特長的作文4篇 獨具特長，掌握文筆

本文將以“特長的作文”為主題，探討如何寫出一篇令人矚目的作文。作文作為一種重要的寫作形式，具有展示思維、表達觀點的功能。我們將分享如何選題、構思結構、運用豐富的詞彙和適當的修辭手法，以製造出獨特而引人入勝的作文。無論您是學生、教師還是各行各業的寫作愛好者，都能從中獲得實用的寫作技巧和靈感。讓我們一起追求特長的作文吧！

第1篇

聽說鋼琴彈出來的聲音很好聽，還可以給自己和別人帶來快樂，所以，我從大班開始學琴一直練到現在。

一開始學鋼琴很簡單，但是學著，學著，就有點兒難了，可我並沒有失去信心，媽媽經常對我說：“學任何東西都要持之以恆，不能半途而廢。”所以儘管練琴很辛苦，但我還是堅持下來了。慢慢地，我的水平漸漸地提高了，感覺也沒那麼難了。看來做什麼事都要有恆心。

為了能考到鋼琴十級水平，我彈出了許多許多優美的音樂，還多次參加了鋼琴比賽，還經常得到鋼琴老師的表揚呢！有時我心裡暗暗給自己鼓勁：我下次一定要考到優秀，不能只滿足及格就行了。今年暑假，我輕鬆地拿到了鋼琴五級證書，要知道在練習考級有日子裡，我可是第一個能熟練掌握整個考級曲子的琴童呢！當證書拿到手裡的'時候，我迫不及待地開啟它，仔細一看，我真的如願以償獲得了優秀，我知道這是我平時努力的結果，我非常高興，高興得心都要跳出來了。我還經常彈琴給客人們聽呢！客人們都表揚我彈得很好，當我聽到了這些讚揚的話時，心裡真是比吃了蜜還要甜呢！

雖然我現在還沒有達到鋼琴十級水平，但是我相信經過了我的努力，我一定能行。媽媽說：“堅持就是勝利！”我希望下次能更上一層樓。

第2篇

如果有人問我的特長是什麼的話，我會毫不思索的脫口而出：“是繪畫！”是啊，我學習繪畫已經五年多了，其實，回想一下學畫畫的過程還是蠻辛苦的，不論風吹雨打還是下雪，哪怕老天爺它下冰雹我還是要去畫畫，除非老師放假。但我始終把它給堅持下去了。而且由於我的堅持與努力，我獲得了輝煌的成績。我的繪畫已獲得過全國二等獎！而且說書畫不分家，我的書法也獲得過全國二等獎！這說明我的書畫在全國十三億人中已經是佼佼者了！

其實，說句老實話，我的繪畫能堅持到五年之久，除了有很好的意志力之外，還有一個重要的原因：我在這之前曾放棄過了羽毛球。羽毛球比繪畫更辛苦，一個星期有幾天，你就得打幾天的`羽毛球。羽毛球在我放棄之後，我就從來沒練過了。直到有一天，我打乒乓球時興致大發，把羽毛球也拿出來試了試，可我已經連球都接不住了……

從那時起，我就明白了，萬事貴在堅持，雪一樣本領，如果你不堅持到最後，那你就會一事無成的。所以，從那時起，我就再也沒有放棄過一樣東西。因此我所學的繪畫才堅持到了五年，才獲得瞭如此輝煌的成就！學好一樣本領，就多了一種生計，多了一個機會，豐富了自己的人生!朋友們，好好培養自己的興趣吧！說不定有一天你就用上它了呢！

第3篇

記得，去年暑假的時候。媽媽給我報了一個游泳班，我高興的一蹦三尺高。買上游泳帽，游泳褲頭和游泳鏡。一切都準備就緒。到了第二天，我的教練王老師特別隨和的來到我的身旁說：“同學們，下面我來教大家有用動作。”教完我們動作以後，他又說：“下水游泳的時候，一定要注意安全，不要害怕！”之後，同學們都一個一個的下游泳池。輪到我了，我往下一看，非常害怕。天吶！我就像站在懸崖上一般，那一池天藍色的水，就像懸崖下的深潭，看到的同學們一個個變得又小又矮。我頭暈眼花，心裡就像一隻小兔子一樣，咚咚的亂跳。這時，王老師走過來說：“孩子，勇敢一點，我相信你是最棒的。”聽完老師的話以後，我鼓起了勇氣，戴上了游泳鏡，跳了下去，我如魚得水。

經過王老師的精心教導，我的游泳技術有了很大的`提高，再一次比賽水底換氣中，我的了一個第三名；再一次畢業游泳比賽中，我的了一個第二名。

在這個特長班中，我學習的很辛苦，也很快樂。爸爸說，不管幹什麼事情，都要認真，用心去做。在以後的成長過程中，我還要學習更多的特長。

第4篇

坐上琴凳，開啟琴蓋，翻開琴譜，提起手臂，抬起手指，讓優美的音樂在指間流淌。這就是我每天做的快事—彈鋼琴。

還記得我第一次來到鋼琴學校的時候，一個勁地拉著媽媽大手，往琴房裡拽。可是當我開始練琴以後，發現事情並沒有想象中的那麼簡單，我遇到到了數不盡的困難。總會有一些攔路虎，一個個小蝌蚪密密麻麻纏住我的腦袋，使我的`手指不聽使喚，誰又能知道我背後摸了多少把淚呢？

我想：要不我放棄吧，反正我也學不好。我對媽媽說：“媽媽，我不想學了，只要您能答應，要我做什麼都行。”媽媽卻說：“我不要你做什麼，我只要你認真學鋼琴。”

有一次鋼琴表演，那是我第一次登上大舞臺，一看到臺下坐滿的觀眾，我就兩手發軟，腦子裡一片空白，心怦怦直跳，頭上直冒冷汗。當主持人叫到我的名字的時候，我用手背捏了一把汗，兢兢戰戰地走上臺，扶著鋼琴，鞠了一躬，轉過身，抬起手臂，把手指架在鋼琴上，立起手腕，深吸一口氣，彈起了練習曲849·15。旋律一會兒高，一會兒低，在安靜柔和的琶音中，突然蹦出幾個歡快跳音。

最後，我用大跳音為這首歡快的歌曲畫上了一個完美的句號。空氣突然安靜，緊接著就是響亮的掌聲和刺耳的尖叫聲，媽媽也對我豎起了大拇指。經過評委的討論，我獲得a的優秀成績。