趣味親子春季運動會活動方案7篇 “帶孩子一起活動，春季運動會玩出孩子的無限趣味！”

本文介紹了一份趣味親子春季運動會活動方案，讓家長和孩子一起參與體育運動，增進親子關係的同時也能享受運動樂趣。活動方案包括多種有趣的體育競技專案，旨在提高家庭成員之間的團隊合作能力和身體素質。

第1篇

趣味體育運動是一項將傳統體育運動的競技比賽和能引起人興趣的趣味活動融合形成的一項新興運動。它是介於體育運動及趣味遊戲之間的一項趣味競技相結合的社會運動， 我們把趣味運動和班級對學生的需求進行融合錯位策劃，使它同時融合了體育、 文化、趣味、智力等元素，並增強了觀賞性。

一方面它非常適合各班級聯合開展活動，因為它比拓展訓練 更具趣味及凝聚力，能更好的把校園文化滲透到每個學生，增進學生之間的親密感，從中學會團隊協作。另一方面它具有強身健體的作用，對於埋頭學習的學生來說更具吸引力。它的競技性、趣味性及觀賞性帶給人們另一種新奇，容易使整個活動形成興奮、熱烈、互動的氣氛，某些能力得到進一步的鍛鍊。

2.團體賽：三人四足、 袋鼠跳接力、 大豐收、爭分奪秒。

本次比賽名次採取積分制，比賽第一名積10分，第二名積8分，第三名積5分，第四名積3分，第五名積1分，其他名次不得分。最後以團體以及個人積分的總和進行排名。大賽獎勵第一名 第二名獎勵 第三名獎勵

個人賽自願參與，希望各班同學踴躍參加，成績最優秀者將獲得

(一)xx部負責參賽人員名單整理與現場參賽人員組織管理；

(二)xx部準備“xx校園第x屆趣味運動會”條幅，並於比賽當日負責拍照；

(1)、拔河道為水泥地上畫3條直線，間隔為2米，居中的線為中線，兩邊的線為河界。除參賽隊選手以及裁判等工作人員以外，其他人員一律不得進入拔河道。

比賽開始前，各隊按照每15人的要求準備好，比賽開始後，運動員同時發力，將對方拉過賽場規定的河界線為贏；比賽不限制時間，一直到能判斷勝負為止；比賽分淘汰賽、決賽。 每組兩隊，抽籤決定比賽隊伍，三局二勝定勝負，第一局雙方隊長猜拳決定場地，第二局場地交換，第三局在猜拳決定場地，每輪比賽勝隊晉級。

決賽為迴圈賽，每輪三局二勝定勝負，成績計算：勝1分，負0分。對手棄權得1分。三輪結束後，積分最多者名次列前；積分相同者，加賽決定勝負。

規則： 1. 參賽隊員以三人一組參賽，2男1女，女生居中。賽道長30米。

2. 三個人並排站在一起，把中間人的右腳和他右邊人的左腳綁在一起，中間人的左腳和他左邊人的右腳綁在一起。

3. 在聽到起跑發令後，各小組同時起跑，繞過15米處障礙物返回，到達終點線用時最短者為勝

規則：男女混合專案，每隊5 人，3 男2 女，分別站在兩端起點線後。 每隊一條麻袋， 第一位隊員將雙腳套在麻袋內， 用手提著。 比賽開始， 第一位女隊員雙手提著袋口向前跳， 沿跑道前進 15 米至另一端端線， 換下麻袋，交給第二位男隊員套上，重複前過程，如此來回往復，直 至5人全部完成，用時少的隊名次列前。比賽中，如隊員跌倒，可爬 起繼續；兩名隊員交換麻袋必須跳過端線後進行，否則算犯規，取消 該隊成績。

道具：揹簍3個，空水瓶30個。比賽時間：10：00—10：30

規則：1、參賽隊倆人一組，一人背對接球隊員，負責投球，一人將揹簍背在胸前負責接球，每人10個瓶。

參賽物件：所有參賽學生，每班3人，至少一名女生。

器械：水捅、水杯、水瓶、水 ，賽程30米。比賽時間：10：40—11：10

參賽隊員一路縱隊站在起跑線後，比賽開始後拿空水杯在水捅中盛滿水後(不能用手捂著水杯)向前跑至折返點返回，返回途中將水杯中的水倒入空水瓶中，將水杯交給下一個人，依次進行。比賽時間3分鐘，比賽結束以各隊水瓶中水的多少判定名次，水多的隊為勝。

