統計培訓心得體會5篇 統計培訓：洞悉資料的藝術

在統計培訓中，我們每個人都收穫頗豐。通過培訓，我們不僅學到了更多關於統計學的知識和技巧，還深刻體會到了資料的重要性和分析的價值。統計培訓不僅開拓了我們的思維，也提升了我們的能力和素養，讓我們能夠更好地應對現實中的資料挑戰。下面我將分享一些個人的心得體會，希望能夠對大家有所啟發。

第1篇

統計業務是現在每家公司都有的一個部門,為了計算每個工作人員的業績,任務量,同時這也是大家薪資的基礎,我們要做好統計工作,切不可弄錯,我們要加強自己這方面知識的培訓。下面給大家帶來的是新職員統計業務知識培訓心得體會。

初冬將至，我有幸赴xx縣、xx縣參加了為期三天的統計業務知識培訓。作為一名剛到統計局的新職員，雖平時搞得是統計執法工作，但是主要圍繞的還是統計方面的專業知識，當今社會的快速發展使我不難感覺到知識爆炸的巨大威力，也體會到了學習的必要性。

令我印象深刻的是xxx老師曾多次強調的一句話“你要是將這份統計分析報告交到縣長手上會......”可見統計分析報告是領導瞭解本轄區的重要依據。領導根據統計分析報告明確未來的經濟走向，從而做出相應的決斷。這樣看來，統計分析報告的重要性也就不言而喻了。此外，通過學習使我明白統計工作是一項專業性很強的工作。只有認真學習，掌握好較為全面的統計專業知識，提高統計分析能力，才能做好統計工作，才能為領導提供決策參考，才能為發展地方經濟服務好。

本次培訓於老師根據各專業人員在平時工作中遇到的困惑有選擇性、針對性地進行了講解。我學到了資料圖表怎們做才能直觀生動；統計報表中主欄標題居左，賓欄標題居中，資料居右；寫分析報告時圖表不要跨頁，根據實際情況合理安排圖表位置；餅狀圖、折線圖怎麼做才讓人一目瞭然......最重要的還是統計分析報告中對建議的講解。建議文字要適中，一般為全文的三分之一，要有說理含量、據實的區情實際、精到的資料支撐、巧用實證事例，做到建議由針對性、具體性、操作性。要寫好統計分析報告主要需要四點支撐：一是思想質量。通過觀察現象，研判問題，從而發現問題的特徵和規律；二是學識儲備。平時多關注經濟時事，如看《央視財經對話》等掌握源頭資訊；三是業務功底。有一定的核算基礎，對資料進行整理；四是區情認知。聯絡本區的經濟載體和執行脈絡，構成要素要合理。

通過此次外出學習，拓寬了我的視野，掌握了統計分析報告的一些寫作技巧。不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海。在今後的工作中知不足而奮進，不負老師的諄諄教導，不負組織的用心培養。

第2篇

近期，我有幸參加了市統計局舉辦的鄉鎮（街道）統計幹部業務培訓班，對統計基礎知識與實務，excel在統計工作中的應用，簡明統計分析及公文寫作知識等內容進行了學習。通過學習培訓，讓我對我所從事的工作有了更進一步的瞭解，同時，也學習到了許多新的知識和技能，對今後的工作有極大的幫助。

首先，通過統計基礎知識與實務的學習，鞏固了我的統計基礎知識，加深了對統計實務的認識。由於教學時間有限，授課老師選擇了重點，就統計的任務與過程，統計調查的方式，統計指標與統計指標體系等內容進行了講解，對於統計工作中遇到的常見問題與大家進行了交流；並對需要注意的部分做了重點講解與演練。讓我對統計從業培訓時的內容進行了溫習與昇華，統計理論知識更加豐富完善。

然後，為期1天的excel在統計工作中的應用培訓，鍛鍊了我們的實際操作能力。老師對excel在統計中的應用做了全面而又細緻的講解，同時對excel圖表功能、excel函式功能和資料分析工具進行了全面深刻的講解，讓我們在完成國家統計局要求的電子作業的同時，針對遇到的問題進行拓展，把日常統計工作中面臨的資料處理問題進行了演示。通過學習，讓我能在今後的工作中得以應用，極大的縮減工作時間，提高工作效率。

