寒假總結作文8篇 寒假見聞與成長

寒假總結作文：本文旨在呈現學生們寒假期間的學習和生活總結。通過總結這個寒假，可以回顧過去的經歷，反思自己的成長，以及為未來的學習和生活制定新的目標。與此同時，也是為了鼓勵學生們在新的學期開始之前，積極迴歸學習狀態，為接下來的學習生活做好準備。

第1篇

時光飛逝,一轉眼一個寒假又結束了,這個寒假,同學們都能根據學校倡議合理安排寒假生活,認真完成假期作業,而且積極開展有益,有趣的活動.可以說這個寒假過得很充實,很快樂. 1,對學生進行自我保護的安全教育.增強法制意識和安全防範意識,知曉防火,防盜,防騙等危及生命的自我保護意識和應對技能.

2,繼續鞏固和開展"養成道德好習慣,我做合格小公民"實踐體驗活動.鼓勵學生實踐"每日為父母做件事",在家裡學著料理力所能及的家務,能為父母減一份辛勞,添一份愜意,送一份親情.

3,對學生進行文明禮儀教育,爭做有禮貌,懂禮儀的文明好苗苗.要求學生過年走親訪友時能注意自己的文明禮儀,並在父母的幫助下能養成走親訪友時的良好行為表現.

寒假是短暫的,但寒假的生活是豐富多彩的.寒假過後,我們迎來了新的學期,我們又踏上了征途,開始了新的旅程,新的奮鬥.

第2篇

按照“培養國小生閱讀興趣與習慣有效途徑的實踐研究”課題活動的相關要求，我們班在20xx年寒假，繼續開展“師生共讀”活動。

在這次活動中老師和學生按照師生共同制定寒假閱讀計劃，閱讀了國小生版本的《西遊記》《三國演義》《紅樓夢》和孩子們喜歡的作家楊紅櫻的作品，閱讀同時要求學生在寒假期間做好讀書筆記假期結束時寫出閱讀的心得體會。

在報名期間，老師認真檢查了學生們的讀書筆記，多數孩子都很認真，他們以多形式進行讀書記錄、摘抄等閱讀日記。

開學初我還和孩子們開了一次讀書交流會，和他們交流了寒假閱讀的收穫和體會，學生們都說的頭頭是道，讓我感受到孩子們真正愛上了閱讀，他們在閱讀中獲得了無限的樂趣。

讀書交流會後我趁熱打鐵地引導孩子們主要從情感體驗、文化知識、方法經驗等方面撰寫讀書體會，我發現孩子們的書面表達能力也提高了不少。另外教師也從自身的閱讀體驗和指導閱讀的感受撰寫閱讀心得。

最後我根據學生的讀書筆記、讀書交流會上的表現、撰寫的讀書心得總結，綜合評選出6名 “優秀讀書郎”，我認為通過這樣的形式，能更好地促進孩子們愛讀書、會讀書。

第3篇

1、《當幸福來敲門》、《荒野生存》、《和平勇士》觀後感;

1、對於電影，之前總是當作娛樂的工具，看過也就過眼雲煙了。《當幸福來敲門》這部電影之前就是這種心態去看的，這次《當幸福來敲門》等好電影看後，雖然對內心有所觸動，但也只能淺顯的用“好影片、主人公性格堅強、目標堅定”等一句話概括，不能深入感受，挖掘出對自己更深刻意義，就只能擱筆了。

2、《母親的羈絆》淺讀一遍，看不太懂。想多讀兩遍，認識到自身對孩子的羈絆因素後，學習方法，改變自己。

觀後感和讀後感的寫作，高中後就沒再寫過了，而且那會兒只是寫“虛”，這會兒要寫“實”，對我而言，很有難度。所以，要進步、進步、再進步了。

第4篇

今年我的寒假生活過得非常的快樂，特別是在春節的這幾天裡，我既能和親人在一塊兒相聚，又收到許多的壓歲錢，這次的寒假，能不讓我開心嗎！

寒假中我參加了一項非常有趣的活動，是我們家庭組織的。地點是在奶奶家，活動的名稱就是摸魚。一開始我感到無奈，沒事幹嘛摸魚啊！我才不想咧，可我正想不參加活動時爸爸就說：來這裡就是為了訓練你的，你的日子過得太悠哉，太平靜了，也得讓你來嚐嚐苦頭了！沒辦法我只好硬著頭皮去了。中午我穿好合適的衣服後就跟隨爸爸來到池裡，這時我看到就在離我不遠處的水旁有兩隻大魚，看到離自己這麼近的魚，我一個勁兒得跳了下去一捉，魚是沒捉著這臭魚還甩我一身泥，就這樣我就不相信還捉不到你，我捉捉捉，終於捉著了，我帶著大大的魚提著回家了。

年到啦年到啦，我和哥哥姐姐弟弟妹妹歡聚一堂，晚上我們坐在一起有說有笑，玩了一段時間之後，爺爺奶奶就過來發壓歲錢，沒過多久叔叔阿姨發壓歲錢，又沒過多久媽媽爸爸來發壓歲錢。我看了看手上已有7個紅包了。得到壓歲錢有誰不開心啊！我們幾個說說笑笑，大人們在打打牌，屋子裡充滿了過年的氣氛。

這個寒假多開心吶！我要把它好好記在心裡，變成一個甜蜜的回憶！

第5篇

前段時間，我和朋友一起到步行街隨便逛逛，我和她最喜歡逛飾品店，就來到了店門前。一進店，商品琳琅滿目，美麗可愛，還有售貨員熱情的款待。我在店裡發現了一個小飾品，非常可愛，它是一個印著kitty貓頭像的鎖和一把kitty貓的小鑰匙，它們之間用一條鐵鏈連線起來。這個還是最後一個，物以稀為貴，所以我看見了以後，就毫不憂鬱的用我的壓歲錢買了下來。後來，我一直對它愛不釋手。這次收穫還真不小啊!