1、跳繩比賽。(5人同時進行)道具：計數器跳繩6個。.比賽時間：11：10- 11：40比賽限時進行，單人限時1分鐘，規定時間內跳的個數多者獲勝。最後由幾組比賽的獲勝者做一場表演，花樣不限。2、自行車慢騎 (3人同時進行)

比賽規則： 比賽車道設為30米長、1米寬，時間使用最長者為勝。

2、選手自備自行車，每輛自行車不得附帶旁輪，每個車輪直徑必須不小於48cm，不得在車體上安裝人附帶物體。若使用變速自行車，必須變為三檔。

3、比賽以自行車前輪進入車道開始計時，後車輪離開車道後結束計時。

4、比賽中，若有一次以下犯規，則將視為到達終點，所用時間為比賽時間。 有下列情形之一者均為犯規：

(1) 活動報名：本次趣味運動會在即日起接受報名，到 4月 19日17：00截止報名。本次報名請認真填寫報名冊， 上傳至xx部

領導致詞(8：20—8：30)，團體賽(9：00—11：10)，個人賽(11：10—12：30) 頒獎(12：30).

比賽準備物品及道具：20米的粗長繩1把，長一米的繩子10根，麻袋3個，乾淨揹簍3個，空礦泉水水瓶30個，水桶3個，水杯3個，自行車自備，可計數跳繩5個。

第2篇

全面貫徹落實學校體育工作計劃要求，豐富學校文化生活，提高全校師生的身體素質和運動技術水平，展現我校師生的.精神風貌，培養頑強拼搏、團結協作的精神。

師生第九套廣播體操比賽：全體師生參與，按年級組打分評比。各年級組獎優勝集體各1個。

教師拔河友誼賽：全體教師分成兩組進行比賽。（優勝組獎勵獎勵口香糖1個）

個人專案：2分鐘原地拍籃球，一分鐘跳繩，三分鐘踢毽子。

1、單項：各組單項錄取前三名，評體育道德風尚獎六名， 每年級一名。

2、團體名次：團體獎評出一、二、三名，另設立三個精神 文明獎以資鼓勵。

各班班主任以本次運動會為契機，加強本班學生身體素質鍛鍊。運動會中負責組織本班學生參賽和本班的紀律。各科任教師除了協助班主任幫助學生參賽，還負責幫忙安排佈置比賽場地。