其次，簡明統計分析著重強調了要提高統計分析水平，統計人員必須提高綜合素質，運用多種知識，不僅要熟悉統計專業，還要掌握黨的方針、政策，以及經濟、社會、管理、邏輯等多方面的知識。而統計分析，正是我日常工作中最薄弱的一個環節：統計資料整理出來了，但是不知道怎麼處理資料，不會形成統計分析材料。當然，這雖然跟統計資料的準確性、全面性不夠有一定的關係，但自身的素質不夠才是主要原因。

最後，公文寫作知識是市統計局自選培訓內容，也是十分實用的內容。雖然公文寫作與統計的關係不大，但是作為一名公職人員，這是必須掌握的一項基本技能。通過學習，強化了我在幹部初任培訓上的公文寫作知識，熟悉了公文的分類、格式、要求等等，對於平時容易出錯的地方，有了一定的瞭解和認識，並將在今後的工作中加以改正。

為期三天的統計培訓結束了，我在每一位老師的精心講解和深入淺出的分析中獲益匪淺，有了一定的感悟。通過此次培訓我更看到了自身的不足，尤其對我本人而言在統計分析等方面的知識極為欠缺。今後工作中要不斷加強學習，不斷總結和學習借鑑工作經驗，使統計工作能夠在我庫的發展中發揮更大作用。

第3篇

首先非常感謝教育部給我們提供此次機會，感謝楊孝平教授和陳萍教授的精彩講解。這次培訓時間雖短，但收穫頗豐。

我已從教10年，如何提高學生的興趣，一直困擾著我。概率統計是公共基礎課，授課面積較大，由於是考查課，學生往往不重視，只是到考試時才臨時抱佛腳，另一個主要原因是學生對此門課沒有興趣，沒有興趣就不會主動學習，只是到考試時才臨時抱佛腳。聽了楊老師的講座，對我有很大啟發，總結一點就是要努力提高自己的業務水平，知識面，這樣才能做到“無招勝有招”。講課時，不能只限於課本上的系統知識，要有來龍去脈。要講清楚”來龍”，就需要學點數學史，對此事物的發展有一個清晰的脈絡。如上第一節課時，就直接講隨機事件，學生會覺得很枯燥，立刻就有點逆反心理;若從概率的發展講，其起源於賭徒的賭金分配問題，會立刻引起學生的好奇心，從而對這門課興趣大增。

學生經常問，我學這門課有什麼用?我的回答總是不能讓學生信服。作為數學教師，當然認為這門課有用，但在學生的專業課中，什麼地方用到，怎麼用，說不清。學生對此回答顯然不滿意，當然也就沒有說服力。一個好的辦法，就像楊老師講的那樣，補充相關專業的知識，給我們的系統知識一個“去脈”。但注意到概率統計是一門公共課，要想對每一個專業知識都有所瞭解，似乎是不可能的，只能是公共的或大家都感興趣的問題(例如金融問題)，作為“去脈”。陳萍老師提供了另一個解決的方法。比如在抽球問題中，可以提到，這是種子抽取、病理檢測模型的簡化。這樣學生學習時，目的性很強，學習不盲目，也就有了興趣。否則，學習概率就是抽球，一點價值也沒有，總覺得很假，不真實。

陳萍老師老師講的對學生的激勵制度對我也很有啟發。我校概率統計有48課時，講到假設檢驗，總是覺得時間很緊張。上課的人數比較多，怕佔用時間，所以一般不點名，平時成績只是作業的體現。若能設計一些題目，讓學生搶答，既能考查學生的接受能力，又增加了互動，活躍了課堂氣氛，是個一舉三得的好事情，值得嘗試。

