拔河比賽作文3篇 挑戰極限，盡展力量——拔河比賽紀實

拔河比賽是一項團體體育競技運動，不僅鍛鍊身體，增強信心，還增進團隊合作精神。拔河運動已走進校園、社群、公司，成為一種重要的團建活動形式。本文將探討拔河比賽的魅力與意義。

第1篇

在我上三年級時，學校舉行了一次別開生面的拔河比賽，那天下午三點，操場中間放了一條又粗又長的麻繩，操場四周被同學們圍了個裡三層外三層，擠得水洩不通。

這次拔河比賽是我們三（2）班和三（1）班之間展開的。隊員們在裁判員的帶領下，站到了指定位置。只見隊員們拉住繩子，身子向後傾得不能再傾，腳像釘子一樣釘在了地面上，只等一聲令下。“嘟”，隨著裁判員的一聲哨響。比賽開始了，雙方激烈地拔著，兩對勢均力敵，前兩局戰成兩平。

決勝局開始了，操場立即沸騰起來，兩隊隊員拼命地拉著。突然，中間的紅線開始慢慢向三（1）班那邊移了。身為啦啦隊隊長的我，心都快跳出來了，我一下子跳起來，揮動著手喊：“三（2）班加油！加油！”我們班的大力士華曉燁被激怒了，只見他漲紅了臉，咬緊牙關，使出吃奶的力氣往後拉。在華曉燁和我班另外幾位力大無比的隊員的配合下，紅線終於年慢慢向我們這邊靠近。三（1）班的大力士看見了，嘴裡發出“嘿嘿”的聲音，使勁往後拉。由於他們力不從心，繩子左右擺動，我們班的同學抓住時機，往後一拉。啊！我們贏了！這時，場上響起了經久不息的掌聲。

當廣播裡宣佈這次拔河比賽是我們三（2）獲得第一名時，同學們激烈抱，激動得跳啊叫啊，歡呼聲響徹校園上空。

第2篇

在我記憶的長河裡，有許許多多的事，就象沙灘上的貝殼，數也數不清。有一些事我也忘記，可有一件事我忘不了，那就是一場拔河比賽。那一天，我們在廣場聚集，只見付老師笑眯眯地看著我們說：今天我們要進行一場拔河比賽，大家有信心嗎？我們一齊大聲地說：有信心。付老師一聲令下，幾個同學將拔河用的繩子擺了上來，繩子看起來象一條彎彎曲曲的大蛇。我們第一局是對五年級（二）班，只見我們所有人擺起架勢，拉起繩子，準備大幹一場。只聽一聲哨響，我們全班全體往後倒，對方也全體往後倒，只見我們一步一步往後退，對方一步一步向前，有的同學人已經倒在地上但堅持不鬆手。最後，紅領巾越過了海平面，我們贏了。只聽付老師又說了一句話，我們還要與四年級（二）班的比一次，我們全班同學都笑了，五年級的都對付得了，還怕四年級的嗎？真是張飛吃豆芽——小菜一碟。我們又再次站在了繩子邊。我們都還沉浸在勝利的喜悅中，沒聽見哨聲，對方一下子把繩子拔到了他們那邊，那時我們才反應過來，可已經來不及了，我們徹底的輸了。從這次比賽中，我領悟到了一個道理，無論什麼比賽，驕傲總會讓我們一落千丈。

第3篇

拔河比賽 星期五，學校舉行了一次別開生面的拔河比賽。

下午，老師叫隊員們排好隊，準備去比賽拔河。我們是任老師精挑細選的，一個個身強力壯，不是大個子就是大胖子。我們邁著大步子向操場走去，心在“撲通撲通”地跳。來到操場，看到比賽場地聲勢浩大，已經有幾隊開始拔了。輪到我們班上場了，我的心跳得更快了，像十五個水桶打水----七上八下。我們跟四（三）班比，任老師說：“去年我們沒有跟三班比過，所以不可掉以輕心！”

“是！”我們異口同聲說。他們班好像實力很強，一個個精神抖擻。

我們走到自己的位置，腳並著腳。“拿繩。”孫老師說。繩子中間繫著一個紅領巾，把紅領巾拉到自己的線裡面，就算贏。我們用最快的速度拿住了繩子。我們左手在前，右手在後。繩子往下壓，腿稍稍彎曲。老師沒說開始，對方已經開始拉了，我們也要拉，真是竹籃打水----一場空，白費力氣。看來對方求勝的心裡相當迫切“始！”

老師一聲令下，我們使出吃奶的力氣向後拔。由於開始用力太大，後來沒力氣了，繩子被對方慢慢地拉了過去。在這關鍵時刻，不知誰喊了一聲“一二三！”我們使出渾身解數，屏住氣，“啊”的一聲把紅領巾拉了回來。“嘀”地一聲，孫老師說：“五班贏！”我們高興地一蹦三尺高。就這樣，我們一口氣，連勝六局，贏得了四年級拔河冠軍。為我們班爭得了榮譽。

看著老師微笑的目光，聽著同學的讚許聲，我心裡美滋滋的。