1．遵守大會各項規定，遵守學校紀律，聽從大會指揮。

2．運動員要賽出水平，賽出風格，尊重對手，尊重裁判，準時出場參賽，勝不驕，敗不餒，互相學習，團結友愛。凡有運動員嚴重違規或弄虛作假者，均取消比賽資格。

3．觀眾隊伍遵守大會時間，整齊，有能烘托比賽氛圍但不影響比賽的道具，觀眾席佈置合理，氛圍好。

4．各班同學要保持場地清潔衛生，不得亂拋瓜果皮殼、紙屑等。比賽結束後，各班派專人打掃清潔衛生。

1.各專案負責的裁判老師組織比賽專案，並進行記錄，將最後成績送到xx老師處；

2.活動期間各班主任負責本班學生安全，嚴格加強學生管理，嚴禁學生違反活動秩序；

3.若比賽專案在時間上不發生衝突，請各老師積極幫助其他比賽順利完成。

4.根據活動需要，各位教職工必須做好安排的臨時工作，確保活動順利進行。

5.班主任教師要指導運動員賽前做好充分的準備活動，並做好參賽運動員體檢，不合格不能參賽；

6.運動員必須掌握要領，裁判員要認真負責，有序參加比賽；

7.裁判員按大會要求準時到位，公正準確、嚴肅認真。運動員按時參加比賽，比賽後迅速退場。

第3篇

1、 培養幼兒體育運動的興趣，愉快地參加各項體育活動，增強自己的體質。

2、 培養幼兒在體育運動專案競賽中自信、不怕困難、不怕挫折、正確對待輸贏，從小就有經得起挫折的良好心理素質。

3、 培養幼兒協同合作的能力，遵守活動規則的意識，認真學習、思考對付挫折的一些技能、獲得一些抗挫的經驗，增強自我保護的意識。

1、 創設熱烈的運動會環境氣氛，引起幼兒主動積極參與的願望。

2、 用彩旗、花簇、標誌圖及中國運動員在國內國際運動競賽中勇敢拼搏，勇奪金牌為園爭光的.圖片和趣味卡通宣傳畫和“加油”“沒關係，再來一次”等標語裝點環境。

3、 幼兒每人一份參加各項運動的彩色票（掛在 頸上、參加一項撕去一張）。

4、 在18個運動場上分別佈置有不同難易層次的運動專案和器具。

1、 國旗隊、彩旗隊、小小軍鼓隊和各班手持運動器械的小運動員隊伍，在進行曲中整齊有序地進入主運動場，參加莊嚴的升旗儀式。

3、 主教練（園長）講話，鼓勵小運動員勇敢參與，友好競爭，盡力就是成功；小運動員代表講話，志高自信，學習運動員大哥哥、大姐姐不怕困難，勇敢拼搏，多得獎牌，贏了高興，輸了不哭，苦學苦練，爭取再贏。

由中、大班幼兒表演、彩色輪胎操、海軍操、紅旗操、球操、呼啦操等。

小運動員戴上太空帽，站在一個支點上，去取一定距離的積木，在規定的時間內造好房子。

運動員戴上紙製機器人頭盔，騎保險輪自行車在斜坡路障上行馳，並隨時準備訊號燈的變化。

運動員雙手持馬頭的竹杆，置之胯下繞障礙賓士前進，先行到達終點則取得獎品。

運動員在大紙盒製做成的可滾動的筒裡爬，帶動紙筒在規定路面上前進。

在面積較小的海棉墊上進行，出了墊子或被摔倒在墊子上則輸。

在塗有彩色的輪胎的兩邊（對稱）各系上略粗帶軟的繩帶，比賽雙方各持一頭，誰先拉過界河則勝。

把舊報紙系在三個不同高度的繩子上，終點放置小兔玩具，競賽者要合掌穿過紙牆，到達終點救出小兔，回到起點處為勝。

在寬大的戲水池上架四座高低不一，寬窄不一，難度不一的木欄杆橋、木板橋、獨木橋、飄浮狀的樹墩橋，通過橋去則贏，失敗了再重來，直到通過為止。

小班拍球、中班運球、大班投球和接力球，可團體賽或個人賽。

在高度不一，寬窄不一的平衡板上；手持紙製平稀杆，順利到達終點者為勝。

備布帖彩色小袋鼠形象大口袋若干只、高度為1.2米左右。玩時：幼兒站在口袋裡兩手抓住袋口快樂地向前跳躍。也可教師與幼兒一起玩跳，教師站在幼兒身後，抓住袋口兩邊和幼兒協調合作向前跳躍，先跳到終點者為勝。

第4篇

為全面實施素質教育，促進師生身心全面健康發展，進一步活躍校園文化生活，根據我校的實際情況，經研究決定舉辦第三屆春季運動會，為使本屆運動會安全、有序、文明進行，特制訂本方案。

六．各個比賽專案採用負責人制，負責人全權負責該專案的

比賽規則的制定及比賽場地的劃置，要在規定的時間內進行完比賽，並把獲獎人員名單及時報xx老師處。

1．各班參賽隊員的`選拔工作由班主任、體育教師負責，在 x月x日x時前將參賽隊員名單上報至比賽負責人處。

2.各場比賽班主任均要到場，全力做好學生的安全工作，維護好比賽現場秩序。

3.各個比賽專案運動員的預選及初賽時間，一般在每天下午第四節、體育課或班會時間進行。

4.各班均要成立啦啦隊，營造濃厚的的比賽氛圍。成立茶水供應小組，全力做好後勤工作。

5.比賽先進行完的專案，若其他專案的負責老師人手不夠時要及時給予幫助，各個專案之間要互相配合互相支援，確保此次運動會圓滿成功。

6.各個比賽專案所需器材，由專案負責人商量後，於x月x日x點前報總務處予以購買。

7.教師組根據比賽名次獎勵價值不等的物品。比賽結束後學校將給為每個比賽專案的圓滿完成而付出辛勤汗水的老師發放紀念品。

第5篇

進一步推進陽光體育活動的實施，提高廣大師生體質，真正落實“每天鍛鍊一小時”，讓師生在體育運動中鍛鍊身體，陶冶情操，開發智力、展示個性。同時，推動學校“明禮、健體、博文”三項行動，培養團隊合作精神，用健康的心態促進學習和生活。

