實用國小親情作文國小親情作文寫事2篇 "家之情，愛之筆——國小生親情寫作實用技巧"

國小親情作文是國小生表達對家庭、親人的愛、感悟和祝福的一種形式，可以促進家庭成員之間的情感交流，增強親情、友情。在實用國小親情作文中，我們收集了多篇優秀的國小親情作文，供大家參考。通過這些作文，讓我們感受到親情的溫暖和美好的家庭氛圍。

第1篇

入秋，老師給我安排了一個“艱鉅”的任務——輔導班上的差生田飛。瞬時，我感到幾十雙憐憫的眼神向我飛來，因為田飛可是班上的“釘子戶”，什麼作業都不寫，一問三不知。我的心裡有些生氣，但還是糊里糊塗的答應了。

體育課上，只有我和田飛待在教室裡，我不是討厭她，而是她那髒兮兮的手，我實在不願意親近。硬壓住自己內心的不悅，我坐在了田飛的身邊給她輔導作業，我心不在焉地像擠牙膏似的，慢騰騰地說著，她怯生生地仔細地聽著、寫著，但還是不免出錯，看著那黑黑的小手，真懶得手把手的教，我滿懷一肚子氣不知怎樣發洩。一陣寒風吹來，穿著保暖衣的我打了一個冷顫，田飛只穿著單薄的校服，她把頭往脖子裡縮了縮，手攥得更緊了，看著她那發青的臉，我的心裡有些不忍。

“田飛，小明穿著溜冰鞋，帶著泳帽，手持絲帶，他要去哪？”“去精神病醫院。”我笑了起來，她臉上也有了一絲久違的微笑，說實話，我從沒看見她笑過，不管是上課還是下課。平常她都低著頭，一幅愁眉苦臉的樣子，好像沉重的生活壓得她喘不過氣來，同學們也很少有人和她玩，學習不好，讓她很自卑，我作為學習委員，從沒像今天這樣近距離端詳過這個女孩，心裡湧起一陣慚愧，是我失職了。我言歸正傳，繼續講題，身體向他靠了靠，我沒有了原先對田飛的厭惡，我們之中沒有了優秀生和差生的距離，沒有了回漢之分，只有那濃濃的溫情，讓我不再寒冷。

這件事過後，我給田飛輔導已成家常便飯，田飛的進步也不容小覷，她語文原本考過三十幾，現在已經突破了六十分，作業按時完成，不再拉班級的後腿，老師每每誇獎她時，她並沒有笑，而是將目光鎖定在了我身上，我頓時明白了，田飛並不是笨，而是自卑。是我的關愛給予了她自信，現在田飛待我像親姐妹一樣，當然我還要一如既往的幫助她，關愛她，讓這份親情永駐我們的心中。

第2篇

親情，對於我來說，並沒有多麼完整的解釋和多麼完整的概念。

如果沒有了爺爺奶奶的關愛，爸爸、媽媽的呼喚，妹妹的叫嚷聲。你是否在黑夜裡，想起自己的家人，以及在家人身邊的感覺。

我從小爺爺就陪伴這我，她大過我，罵過我。我也對他凶過，但他依然好好地對待我，高興時就輕輕撫摸我的頭。搓搓我的腳心

每當放假的時候，我就會去姥姥家玩。只要姥姥知道我要來，大魚大肉和可口的飯菜必不可少。

記得一次爬山，我剛剛爬到半山腰就說什麼也不爬了。這是姐姐走到我的身邊鼓勵我前行。

那是一個晚上，風雨交加，我的大舅不懼怕的把我抱回了家，到了家，他自己是溼透了衣服，我卻安然無恙。

其實在我心中，爸爸才是最嚴厲的。我時時想起爸爸和氣時的話：“晚上不能哭，這樣睡不好覺，提醒自己，好好學習。”

我曾經得過一場病，住進了醫院。我覺得很孤獨，唯有媽媽一直陪伴在我的身邊。不怕苦，不怕累。精心的照顧我。