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關於老師的主題作文範文2篇 探尋老師的魅力:一篇主題作文範文

老師一直是教育中不可或缺的一部分,無論是在校園還是社會,都扮演著重要的角色。作為學生,我們應該對老師懷有感激之情並且尊重他們的辛勤付出。為此,我們特地收集整理了一批關於老師的主題作文範文,希望能夠幫助大家更好地理解老師的重要性以及向老師表達感激之情的方法。

關於老師的主題作文範文2篇 探尋老師的魅力:一篇主題作文範文

第1篇

在我美好的生活的裡,認識了許許多多的“園丁”,其中,讓我印象最深刻的老師是幼兒園的老師,她姓尹,我們都叫她尹老師,她的嘴脣微微向上彎起,露出兩顆潔白的大門牙,嘴角的左上方那淺淺的酒窩也顯現出來了。

尹老師非常的有耐心。就說這一次吧,她教我們算術題,因為那時候的我很笨,尹老師說:“11+3=多少啊?”寫在黑板上,別的小朋友都在扳手指頭,結果早已經出來了,而我也在扳手指頭,可是黑板上的11,手只有10只指頭,尹老師看出了我的心思,走了過來,說:“不會嗎?”我點了點頭,尹老師拿出了我的小棒,可是小棒只有6根,還是不夠呀,不夠的用手代替,認真的教我,可是我還是不會,尹老師又換了一種方法教我,還是不懂,後來第3遍的時候我才懂。但是尹老師沒有發脾氣,這令我很驚訝,也因為這樣,我和尹老師的關係也越來越好了,因此我很喜歡尹老師。

現在,我也不是經常能夠見到尹老師,在前些日子裡我去逛超市的時候看到了尹老師,我和她打了一個招呼,笑了笑說道:“尹老師,您也是來買東西的呀!“”恩,你現在的成績好不好啊?”“恩,蠻好的!”我說:“尹老師,再見!”

關於老師的主題作文範文2篇 探尋老師的魅力:一篇主題作文範文 第2張

第2篇

每個人都有一條通往回家的路,回家的路上也都會有那麼幾盞的路燈。路燈只有在晚上時才亮,它不在白天亮是因為它不想搶走了太陽的功勞。也許它散發地光並不比太陽強烈,並不比太陽亮,但是太陽晚上並不會發光,並不會為人們照亮回家的路。晚上能為人們照亮路的就只有路燈,雖然它散發的光線也許只有那麼一點點,但也可以照亮回家的路燈。

也許路燈很普遍,也許你注意不到它的存在,儘管你們有這些想法,但它都不會介意,因為他知道做好事並不一定要讓人知道,做好事而在那炫耀的人只是想受到別人的稱讚,讚美,那麼他一定是個愛慕虛榮的人。

路燈的身子總是很直,就像它不屈不撓、不折不扣、倔強挺立、堅持不懈的精神一樣。它日日夜夜矗立在那裡,為你們守護這條道路。它一年四季都在那守著都在那亮著,無論風吹雨打,也改變不了他的決心,它就是這麼地倔強。它決心為那些孩子們守候。

有人把老師比作春蠶,有人把老師比作工程師,有人把老師比作黃牛,又有人把老師比作園丁。而我卻要把老師比作那回家的路燈。它總是為你照亮回家的路,你一路上的喜怒哀樂它都知道,也許你的心情正牽動著它的心呢!你開心,它才會由衷地笑,你悲傷,它也不會開心。它從不將自己悲傷的心情帶給你們,因為他知道,他不能這樣,他也不應該這樣,就算他傷心,它只會將這種心情隱藏到心裡最深地地方,他還會以最燦爛的笑容來面對那群天真可愛的學生們。

回家的路燈是不平凡的,它在哪裡都是極普遍,不被人重視的,就跟老師相似。有人鄙視老師這個職業,那是因為這些人不知道這個職業的意義,而我卻要大聲讚美這個職業,因為如果沒有老師,那麼誰來教你知識和做人的道理呢!

我真想大聲告訴老師們,您是最辛苦的!您是最美麗的!祖國因為有你們才更加美麗!