元宵節那天，家裡熱鬧的不得了，有我的好朋友，親人，家裡的爸爸媽媽也忙的不可開交，大家說說笑笑，可高興了!小朋友呢，當然是和我一起玩耍了。印象最深刻的時刻是局裡放焰火，我們滿懷期待的跑上樓頂，望著焰火像一朵鮮豔.芬芳的花，可惜，凋零的時刻隨著綻放的時刻到來。我最喜歡的就是在放出了幾個煙火後，又分散成三四個小的煙火，便成了一大朵煙花，滅了之後，剩下還沒熄的火苗便像流星一樣從天而降，因為是在頭頂上放的，所以像佈下了天羅地網，別有一番刺激。那天晚上，我們玩的特別開心。

回顧寒假生活的點點滴滴，心裡就樂滋滋的，別提有多高興了!

第6篇

到處都是喜氣洋洋的，大傢伙都在貼對聯、放鞭炮，在樓上的我都沒辦法睡覺了。這也是爸爸媽媽除年休之外最長的假期了，他們一高興，給我買了很多炮。

大年七年級早上，我們六點就起床了，去奶奶家拜年，俗話說：“拜年要趁早！”一早上我收了不少壓歲錢，心裡很高興。

大年八年級，姥姥姥爺爸爸媽媽和我去隋唐遺址公園玩。我們選擇划船，水上全都是船。起初我還有點害怕，可過了一會兒就適應了。我們看見了一群大白鵝，於是趕緊追上去，可是大白鵝遊得很快，好不容易才追上，抓拍了幾張照片。

大年九年級，我們去串親戚，又得了一些壓歲錢，不過回來很晚，都已經十二點半了，肚子好餓。晚上，乾爸乾媽來我們家做客，他們送了我一架飛機，我可喜歡了，迫不及待就拆開了，是一架藍色的直升飛機，我喜歡的顏色。乾媽的小寶寶很可愛，才八個月大。

初四上午，我們試飛了飛機，非常成功！不過飛機電量有限，我還沒玩就沒電了。初七早上，我們又去試飛了一次，這次我已基本掌握了飛行要領。下午去好朋友家玩，晚上我們一起放炮，有小禮花、小鞭、還有二踢腳，最初我都還敢放，但是一嘗試，覺得很好玩，全部放完，好過癮！

第7篇

那是一天中午，爸爸要去市場買饅頭，洗菜的任務便交給了我。爸爸走後， 我便開始行動起來。一邊洗著菜， 一邊哼唱著快樂的歌兒。

過了好長時間，歌已唱了好幾首，可菜卻還是沒有多少進展。心想這 下完了，爸爸回來後，肯定說我偷懶，怎麼辦呢？正在這時，躲在角 落的洗衣機吸引了我的眼球。對啊，衣服可以用洗衣機洗，菜理所當 然也能洗，並且還很節時。想到這，說幹就幹，立馬就端起菜往洗衣 機裡倒， 然後又添了一些水。

擰好開關， 便開始了>自動化的洗菜工作。而我則得意地坐在沙發上享受我的不亦樂乎——看電視。不一會兒， 洗衣機停了，我跑向廚房，開啟洗衣機一看，菜沒有了，水卻變成了 綠色兒，心想難道菜也掉色嗎。想著便用手一撈，全是菜汁，一棵完 整的菜也沒有了。正在納悶時，爸爸回來了，問我菜洗好了沒有。完 了，肯定要捱罵了，沒辦法只能把事情一五一十地告訴了爸爸，出乎 意料的是爸爸聽後卻仰頭大笑，我也跟著笑了起來。更重要的是爸爸 親切地摸著我的頭說：

”事情雖然傻了點， 但看到爸爸那捧腹大笑的表情，我能不開心嗎？ 這件事真是太有趣了！

第8篇

短暫而充實的寒假過去了,學生又帶著新春的喜顏返回了校園.

寒假裡,學生在休息好的同時,又增長了許多的知識.大多數學生能自覺地完成老師佈置的寒假作業,在家裡能主動幫助家長幹力所能及的家務活,還參加了一些有意義的社會實踐活動.寒假正值春節,學生了解了許多關於春節的民族風俗習慣,比如放炮竹,貼春聯,吃餃子,拜年,壓歲錢,吃團圓飯等等;每位學生還收集並在父母的幫助之下繪製,背誦了許多春聯,一幅幅春聯體現了人們對幸福生活的讚美,對美好生活的嚮往,學生積累了許多的春聯知識.學生走親訪友時,做客時,能做到彬彬有禮;招待客人時,能當稱職的小主人;在公共場合,能做文明,謙讓.還有許多學生利用假期看了一些好書,看了一些好的影視作品.

總的來說,學生的寒假生活是豐富多彩的,家長的反映也很好,學生得到了許多的鍛鍊,也收穫到了不少.