規則：比賽採取三局兩勝制，單局11分制，採用淘汰賽制度，分男子組、女子組進行比賽。根據報名情況抽籤決定比賽對手。

參與方式：全體教師原則上都應該參與，如有特殊情況，需提前向組織委員會請假。

規則：比賽採用三局兩勝制，單局11分制，採用淘汰賽制度，分男子組、女子組進行比賽，根據報名情況抽籤決定比賽對手。

參與方式：全體教師原則上都應該參與，如有特殊情況，需提前向組織委員會請假。

（1）男生比賽採用六人制進行比賽，上下半場各20分鐘，共40分鐘。

（2）中段女生採用點球進行比賽，進球數多方獲勝。具體規則按照現最新足球規則進行。

（3）高段女子比賽採用六人制進行比賽，上下半場各20分鐘，共40分鐘。

參與方式：3-6年級每班男生各選派6人上場（含守門員）並選好預備隊員，3-4年級每班女生各班選取7人進行點球比賽，每班女生組再加派一名守門員，5-6年級每班女生各選派6人上場（含守門員）並選好預備隊員。

規則：站在標誌線後，原地向前跳出實際距離，即最終跳遠成績。

規則：手握跳繩，在規定的一分鐘以內跳出的次數為最終成績。

規則：手擲壘球，在規定的區域向前投擲根據投擲的距離為最終成績。

1、運動會設單項獎（低段）、團體獎（中、高段）。

2、單項獎：單項比賽獎勵前3名。 團體比賽獎勵1、2名。

2、組織委員會副主任xx、xx負責比賽安全預案的撰寫，以及整個運動會過程中的安全情況、後勤服務情況。

5、xx、xx負責報道並現場攝影；xx、xx、xx負責比賽成績的統計。

6、主裁判xx、xx、xx負責整個運動會的'裁判工作，保證比賽公正、順利的完成。

8、安檢組負責檢查各場地及未參加比賽學生的安全。

1、若活動開展中遇下雨，活動順延或者提前進行，具體根據組委會安排進行。

3、運動會期間各班班主任副班主任務必到場負責組織好本班學生及學生安全。

4、如有未盡事宜，請各班主任找組委會協商，解釋權屬組委會。

第6篇

1、每班級分成6個小組，每小組6—7個親子隊，每個親子隊參加一個專案的比賽。

2、每個專案有30—31個親子隊參加。比賽設一、二等獎，獲前10名的為一等獎，其他為二等獎。

遊戲規則：家長滾動滾筒，幼兒在桶內爬行，從起點出發至終點，快者獲勝。

遊戲規則：出發前先脫掉一隻鞋子，把鞋子放在終點，家長和孩子的鞋子混在一起。哨聲響，家長與孩子同時從起點單腳跳向終點，到終點後，找到自己的鞋子，穿上鞋子，繫好鞋帶。然後雙腳跑回起點，最先跑到起點的獲勝。

遊戲目標：練習投擲動作，培養孩子的協調性和靈敏性。

遊戲規則：孩子投球，家長用塑料桶接球，在規定的時間內，誰接的球最多誰獲勝。（限時1分鐘）

遊戲目標：學習兩人相互配合用三條腿跑步，增進親子情感的交流。

遊戲規則：用一根長帶子將家長和孩子相鄰的一條腿綁在一起，家長和孩子雙手拿球，聽到口令後，家長和孩子一起出發向終點跑，到終點後，將球放到籃子裡返回，以最先回到起跑線者為勝。

遊戲目標：發展幼兒的跨越和跳躍能力；體驗親子活動的樂趣。

遊戲規則：家長交替移動兩塊墊子搭橋，幼兒在墊子間雙腳跳躍過橋，起點出發，至終點拔蘿蔔後親子攜手跑回起點，用時最短者獲勝。

遊戲規則：每個家庭派出一個小孩和兩個大人，三人排成一列縱隊，第一個圈套在前面兩人身上，第二個圈套在後兩人身上，從起點出發，途中經過獨木橋、木樁，到達終點後返回，以最先回到起點的家庭獲勝。

