尊敬老師國旗下講話稿2篇 致敬恩師,懷抱國旗
尊敬老師國旗下講話稿是一篇富有敬意和激情的致敬老師的文章。在這篇講話稿中,作者藉助莊重的國旗和令人感動的場景,表達了對教師的崇敬之情。這篇文章以感人的文字和真摯的情感,向所有辛勤耕耘、默默付出的教師們致以真誠的敬意。
第1篇
今天我演講的主題是“尊敬老師,從我做起”。尊敬老師,是我們中華民族的傳統美德。古往今來,多少名人為我們樹立了尊敬師長的典範:程門立雪中的楊時為了不打擾老師睡午覺,便站在門外頂著風雪等候;著名的數學家華羅庚成名之後,不止一次說過:“我能取得一些成就,全靠我的老師的栽培。”魯迅先生一直對他的啟蒙老師念念不忘,留學日本8年間,經常寫信向壽鏡吾老師彙報自己在異國的學習情況。
我擁有一艘小船,是誰為我揚起風帆?我擁有一支鋼筆,是誰教會我點橫豎撇捺?我擁有一個夢想,又是誰領著我追尋夢的光點?是老師!當學生和家長對老師表示尊重的時候,老師總是重複著這樣一句話:“這是我們的責任”!
老師,您用人類最崇高的感情--愛,播種春天,播種理想,播種力量……用語言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤,這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。
您工作在今朝,卻建設著祖國的明天;您教學在課堂,成就卻在祖國的四面八方。老師,如果把您比作蚌,那末學生便是蚌裡的砂粒;您用愛去舐它,磨它,浸它,洗它……經年累月,砂粒便成了一顆顆珍珠,光彩熠熠。
您的教師生涯,有無數驕傲和幸福的回憶,但您把它們珍藏在心底,而只是注視著一待開拓的園地。
假如我是詩人,我將以滿腔的熱情寫下詩篇,讚美大海的遼闊和深遠。並把它獻給您--我的胸懷博大,知識精深的老師。
師應該是有魂的,長青,是為師魂,它如青松翠柏,經霜愈茂;它的生命如巍巍高山,滾滾江水一樣持久,深廣而無堅不摧,在藍天烈日的沐浴下,永葆活力,它又如方竹,氣節傲然,寒中飄香。
我們不是詩人,無法用詩的語言描繪教師,我們也不是畫家,能夠潑墨丹青,全神地勾勒教師容貌,我們更不是個作家,能夠以華麗的詞藻形容教師。在這特別的日子裡,或許只有尊敬老師,認真學習,取得好的成績,將來的某一天在事業上做出成就,才是我們獻給老師最好的禮物。
我們應當尊重師長,有一副對聯:一枝粉筆兩袖清風,三尺講臺四季晴雨,加上五臟六腑七嘴八舌九思十想,教必有方滴滴汗水誠澤桃李芳天下;十卷詩賦九章勾股,八索文思七緯地理,連同六藝五經四書三字兩雅一心,誨人不倦點點心血勤育英才澤神州。
第2篇
大家早上好!我是來自高三(7)班的華天韻,非常榮幸能夠站在這裡,今天我要講的題目是《文明與尊師》。
中華文明源遠流長,尊師重教是中華民族的傳統美德。《荀子》中有一句,君子隆師而親友。《呂氏春秋》中說,事師之猶事父也。中國近代維新志士譚嗣同也曾說,為學莫重於尊師。今天的我們,如果要營建文明校園,第一步,也應當是尊重師長。
前幾天,我的班主任佈置了一篇有意思的週記,其中有一個是要求我們做人生規劃。置身情境換位思考一下,我發現,要將生命中的三十年甚至更多時間傾注在教育上,無疑是需要勇氣和智慧的。這勇氣在於,要敢將一生的絢爛託付給一個厚重平凡的講臺;而智慧在於,要能明白儘管人生有無限多種可能,最終緊握在手裡的卻只有一種,一切偉大紮根於平凡,所有奇蹟也要用汗水來創造。我想我們的老師,就具備這樣的勇氣與智慧。
老師們將生命的無限可能飽含深情地澆注給每個學生,用幾段粉筆寫下一個個真理,用三尺講臺托起一片片夢想,在三年期滿後看你高飛的背影默默擦去欣慰的淚滴,重又轉身回到起點,依然日復一日地埋頭備課挑燈夜戰,年復一年地為一個個不同的孩子排憂解難。鐵打的營盤流水的兵,辛苦始終如一的只有我們的老師。他們又怎麼敢鬆懈呢?育人大計來不得拖延,澆灌生命容不得懈怠,唯有始終如一的默默耕耘孜孜不倦啊!
而因為這一切我們得到得太輕易,反而使我們中的一些人將這份沉甸甸的付出視作理所當然。輕慢的神氣,不耐煩的語調,避之猶恐不及的隔閡,背後有失偏頗的評價。青春的怒氣太盛,亂髮一氣以至於傷害了關懷我們的人;幼稚的目光還太短淺,看不見胸懷坦蕩的老師將功利拋在腦後的無私奉獻。我們可曾用心去觀察,嚴苛的批評後,褪下嚴厲的表情,老師們是滿臉的焦急與關懷;我們可曾用心去體悟,晚自習結束後教師辦公室的燈依然亮著意味著怎樣的執著與艱辛;我們可曾用心去體諒,同時也是年輕的父母的他們,要怎樣狠心才能撇開自己孩子熱切的目光,來保證早鍛鍊、夜自修的及時到位;我們可曾用心去關懷,某個早晨老師略顯蒼白的臉是他在克服身體的病痛……只要多駐足一分鐘,也許我們就會發現老師所有柔軟的祕密。
師德昭昭,師恩惠惠,難道我們不應飲水思源,懷師感恩?能夠進入省錫中的我們,必然是優秀的。而作為一個優秀的學生,必然是懂得感恩的。這個優秀,並不等同於某次考試你排名靠前,更與你是家財萬貫還是貧民小戶無關。這種優秀,唯獨與人的良善與道德素養有關。
其實尊師很簡單,一顆誠心即可。子貢讚美孔子德如日月,在孔子死後,子貢悲痛萬分,在孔子墓旁結廬而居,一直守墓6年。事死如事生,足見其尊師之情至誠。當一切禮節褪去複雜的紋飾後,恐怕最重要的即是真心,行禮之時所懷的真心。真誠,是最簡單而又最舒適的交往方式,學生與老師之間也不例外。在真誠指引之下,一個微笑,一句問候,一個彷徨時的請教,一份訴說時的信任,一張隨作業紙上交的慰問便籤,一杯瀰漫著陣陣清香的熱茶,上課遲到打聲招呼或者敲一下門、有事離開舉手示意一下,老師遇到困難時我們諒解一下,這些細節都無疑會拉近心的距離,在老師的心頭繞一圈溫馨。尊師就是真誠指引之下的細節,就是文明的點滴。
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