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感恩老師主題作文通用範文

老師您早已將您融入到我們的心中,老師,您像紅燭,受人愛戴,令人敬仰,那麼關於相關的感恩作文該怎麼寫呢,下面是本站小編為大家整理的感恩老師主題作文範文三篇,供大家參考。

感恩老師主題作文通用範文

感恩老師主題作文1

現在,我對他的瞭解仍然不是很多:他是否近視我不太清楚,總之他每天都帶一副眼鏡。他的年齡我不清楚,總之他看上去是個帥小夥。他的任教時間我不清楚,總之他講課比較幽默。在他心目中誰是好學生誰是壞學生我也不清楚,總之他對每個人一視同仁。 四年級期末考試前夕,我考了連續三個100分,我欣喜若狂,心想,期末考試我一定不成問題。這樣的心情陪伴了我兩三個星期。我上課也不認真聽講,也不積極回答問題,還和同學們交頭接耳。老師把這一切都看在了眼裡。

一天下午,老師拿來了一些試卷,說是上學期期末測試的卷子,讓我們試做一遍,檢測一下自己的水平。我拿到試卷後在答題的過程中卻被困在了一道面積題上。時間過得太快,只剩二十多分鐘了,我無奈只好先做後面的題。 下課後同學們一直說“這些題目太簡單了”,還有許多同學問我答案,我只好搪塞道:忘了。 四天後,卷子發下來了,我才得了60分,而那些平時成績不大好的卻得了滿分。我知道這是為什麼。 之後,老師又找我談了一次話:“驕傲自滿是學習中最大的絆腳石,希望你克服它……”這次談話,字字句句,語重心長,使我受益匪淺,也使我明白了自己的優缺點:基本功紮實,思維敏捷是我的長處;而粗心大意,驕傲自滿和浮躁是我的短處。“要揚長避短。”老師當時說。“揚長避短”這個詞使我冷靜了下來,理解了老師的良苦用心。於是我開始認真複習,期末考試時我時時刻刻想著老師的淳淳教導,發揮正常,取得了優異的成績。我十分感謝王老師。 在這裡我想對老師說:您的教導我會銘記在心,它會時刻在我耳邊縈繞。您的恩情我不會忘記。師恩,令我感動。

感恩老師主題作文2

在我的成長過程中,有無數值得我感恩的人,如生我養我的父母親,陪伴我學習玩耍的小夥伴,教導我知識讓我健康成長的老師……而給我印象最深的人,便是我讀二年級時的班主任樑老師,她是我最想感謝的人。

其實,在我讀二年級的時候,並不像現在這樣懂事,而是一個淘氣、貪玩的“壞小孩”。

有一次,週末作業有點多,而我又貪玩,所以,星期一早上回來,當我想補回來時就顯得困難了。就在我狂補作業時,我們的組長李明卻扯起嗓門開始催作業了:“張小紅!快交數學作業!如果再不交作業,我就告訴樑老師了!”“好了好了,很快就好了”我邊狂寫作業,邊對組長說。”“我數完三秒鐘,就交作業過去:‘三——二——一!’”說完,他便大步向辦公室的方向走去。看著李明遠去的背影,我心亂如麻。過了一會兒,李明滿臉壞笑地走到我的身旁,指著我大聲說:“張小紅,你做好心理準備吧!老師請你馬上過去‘喝茶”。說完,他便轉身離開了。

我極不情願地去到老師辦公室門前,猶豫了一會兒:“到底是進去?還是不進呢?進去了,會被罵。不進去,可能會被罵得更慘。不管了,罵就罵吧,該來的還是會來的。”於是,我慢吞吞地走進了辦公室。

我拖著沉重的步伐,低著頭,走到樑老師辦公桌旁,準備接受暴風雨般的批評。老師看到我來了,馬上站起來,把手輕輕地搭到我的肩膀上,嘆了一口氣,沙啞的聲音在我耳邊響起:“小紅,其實你挺可愛的,頭腦也很靈活。但是有一個缺點,你知道嗎?”聽著令我意想不到的話從樑老師口中輕輕說出,我羞得滿臉通紅,慚愧地說:“老師,我太貪玩了,又。”樑老師點了點頭,“多聰明的孩子啊!老師不說你也知道。其實,無論多聰明的人,也要勤奮,才能變得更聰明。只有流下九十九分的汗水,再加上一分的聰明,才是一個完美的自己,所以,請你答應老師,從今天起,好好學習,認真完成作業才去玩耍。可以嗎?”老師的話猶如一陣清涼的風,吹走了盤踞在我身上多年的懶惰;如一盞明燈,照亮了我的心田,點燃了我愛學習的火種。

從那以後,我認真學習,認真完成老師佈置的每一項任務。成績也迅速地得到了提高。

在此,我要感謝您——我的班主任樑老師,是您“多麼溫馨的目光,春風化雨暖透我的心……”。是您,成就了現在優秀的我。

感恩老師主題作文3

教會我們寫字,教會我們讀書,教會我們怎樣懂得“感恩”這個字的人是誰?——那就是老師。

老師,是我最要感恩的人。是老師教會了我們如何寫字,如何讀書,做老師的人責任重大,要給我們上課,要出去學習,又要批改作業,還要……

是老師教會了我們繪畫、寫字、讀書,是老師教會了我們一切。老師就如同一位引路人,一盞直明燈,照亮著前方的路,帶我們去認識世界,探索世界。

老師是雨水,我們是小苗,雨水澆灌小苗,才能生根發芽,老師教育我們、培育我們,是想我們將來長大了為社會出一份力。

老師最開心的事就是想看見我們上課時的認真,能按時完成作業,能積極參加學校活動。

老師就像一本知識豐富的書,我們不懂的問題就在書裡找答案。

老師教會了我們一切,我們要報答老師,不讓老師再為我們沒按時完成作業的人而煩惱,我們要讓老師天天開心。