楊老師講到，內容不能講得過細，過複雜，過神祕。年輕教師上課，大多不能把複雜問題簡單化，這樣一個直接的結果就是拖堂，概率的內容不能在32課時內完成，擠佔統計的時間，使得講統計時，時間不夠，只講公式，不講思想。學生學完後，只是覺得那有一堆公式，沒什麼用。其實歸根到底，還是教師對教材的掌握不夠。提升自己的教學水平，是至關重要的。

我認為精品課程建設不能理解為一個課件、一本教材、幾個老師等組成的，精品課程建設是一個系統工程。最主要的是做好對教師的培養。精品課程建設是一個動態的、長期的工程。好的精品課程建設需要前期進行大量的準備工作。在精品課程建設中，不能為做精品課而做精品課，精品課要實實在在地運用到教學中，不能讓精品課成為一種擺設，一個門面。在建設過程中需要負責人的精心，需要組織各個部門以及相關組織的配合，在主要內容建立起來後還要有今後長期的補充和維護。為此我建議有關教育主管部門應建立資源共享平臺，使資源共享的同時，能夠互相取長補短，共同提高，共同搞好精品課程建設。通過概率統計精品課程的建設，通過其本身的輻射示範作用，將有效地帶動各個院校的課程建設和發展，並將最終為培養創新性的建設人才發揮重要的作用。

總之，此次培訓使我受益匪淺，即從楊老師、陳老師的講解中獲取了一些知識，又從各高校教師的一些討論中獲取了一些共識，這些寶貴的經驗，我將帶回學校，將它逐步用於自身的教學過程中，為學校的建設做一些自己力所能及的工作。

第4篇

8月24日至8月26日，我有幸參加了山西省統計局舉辦的xx年第x期全省規模以上工業企業能源統計業務培訓班的學習。來自全省煤炭系統的統計人員共196人蔘加了培訓，國家統計局能源司司長文兼武出席了開班儀式並講話。

本次培訓班準備充分，培訓課程針對性強，授課專家規格高，除了省統計局的專家，還有相關統計行業的專家，講授的內容都是授課專家自己的研究成果，在該行業處於領先水平，課程安排緊湊、內容豐富，讓所有參訓學員受益匪淺，本次參訓總結如下。

從事統計工作多年，覺得統計資料水分多，工作壓力大，感到從事統計工作很困惑、很痛苦，有時產生牴觸情緒。通過各專家系統的講解，使我豁然開朗，明白了統計資料並不像財務數字那樣精確，只要方向對、趨勢正確就行；統計工作是一項專業性很強的工作，只有認真學習，掌握了較為全面的統計專業知識，提高統計分析能力，才能做好統計工作，才能為領導提供決策參考。

此次培訓組織嚴密，學習紮實，在培訓老師的精心設計與合理安排下，通過多種形式的教學，系統學習了《統計基礎知識》、《能源統計基礎知識與主要內容》、《煤炭企業能源統計》、《節能指標評價》、《能源統計分析》等內容，此次學習不僅增強了自己的統計理論基礎，而且明白了資料是統計分析的眼睛，分析是統計資料經過深加工的最終產品，統計分析起到參謀和預警作用。

培訓除了學習書本知識，同時也增進了同行相互學習、相互交流，取長補短機會。通過此次學習我認為在統計工作中要做到堅定信念愛崗敬業、抓實統計基礎，搭建管理平臺、吃透檔案準確業務處理、加強綜合素質培養、努力提升工作協調能力、挖掘資料資源，為領導決策提供資料支援，開拓視野重視統計調研分析、善於思考總結，做企業管理的多面手。

通過學習，結合實際工作，我覺得統計人才是統計工作的基礎，是指導工業經濟發展的基礎，提高統計資料質量，提高統計分析能力，是經濟主管部門開展經濟管理工作的重要保證。作為一名工業統計人員，感到肩上責任重大。我深刻認識到，在今後的工作中必須養成良好的學風，不斷學習，理論與實踐結合，學以致用，才能跟上時代的步伐，在平凡的崗位上實現自己的價值。

