驚心動魄的考試作文3篇 驚世鴻文：考場絕豔！

本文主題為“驚心動魄的考試作文”，旨在揭示考試作文環節中所感受到的緊張、刺激及成就感。讓我們一同探索這個與學生成長息息相關的關鍵環節，挖掘背後的故事和情感。通過作者獨特的視角，透徹瞭解考試作文這一令人動容的過程。

第1篇

早上到了學校之後，我的心裡有些緊張，因為今天要進行一場比較重要的數學考試。早讀的時候，數學老師急匆匆跑進教室，告訴同學們：“利用考試前這幾分鐘，同學們將最近學過的幾種題型和解題思路複習一下，一定會考！”老師一邊說著一邊在黑板上寫著題型，我一看有幾道題自己掌握得還不是很好，所以趕緊把解題思路順手寫在了手上。

“叮鈴鈴”考試的鈴聲響了，同學們馬上整理課桌開始準備考試。做題時發現果然有幾道題是剛才老師講過的題型。我心裡開始暗自得意起來：多虧我有先見之明，把剛才不紮實的題型都記在手心上了。我抬頭看了一眼老師，正好與老師四目相對，嚇得我趕緊低下頭繼續做試卷。過了一兩分鐘，我又偷偷地瞄了老師一眼，發現老師正低著頭在講臺上整理東西。我立馬偷偷地看了一眼手心馬上扣下，心滿意足地繼續做題。過了一會兒，我又遇到了難題，我又想偷偷看一下，可是我怕周圍同學發現。唉，索性不管了，先悄悄抬頭看看老師，老師依然在那裡整理東西，這次我就可以放心大膽地抄啦！抄著抄著，突然有人在後面捅了我一下，我身子向後仰，連頭都不敢回，低聲對後桌的同學說：“別找事兒！”我繼續抄，突然後面同學又捅了我一下，我生氣地回頭說：“別捅我！”回頭一看，沒想到竟然是老師，我心裡一陣大驚，老師什麼時候跑到我後面的，我竟然毫無知覺。

老師嚴厲地問我：“你在幹什麼？”我心虛地回答：“我，我沒幹什麼。”老師生氣地說：“把手伸出來！”我只好把手伸了出去，老師看到後，火冒三丈地說：“去把手洗乾淨！考完來辦公室！”聽到老師的話後，我心想：完了完了，這次可要完了。

考完試，我垂頭喪氣地走進辦公室，老師語重心長地對我說：“考試是為了檢驗你學過的的知識是否掌握，而作弊只能是自欺欺人，那考試的意義何在？”聽完老師的話語，我羞愧地低下了頭，不爭氣的淚水從臉上滑了下來。通過這次驚心動魄的考試，我也明白了，學習是自己的事，你瞞得了一時，瞞不過一世。希望大家以我為戒，不要重蹈覆轍。

第2篇

調研！調研！這幾天耳朵裡全是這兩個字！“調研試卷難呢！……”“馬上就調研了……。”“調研了，作業多做一點……”耳朵都快起繭了！還好，兩門已經考完了，但一回想起來，我的心情，只能打個對摺。

在一陣狂寫後，盯著那些答案似是而非的題目，我打開了瘋狂猜題模式。最後閱讀短文是“t＂還是“f＂呢？應該是t，不過也有可能是f呀！天！腦袋快炸了，算了，聽天由命吧！我團了兩張小紙團，一個寫了t，一個寫了f，打亂一摸，是個t。我豁出去了，把t寫在了括號裡，看著那個t，又仔細看了一下題目，我不禁猶豫了一下，手一抖，又改成了f。

“當！當！當！當！”悠揚的下課鈴，突然變得如此可怕——一半的時間過去了，我第一面還沒寫完！我再也顧不得字好看不好看了，腦中只剩下一個字快！“沙沙——”筆頭動得飛快，啊，拼了！

終於，兩門結束了，大家不禁長呼一口氣，不過辦？明天還有一門！唉！調研啊調研，想說愛你不容易。

第3篇

與其說是在考試，還不如說是在等待“死亡”的到來。也許你們以為只是做一張普通的試卷而已，那你們就大錯特錯了！

考試前，陸老師就已經給了我們無限的壓力：“這張試卷很難，尤其是課外閱讀，一定要仔細審題！”我聽了這話顯得很不以為然，不就是個小調研嗎，有什麼好害怕的？

真不愧是不看不知道，一看嚇一跳。一上場，試卷就給我來了一個下馬威，居然有2張！我驚訝得好似看到睛天在打雷。我小心翼翼地翻開試卷，那神情彷彿是看見人生中最可怕的東西。每個字是那麼小，字與字之間根本看不見一絲空隙，密密麻麻的文字像成千上萬條蟲子，慢慢啃食著我的心靈。我稍微瀏覽了一下試卷，就充分地感受到這張試卷的恐怖之處。我的頭像被一隻無形的巨錘猛敲了一下，“浪淘盡，千古風流人物”前面一句是什麼？改錯題真的有6處錯誤嗎？……再看課外閱讀，天哪！幾乎全部是選擇題，一個還2分！就這樣，在裡外夾擊下，我徹底被擊垮了，我對這張試卷甘拜下風。