1、每班級分成6個小組，每小組5—6個親子隊，每個親子隊參加一個專案的比賽。

2、每個專案小班15個親子隊、中班20—21個親子隊參加比賽。比賽設一、二等獎，小班獲前5名、中班獲前6名為一等獎，其他均為二等獎。

遊戲規則：讓孩子雙手抱緊爸爸（媽媽）的脖子，雙腿夾緊爸爸的腰，像小袋鼠一樣緊緊掛在爸爸（媽媽）的胸前，爸爸（媽媽）俯腰拍球，到達終點後放下孩子，親子抱球跑回，用時最短者為勝。

遊戲目標：練習投擲動作，培養孩子的協調性和靈敏性。

遊戲規則：孩子投球，家長用塑料桶接球，在規定的時間內（限時1分鐘），接球最多者獲勝。

遊戲目標：學習兩人相互配合用三條腿跑步，增進親子情感的交流。

遊戲規則：用一根長帶子將家長和孩子相鄰的一條腿綁在一起，聽到口令後，家長和孩子一起出發向終點跑，到終點後返回後，以最先回到起點者為勝。

遊戲目標：體會共同遊戲的樂趣，增進親子情感的交流。

遊戲規則：每個家庭一個小孩和兩個大人，兩個大人搭起手孩子將孩子託在手上。聽到口令後，由起點線出發至終點返回，最先返回者獲勝。

遊戲目標：發展幼兒的跨越和跳躍能力；體驗親子活動的樂趣。

遊戲規則：家長交替移動兩塊墊子搭橋，幼兒在墊子間雙腳跳躍過橋，起點出發，至終點拔蘿蔔後親子攜手跑回起點，用時最短者獲勝。

遊戲規則：出發前先脫掉一隻鞋子，把鞋子放在終點，家長和孩子的鞋子混在一起。哨聲響，家長與孩子同時從起點單腳跳向終點，到終點後，找到自己的鞋子，穿上鞋子，然後雙腳跑回起點，最先跑到起點的獲勝。

第7篇

1、讓孩子在遊戲運動中提升各方面的智慧，讓每個孩子健康、快樂、和諧的發展和成長。

2、讓孩子體驗到成功的喜悅，讓家長體驗到孩子快樂的同時，瞭解孩子需要什麼，在幼兒園應該學什麼，增進親子間的關係。

3、鍛鍊孩子不怕苦、不怕輸，使孩子承受挫折的能力得到提高。

4、培養幼兒的規則意識，提高自我約束能力和競爭意識。

大家上午好！踏著春天的腳步，踩著春風的節拍。我們放飛春天的夢想，我們播撒希望的種子，我們在春天裡揚起歡樂的風帆！今天，在這裡將舉行智慧樹幼兒園春季親子趣味運動會。我們的主題口號是：我運動、我健康、我快樂！首先感謝各位家長們在百忙之中抽空參加我們的運動會，共同分享孩子們童年的快樂，歡迎你們！

1、要求家長和幼兒共同參與，幼兒一定要有家長帶著，家長一定要保證幼兒的安全。

2、請各位家長和各班幼兒遵守活動秩序和活動規則，在老師指定的位置就位。家長帶孩子在小區遊玩時，一定要讓孩子注意環境衛生，不亂丟垃圾，不隨地大小便；注意行為文明，不採摘花草樹木，不撈水池的小魚。

3、家長是孩子的第一任老師，所以在遊戲中，請家長積極跟隨主持人的口令與孩子默契配合。等開場舞結束後聽口令去找自己的孩子，等待進行接下來的親子游戲活動。

4、請各位家長不要擅自帶孩子離開，活動結束後，每個幼兒另外都有小禮品。我宣佈：親子運動會現在開始 看，我們的小運動員個個整裝齊發，躍躍欲試，等不及了。下面有請我們的小運動員們入場！（音樂響起來）

小班：首先向我們走來的是小班的隊伍，睢，他們認真的小模樣！邁著稚嫩的步伐是多麼可愛呀！我們相信，這些可愛的小天使們一定會給我們帶來快樂，帶來驚喜的！他們的口號是：時不時青蛙青蛙，頂瓜瓜！今天是他們第一次參加幼兒園組織的活動，我們把掌聲送給他們好嗎？希望他們和爸爸媽媽一起玩的開心，玩的快樂。

