受不了這麼大的打擊，也棄他而去了，家中只剩一個年過七旬的老母親。面對接二連三的挫折，他並沒有自連自艾，自暴自棄，而是選擇了自強不息。他苦練書法幾個春秋，這才出來賣字畫掙錢。我被這位叔叔所感動，買了他的一幅畫。回到家裡，我的心裡感慨萬千，久久不能平靜。一位殘疾叔叔，在困難、挫折面前，毅然選擇了堅強面對，做一個身殘志堅的強者，而這往往是那些四肢健全的正常人所做不到的。我們的生命是用來珍惜的，是用來熱愛的，千萬不要因為一點微小的困難就放棄自己的生命。我們要像那位殘疾叔叔一樣，做生活的強者，使自己的生命綻放出最美麗的光彩。

作文國中滿分作文篇4

我是暗地裡的孩子，擁有冷漠如獸的神情。我踩著枯黃的落葉，獨自走在秋日裡……

——題記

重溫林黛玉的《秋雨》竟有幾分感動，那“秋花慘淡秋草黃”的蕭索，那“秋窗已覺秋不盡”的悲涼，這點點滴滴的愁，將我帶進那秋日裡的時光。

我自小就是一個多愁善感的女孩，我內心深處有著熾熱的情感。自小我就允諾自己：我要樣樣比別人強!正因為多愁善感，在遭受挫折時我便比別人多了一分憂傷。小時候，也許是因為父母的呵護，我真得感到我是最棒的。但隨著時間的推移，我開始落後，面對考試的次次失利，我放肆的哭泣。直到有一天，我告訴自己，不能再哭泣!既然做不成最耀眼的鮮花，那就做最冷漠的一朵吧。我開始瘋狂的迷戀黑色與灰色，因為我知道那是寂寞的顏色。

我告訴自己，我是暗地裡的孩子，擁有冷漠如獸的神情，我僅適合生長在秋日裡。我依舊渾渾噩噩度日，不理睬同學異樣的目光，不領會老師諄諄的告誡，無視父母多慮的呵護。我染髮，我吸菸，因為我孤獨。我為了逃避父母的嘮叨，我甚至有意將房門反鎖，目的只為了將母親隔離在外——牆，是種保護。

直至有一天，我衣衫不整的回家，一眼就看見滿眼焦慮、憔悴不堪的母親，我知道她在等我回來，我徑直走向自己的房間，只留下身後那聲沉重的嘆息。

我一頭倒在床上，忽然有東西咯了我一下。我拿起來，是本精美的日記本，開啟扉頁，上面貼著一張我幼時的照片，那笑是多麼和諧。我再翻開第一頁，原來是媽媽的日記，第一段寫了這麼一段話：我的女兒出世了，她是多麼的漂亮，帶有幾分淘氣，但是我愛她，我將讓她長成一朵最絢麗的花。淚水模糊了我的視線，忽然一張紙條從本中飄落，我拾起，上面工工整整地寫著一段話：

“我的女兒，媽媽愛你!人生不總是歡樂，每個人都會遇到挫折，你為什麼會如此軟弱，我堅強的女兒哪兒去了?”上面還清晰印著道道淚痕，我知道那是媽媽的淚，是為我這個不孝的女兒而流的淚。

我衝出房間，抱住面容無光的母親，我大聲哭喊著，在母親懷中發洩著這段日子以來的委屈，我知道流淚的不僅是我，還有愛我的母親……

秋日已去，但這份記憶將永留我心底，愛在無言中，我知道母親愛我。

作文國中滿分作文篇5

整日埋頭於書堆中，一遍一遍地演算，一篇一篇地背誦，無暇顧及左右，今日在同學們的驚呼中，才抬起沉重的眼皮望向窗外。

哦，下雪了！

站在窗前，我呆呆地看著窗外飄舞的雪花，輕輕地嘆了一口氣。雪花從窗縫中吹了進來，不消片刻，便化為水汽，消失不見了。我想近近地去看看那潔白的雪花。用手輕輕地捏起一簇，手掌的溫熱使它溶解，手上殘餘的水珠，彷彿在訴說著什麼畢業、會考，現在是我腦中出現頻率最高的字詞，他把幸福擠到我無法觸控的心靈邊緣，手指總是在掐算剩下的日子。好厭倦這樣的生活啊！為了一個模糊的未來，卻將花季揮灑。枯燥的生活，不知不覺中，將剛入九年級時的自信和希望，徹底消磨殆盡了，眼前這漫天飛舞的雪花，為這沒有生機的生活增添了幾絲生氣。

放學，從樓上跑下來，獨自一人站在草坪一旁，上面的雪白得逼人眼，讓人眩暈，懷疑這個世界只是一堆夢幻的泡沫。雪花依舊在舞動，不斷落到這早已被嚴冬奪去生機的大地上，一片光禿禿的土地。看著看著，一股莫名的悲哀從心頭湧出。

雪花啊，你們幸福嗎？你們在幾秒、幾分、幾小時、幾天前也許還是天空一群快樂的`精靈，你們可以竄來竄去，沒有人能約束你們。如今卻要落在這不毛之地，難道這就是你們的幸福嗎？你們再也不能飛舞，只能孤獨地待在這裡，你們的面前，只有被融化的命運，那你們為什麼還要落下來呢？心中一股無名火竄上來。雪花還是悄悄地不斷飄落。一陣風吹過，幾片雪花落在我張開的手掌裡，融化了。罷了，還是去度過那漫長的枯燥吧！

沉悶中又有幾個日夜逝去。

這天上午，望著窗外刺眼的陽光，忽然萌發了一個奇怪的想法，想去看雪的結局。我來到那天站的地方。雪大都已經融為積水，殘存的積雪零零星星地散在其中。我譏笑，你們的結局就是這樣，這就是你們的幸福歸屬嗎？化為積水，然後消失？

幾抹淡綠忽然闖入眼簾，心中的嘲諷、無奈，就像一堵牆，頹然倒塌了。在這個曾經的不毛之地，幾叢小草，嫩嫩的，像剛出生的嬰兒，新奇地看著這個陌生世界。霎時間，我似乎懂得了雪花的幸福。想想，自己以前的想法竟是那樣的荒謬，總覺得這個世界沒有幸福，除了麻木的付出，就是無盡的苦累。可現在我明白了，幸福就是這雪花，平時點滴滋潤，漫長積累，然後在不經意間回報你大片新綠！

吹著口哨，腳步輕快地回到教室。重回書堆，神清氣爽！

點評：小作者由雪花滋潤大地換回新綠，感悟到幸福的真諦，生動的描述了自己由困惑到豁然開朗的心靈歷程。構思巧妙，文筆細膩。