我的同學作文4篇 同學作文精品盛典

《我的同學作文》是一個集結了來自全國各地中國小生的優秀作文的平臺。這裡收錄了各個年齡段、不同風格的作文，內容豐富多樣，涵蓋了生活、學習、社會等各個方面。無論是感人的故事、深刻的思考還是獨特的見解，都能在這裡找到。歡迎廣大讀者品味這些有趣而充滿智慧的文字之美。

第1篇

看，小偉正在埋頭做數學題，他可是個數學天才啊；小瑩正在聚精會神的畫畫，她的未來想必就是一個著名的畫家；小靜正在唱起她的滔滔江水呢，唱歌已經是她生活中的一部分了……他們有的認真讀書，有的溫文爾雅，有的活潑開朗……在我內心深處，有個疑問：同學眼裡的我是怎樣的呢？

我不禁沉思起來：三年級時，同學們看我是文靜，不愛說話，，一直保持優良成績，那時，我很內向，總覺得只要把作業做好，堅持在學校做一個好學生，在家做一個好孩子就足夠了，根本沒有交好朋友的想法。可是，在我遇到困難時，並沒有一位知己朋友來幫助我，我覺得很憂慮，我漸漸變得堅強，多識一些好朋友，後來，我的朋友越來越多，每次遇到困難，同學們都默默地在背後支援，幫助我。由那起，我變成了一個熱情開朗，在他們身上，我知道了許多有趣的事，使我懂得了喜怒哀樂的情趣，也讓我嚐到了酸甜苦辣的盡頭。

第2篇

我敬佩的同學為什麼會讓我敬佩呢？就要從一節數學課時說起。

那一次，老師問大家一個問題，頓時，全班鴉雀無聲，連一隻手都沒有，我們班的潘傑斌——班長思量片刻後，迅速舉起手來，老師請他回答，他竟把他的解題思路說的清清楚楚，我愣住了，打心眼裡佩服他。老師再提出一個問題，還是隻有他舉手，並且他又答對了。我怎麼想不出來呢？難道潘傑斌就是傳說中的“諸葛轉世”？我還真有點懷疑呢！難道他有什麼訣竅嗎？我決定去觀察一下他的行動。

到了第二節課——英語課，老師讓每一個大組選出一名代表上去聽寫單詞，我把潘傑斌推選上去，試試他有什麼祕訣，或是他再作弊……算啦算啦，還是看看實際情況，別在胡思亂想啦。老師報意思，讓他們寫在黑板上，並寫上單詞。

首先，老師報了綠色這個單詞，潘傑斌不出五秒就寫出了這個單詞……一直報到了最後一個，講臺上的同學各個都累得半死，只有潘傑斌是最輕鬆了。看樣子，他肯定是全對。果然不出我所料，還真的全對，其他同學不是錯七個，就是錯八個，而且潘傑斌手上並沒有作弊工具，真是太不可思議了！！！

下課後，我好奇地問潘傑斌：“為什麼能夠讓成績那麼好，有什麼祕訣嗎？教教我！”“其實也沒什麼，只要勤勞，用功聽課，再瞭解一些課外知識和祕訣就行了！”他溫和地答道。

潘傑斌說得這句話，正是我缺的。潘傑斌值得我敬佩。

第3篇

我在潘南國小已經度過了兩年，這兩年，我在學校裡學到了很多東西，也認識了很多同學。

我眼中的男孩子總是打打鬧鬧的，一下課就跑出教室玩，還好欺負我們。有一次，上體育課，體育老師讓我們丟沙包。我們玩的正高興呢，結果沙包不見了，你們猜沙包去哪了？原來是被男孩子搶走了。雖然男孩子下課的時候非常調皮，但上課的時候，他們非常積極的回答問題，有的都站起來舉手了。當然，我們女孩子有時候也有些調皮，也愛逗人。儘管我們班有同學和另一個同學鬧彆扭了，但是，他們還是好朋友。

這就是我眼中的同學，調皮的同學，可愛的同學，我喜歡我的同學。我愛我的同學。

第4篇

她，有著一雙水汪汪的大眼睛；她，有著一隻櫻桃般的小嘴；她，有著一頭烏黑的長髮。她不但長得好看，而且還是我眼中學習優異、才華橫溢，我們班當之無愧的“天才”－－李小希同學。

小希不僅是老師的小助手，也是同學們的好榜樣。不管是哪一科的成績，在班級裡都名列前茅。我本以為，像她這麼優秀的人應該很高傲。直到那一次，我徹底改變了對她的看法。

星期三那天，有一節美術課。要知道，美術老師這隻“母老虎”，絕不允許一個同學遲到。不然就會被罰站一節課，放學再留堂半小時。這麼慘重的代價，同學們自然是不敢懈怠。一下課，我便拿齊美術工具，以百米衝刺的速度，飛速奔向美術室。可能是因為太著急了，我一不小心，“啪嚓”摔了個四腳朝天。疼痛瞬間佈滿我的全身，我開始痛苦的呻吟。眼看距離上課只有兩分鐘了，周圍的同學都在焦急地趕往教室，誰又會注意到我的存在呢？正當我不知所措時，一隻手向我伸了過來。我抬頭一看，頓時驚呆了：這不是我們班的李小希嗎？她怎麼會在這兒？而小希卻十分擔心的問道：“你怎麼了？沒事吧？”我故作鎮定地說：“沒事，就是不小心摔了一跤。”“你坐在這兒可不行，我送你去醫務室吧。”小希說。我連忙拒絕了她：“那怎麼行？馬上就上美術課了，你可不能因為我而遲到啊！”小希卻笑著對我說：“沒關係的。不就是遲到嗎，你就別擔心了，大不了一起罰站。”小希說完，便慢慢把我扶起來，攙扶著我走向醫務室。那一刻，我的心中充滿了感激。

從那以後，我和小希成為了很好的朋友。漸漸地，我發現小希雖然成績優異，但是一點兒也不高傲，而且待人真誠，樂於助人，是我學習的好榜樣！