中班：緊接著上場的是中班的小朋友們，孩子們精神抖擻地走過來了。看，他們生龍活虎，鬥志昂揚！聽，他們口號響亮，滿懷信心。他們決心在這次運動會上賽出風格，賽出水平。他們的口號是：友誼第一，比賽第二，不怕困難，勇往直前！希望孩子們在賽場上學會競爭、學會合作，在遊戲中找到快樂，關愛中體味親情，運動中獲得健康。

大班：現在入場的是大班的`運動小健將。瞧！他們英姿颯爽，鬥志昂揚，整齊的步伐踏著他們的堅定，燦爛的微笑寫著他們的熱情。他們的口號是：我運動，我健康，我是快樂的小健將！大班小朋友們，期待你們今天精彩的表現，讓我們聽聽你們充滿信心的口號…… 我們的運動員出場完畢，接下來請欣賞小班的小朋友和爸爸媽媽們給我們帶來的溫馨的親子操。感謝小班孩子和家長朋友們精彩的表濱，請家長帶著孩子在老師指定的位置等待。

下面請欣賞中班小朋友給我們帶來的非常有趣的韻律操《咕咕寶貝》

接下來讓我們欣賞大班小朋友表演的活力四射的韻律操《運動123》

小班 道具：汽球若干、椅子6個規則：一組6個幼兒，爸爸坐在椅子上，吹好汽球，放在腿上，媽媽抱著寶寶一起來壓破汽球，哪一組先將5個汽球壓破，哪一組為勝。

中班 四人一組規則：家長和寶寶背靠背，胳膊挽著胳膊，蹲著、橫著走，從起點先到終點者為勝。

大班 道具：4個羊角球規則：從起點到終點，再到起點，先到者為勝

小班規則：每組4個家庭，幼兒坐在家長懷裡，家長坐在地上，手腳並用，將小馬運到終點圍著障礙物轉一圈，再運回到起點。

中班 道具：16個汽球，4個紙箱規則：每組4個吹好的汽球，家長從起點把汽球空運到終點（手拍或者口吹，不能落地），幼兒在終點用筐子接住汽球，4個汽球全運到為勝。

大班 道具：4付高蹺規則：起點到終點，再到起點，先到者為勝。

小班 道具：6個皮球，4張報紙規則：6個家庭為一組，一次4組。家長和幼兒各拿報紙的一端，將皮球放在報紙中間，從起點走到終點返回起點，再交給另一組，依次順序，看哪一組的家庭先運完為勝。

道具：4個棒子、4個足球規則：幼兒拿著棒子從起點把小豬趕到終點，再把小豬抱回來，先抱回起點的為勝。

大班 規則：家長拉著幼兒的腳脖子，幼兒雙手著地，從起點到終點者為勝。

中班 道具：4個圍裙、40個海洋球規則：爸爸抱著寶寶的腰，寶寶撿起筐中的海洋球，投到媽媽懷中，在規定的時間內投完10個球為勝。

大班 道具：呼拉圈8個，沙盆4個，紅旗4個規則：幼兒站在一個呼啦圈中，雙腳跳進前面的圈中，再把後一個圈拿到前面，依次向前跳，先跳到終點，取下小旗 活動意圖： 首先，我們在前面已經說了，孩子在幼兒園要學會做一個守秩序的人，所以我們每一個遊戲的規則對孩子也是一種學習。在集體環境中，不是你什麼時候想參加遊戲就讓你什麼時候上來，孩子的自由在於：在參與遊戲活動的瞬間，能在遵守規則的情況下，盡情發揮，盡情釋放內心的所有情感和要求。

12、發獎品這個環節對幼兒來說也是一個更大的考驗，幼兒是否能大膽參與，是否認真自覺遵守規則，是否努力爭取了。一定要讓孩子明白，努力了就有機會獲勝。當然，孩子這麼小，身體、心理、年齡的差異都是有的，還要讓孩子明白，今天我們沒有獲勝，下次要努力。我們在為獲勝的小朋友加油鼓勁，或者說有的小朋友在別的方面做的更好子的為勝。