名著讀書筆記四年級模板2篇 四年級必備:名著讀書筆記模板大揭祕!
本文為四年級學生撰寫名著讀書筆記的模板,旨在幫助學生們規範筆記格式,提高閱讀能力和文字表達能力。通過詳細的模板,學生們可以更好地理解作品中的情節、人物及作者的思想。希望此模板能夠對四年級學生讀書有所幫助。
第1篇
?八十天環遊地球》是一本充滿冒險的書,其中的主人公叫福格先生。
福格先生鎮定、聰明、有愛心、相信科學,故事是從福格先生和其他五位俱樂部會員打賭開始的,那些會員都不相信在八十天內可以環遊地球,福格先生堅信可以實現。
福格先生帶著僕人路路通從英國倫敦出發了,他們先後經過了蘇伊士、孟買、加爾各答、香港、上海、橫濱、舊金山、紐約、利物浦,最後回到了倫敦。他們一路上換乘了各種各樣的交通工具(包括大象和雪橇,甚至還買下了一條船),遇到了各種各樣的困難和危險,但是不管遇到什麼困難,福格先生總是那麼鎮定,而且他從來不會因為要趕時間就放棄去幫助別人,一路上福格先生幫助了乞討的女人、救了艾娥達和路路通的命,雖然他因此耽誤了很多時間,但是福格先生每次都是毫不猶豫。在環遊地球的路途上,福格先生花掉了很多錢,為了時間,也為了幫助別人,這些都證明了書中說的,福格先生打賭是為了榮譽,而不是金錢,但是如果賭輸了,福格先生就要破產了。
故事的結局出人意料,由於偵探費克斯的搗亂,福格先生回到倫敦的時間比約定的時間晚了五分鐘。福格先生似乎輸定了,我也很為福格先生感到惋惜,非常痛恨那個討厭的費克斯。但是,他們忽略了一個問題,就是他們向東環繞了地球一週,越過了二十四個時區,事實上,福格先生提前一天完成了環遊地球,在最後一秒,福格先生回到了俱樂部,他贏了!
在敬佩福格先生的同時,我還知道了關於時區的知識,只不過還是不太懂,爸爸說,以後在地理課上會學到的。
第2篇
我懷著崇敬的心情,一口氣讀完了義大利作家亞米契斯日記體小說《愛的教育》,深深地被小說中的一個個平凡人物而又不平凡的思想品質而感動。這本小說沒有任何的的豪情壯語,也沒有任何的虛偽的說教,卻通過對生活的樸素描寫,使人感受到一個最根本的東西,愛。
給我印象最深的是《少年愛國者》這個故事。故事的內容是這樣的,一個貧窮的義大利青年,從小就被賣到戲班子,受盡了虐待。一次,戲班子到西班牙,他趁機逃了出來。在西班牙領事的幫助下,他登上了開往義大利的船隻,與一群來自各國的達官貴人同坐在二等艙中。船上的乘客們瞭解他的遭遇後十分同情他,紛紛給了他一點錢。正當他慶幸有了這些就可以吃一頓飽飯時,他聽到了那些給他錢的乘客在侮辱他的祖國義大利,於是那小男孩就毅然地把這些錢憤怒的扔了出去,並高吼到:“我不要說我們國家壞話的人的東西。’讀到這裡,我不禁為這個小男孩寧可捱餓,也要維護自己祖國尊嚴的行為而拍手叫好。
我由此想到不少這樣的愛國者。南宋名將岳飛,他少年時就立志“精忠報國”,為了祖國為了人民,他忍辱負重,含冤而死;邊防叔叔為了領土的完整,不怕流血,犧牲,趕走了入侵我國邊境的侵略者;多少體育的健兒,為了讓五星紅旗高高飄揚在賽場的上空,忍著傷痛,奮力拼搏。他們的愛國熱情;激勵著無數國人奮發向上。
我們從小就應該以他們為榜樣,樹立愛國的思想。愛祖國,平時應體現在愛人民,愛集體,關心同學,愛護公物。愛祖國就一定要為祖國而奮鬥,將來也像他們,要為祖國增光添彩。
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