為期三天的統計培訓結束了，我在每一位老師的精心講解和深入淺出的分析中獲益匪淺，在培訓內容測試中取得了不錯的成績，在忻州市4個同行單位中名列第一。同時也有了一定的感悟。感悟統計是一項崇高的事業，我們必須愛崗敬業。感悟統計是一門發展的科學，我們必須與時俱進。感悟統計價值在於真實，我們必須實事求是。感悟統計事業的發展迎來了新的契機，我們必須快樂工作。通過此次培訓，我更看到了自身的不足，尤其對我本人而言，在統計分析等方面的知識極為欠缺。今後工作中要不斷加強學習，不斷總結和學習借鑑工作經驗，使統計工作能夠在我單位的發展中發揮更大的作用。

第5篇

當年，毛澤東、朱德、彭德懷、陳毅等老一代無產階級革命家從這裡組建起第一支中國共產黨領導下的工農革命武裝，成立了中國共產黨領導下的第一個紅色革命政權，建立了第一個紅色革命根據地，為中國革命開闢了一條成功之路，培育出了凝聚中華民族之魂的井岡山精神。這種精神，是激勵全國人民奮勇前進的巨大力量。

組工幹部學習弘揚井岡山精神，就應結合遼源組織工作實際，真正把“堅定信念、艱苦奮鬥，實事求是、敢闖新路，依靠群眾、勇於勝利”貫穿到各項工作之中去。

組織部門是黨委重要的工作部門，組工幹部是“管幹部的幹部”，組織工作水平的高低、組工幹部能力的強弱，直接影響黨在人民群眾心目中的形象。因此，必須牢固樹立共產主義理想和中國特色社會主義信念。實現這一目標，最根本的就是要不斷地加強對中國特色社會主義理論體系的學習，堅持用科學理論武裝頭腦，以思想上的清醒保持政治上的成熟，以理論上的紮實保持信念上的堅定。只有這樣，才能正確應對不良思潮的衝擊，正確認識黨內的消極腐敗現象，堅定對黨的正確領導的信賴，確保組織工作和組工幹部隊伍建設始終保持正確的政治方向。

改革創新是組織工作的活力源泉。缺乏“實事求是、敢闖新路”精神的組織工作是沒有生命力的。當前，組織部門必須堅持以科學發展觀為指導，始終保持解放思想、實事求是、與時俱進、開拓創新的精神狀態，立足服務遼源轉型發展大局，求真務實，敢為人先，在推進領導班子和幹部隊伍、基層黨的建設、人才隊伍建設和組織部門自身建設上破解難題;把握新形勢下經濟社會發展特徵，在推動經濟社會又好又快發展中不斷解放思想、開拓創新，用新眼光看待新事物，用新辦法解決新問題，用新思路謀求新發展，用新理念促進新跨越。

我們黨是靠艱苦奮鬥起家的，也是靠艱苦奮鬥發展壯大的。組織部門和組織工作學習和弘揚井岡山精神，就是要加快推進遼源經濟轉型中，著力鞏固基礎，建設班子，培養幹部，延攬人才，營造環境，強化自身，為推進遼源“科學發展、加快轉型、富民強市”提供堅強的組織保證。同時，要教育和引導廣大黨員幹部始終牢記“兩個務必”，模範踐行社會主義榮辱觀，常修為政之德，常思貪慾之害，常懷律己之心，艱苦奮鬥，清正廉潔，甘於奉獻，始終保持黨的先進性。

井岡山斗爭的歷史表明，人民群眾的支援和無私奉獻，是我們黨無盡的力量源泉，在任何條件下，只要我們真正做到密切聯絡群眾，處處關心群眾，就沒有克服不了的困難，就沒有戰勝不了的敵人。當前，組織部門和組織工作要把群眾是否滿意作為檢驗組織工作的唯一標準，深化拓展“講黨性、重品行、作表率”活動和“組織部長下基層”等活動為載體，轉變觀念、改進作風，始終做到心中想著群眾、感情貼近群眾、工作深入群眾，全力服務黨員、服務幹部、服務人才、服務群眾，不斷實現好、維護好、發展好最廣大人民群眾的根本利益。