製作小製作的作文3篇 小製作:從材料到創意的製作體驗
這篇文章將介紹如何製作小製作的作文,幫助讀者更好地發揮自己的創造力和寫作能力。小製作是文藝創作中的一項重要手段,可以激發人們的靈感,更好地表達自己的思想和情感。在這裡,我們將分享一些小製作的技巧和實用的寫作方法,希望能夠幫助讀者提高自己的寫作水平。
第1篇
今天是週日,我早已在週五與週六的奮戰中將作業大軍全部消滅了。我正無聊地坐在沙發上看書,書中的小主人也正聚精會神地搞一個小製作。於是,我心血來潮,也想準備做一個小製作。可是做什麼好呢?苦苦思索著。突然看到客廳的櫥櫃上擺放著的小紙杯。對了,可以做一個可愛的紙杯企鵝啊!我說幹就幹,馬上就去準備所需材料了。
所需材料有:一個紙杯、一張黑色的卡紙、一張黃色的卡紙、雙面膠、剪刀 、水彩筆、尺子、鉛筆。材料準備好了,一應俱全。我開始製作了。
首先,我把空瓶倒扣在書桌上,再用黑色水彩筆畫出小企鵝的圓溜溜的小眼睛,一下兩下,嘿,小企鵝可愛的眼睛出爐了!再用黑色的水彩筆勾勒出企鵝腹部的輪廓。
接著,用鉛筆、尺子在黑色的卡紙上畫小企鵝3~4釐米長的花瓣形的雙翅,畫完了。我拿起小剪刀,一邊興致勃勃地剪著,一邊哼著歌,高高興興地做著。啊!天有不測風雲,我的“小魔頭”妹妹竟神不知鬼不覺地來到了我的書房。不好!我辛辛苦苦剪好的雙翅,被她全部都撕成了碎片。玩起了“仙女撒花”。唉,只能“外甥打燈籠——照舊”重新剪,寶寶好鬱悶。
我迅速地拿出黑色卡紙,重新剪出了一對花瓣形雙翅,粘在紙杯後面。再拿出黃色卡紙,剪出小企鵝半圓形的小嘴和一雙皇冠形的`小腳,粘在各自的位置。
最後,我再用黑色水彩筆為小企鵝穿上了黑色的新衣。大功告成了。我左看看,右看看,總覺得少了點什麼。對了,我用黃色卡紙剪了一頂俏皮的小帽子,粘在小企鵝的頭上。
小企鵝製作完成了。我看著憨態可掬的小企鵝,彷彿它在對我說:“小主人,你的手真巧啊!”我開心的笑了。
第2篇
今天我有了一個新的小夥伴,它能時時刻刻陪伴著我,你們猜猜它是誰呢?哈哈,還是我來告訴大家吧!它就是一盞漂亮的紙杯檯燈,沒錯,就是在楊老師的指導下,我親手做出來噠!
動手製作之前,我們準備了五樣東西,它們分別是紙杯、剪刀、彩筆、雙面膠、訂書器。看著這些準備好的工具,我的內心激動萬分,甚至都有些迫不及待地要開始了!
首先我把兩個紙杯進行了修剪,一個剪了一半兒,另一個剪的只剩下一個杯底,你們一定會有些疑惑不解:“這是做什麼?”哈哈,彆著急,請聽我慢慢道來,剪一半兒的紙杯來我們來當燈罩,剩下一個杯底來其實當燈的底座啦。接著我在剪了一半兒的紙杯上畫上了自己最喜歡的圖畫,班裡的同學都開心極了,有的在上面畫了活潑的小鳥,有的還畫可愛的小狗,我畫的是五彩繽紛的彩虹,大家好做得不亦樂乎。畫完後,我將剩餘的材料縫合處剪成了一個長條,來當燈柱,接下來我們用雙面膠把燈柱和底座固定住了,離成功越來越近了,我的心情有點小激動,最後我用小小的.訂書器輕輕一釘,一盞漂亮的檯燈就做好了。
第3篇
我愛做小製作。在我的寫字檯上,擺放著我最滿意的作品——炮艇模型。瞧,它那黑洞洞的炮管,光滑烏亮的外殼,還有那造型別致的駕駛室,堆叫你越看越喜歡。
自從學校開展了“科技活動月”後,我常做一些小玩具來豐富自己的課餘生活。
一天,爸爸帶來了幾塊有機塑料片,我喜出望外,便翻起了科技製作資料書籍。一個醒目的標題便出現在我眼前:“炮艇模型。”這不正是我所需要的嗎?說幹就幹!我來到陽臺上把工具磨鋒利以後,便按照書上寫的步驟製作起來。我先削艇身。不知怎麼的,儘管刀已經磨得很鋒利,可是還是削得歪歪扭扭,粗糙不平。我總結了教訓,拿出微型電鋸,插上插頭,“噝——”不一會兒,粗糙的地方就平滑了。接著我又對船身進行了適當的“整容”。不久,一個艇身便在我手中誕生了。天氣可真熱,我剛做完艇身,已經滿身是汗了,但顧不得這些,又繼續做了起來。我把各部分零件做好後,便開始了第二步工作:組裝。我先用釘子把它們各部分連在一起,不過老釘不牢,便採用了軟處理方法。我取出“百靈膏”塗在各個零件枯合的地方,“啪啪”幾下就粘合好了。我進行最後一步工作:塗色。這簡單,不費吹灰之力就塗好了顏色。哦,還忘了給炮艇加“發動機”了。我從團珠筆芯上剪下一截,用鋸子在艇尾鋸了個深淺和這個圓珠筆芯一樣的.小洞,把圓珠筆芯放了進去。因為圓珠筆芯裡的油墨一遇到水,便四處散開來,這樣,炮艇就可以在水裡慢慢骯行了。凡是看過我這個小製作的人都會情不自禁地說:“你縫鞋不用鞋鉤——針(真)行。”我心裡美滋滋的。
我愛做小製作,因為它給我的課餘生活帶來很大樂趣。
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