美術課老師教學工作總結國小美術課教師總結2篇 《用美術點亮孩子創造力的火花——國小美術課教師教學工作總結》
國小美術教師是培養學生審美能力和創造力的重要角色。今天,我們將為您分享一位美術課老師的教學工作總結,瞭解他的教學方法,教學成果以及其它方面的經驗與教訓,希望能給廣大教師提供借鑑和啟示。
第1篇
在本期教學活動中,根據中班幼兒年齡特徵、興趣、愛好及繪畫特點,來選擇幼兒生活中熟悉的、感興趣的、具有吸引力的題材。充分利用豐富多彩的遊戲形式。讓幼兒在玩耍中不知不覺、很自然地接受繪畫技能。
1、在美術活動中,讓觀察、大膽想象、能用繪畫、手工作品來表現自己對生活的認識和情感。
2、通過欣賞與製作,讓幼兒瞭解民間工藝,感受其獨特的韻味。
3、鼓勵幼兒認真觀察、大膽想象、能用繪畫、手工作品來表現自己的日常生活的認識和情感。
4、通過觀察與想象,會抓住動物、植物的特徵來作畫。學會關注並表現生活中美好的事物,充分想象,大膽創造,培養幼兒對美術的學習興趣。
5、培養幼兒自己大膽設計水果車、動物車,學會獨立設計與創作的興趣。會選擇與物體顏色相近的顏色繪畫,做到塗色均勻。
6、瞭解豐富多樣的中國民族服飾,啟發幼兒從服飾的款式、色彩、圖案、質地等方面去欣賞。鼓勵幼兒自己設計民族服飾。
7、鼓勵幼兒結合實際生活,大膽表達自己的情感、對生活的理解和想象等,能用自己喜歡的繪畫、手工作品等形式來表現。
8、激發幼兒積極參加美術活動。讓幼兒自主大膽地,用棉籤、紙團做添畫,印畫。
9、會結合日常生活中的經驗,設計各式各樣的圖案、花邊等。做到色彩寫鮮明。學會在紙上進行簡單的佈局,畫輔助物,表現簡單的情節。幫助幼兒提高繪畫和手工的表現技能和製作能力。
第2篇
孩子眼裡的世界,充滿著各種神奇的色彩。無論是花草樹木、飛禽走獸,還是人類生活的景象,無一不是孩子所追求的物件,孩子們樂於用畫畫來表現自己的感受和內心意願。因此,繪畫在幼兒健康成長過程中作用是不可低估的。
本學期美術3班實施三十二節教學活動,以油畫棒畫為本學期活動主題,同時還穿插著線描畫、素描、國畫和水粉畫。在本期教學活動中,以培養孩子的興趣為目標,孩子有了興趣,才能有繪畫的願望,才能提高繪畫的技能。
首先,選擇豐富有趣的內容,引起幼兒對繪畫的興趣。興趣與好奇緊密聯絡,沒有好奇產生不了興趣。因此,我在選材上下功夫。根據我班幼兒年齡特徵、興趣、愛好及繪畫特點,來選擇幼兒生活中熟悉的、感興趣的、具有吸引力的題材。如:幼兒喜歡動物雞、鴨、魚------喜歡交通工具汽車、輪船、火車------我把繪畫的內容編成故事,並隨著故事情節展開來教幼兒畫畫,這樣既吸引幼兒的注意力,提高幼兒作畫的興趣,而且幼兒樂於接受。
其次,通過遊戲培養幼兒對繪畫的興趣。幼兒美術教學是一種非常有趣的遊戲,如果是依樣畫葫蘆的臨摹教學方法,讓幼兒簡單地服從老師的命令,象木偶一樣,幼兒就會興趣索然,要使幼兒繪畫興趣始終高漲,教育內容、方法應該多樣化,應在看看、想想、畫畫、玩玩的過程中,運用一些趣味性的遊戲,調動幼兒的積極性,用鼓勵的口吻,激發幼兒想象力,引起幼兒作畫興趣,讓幼兒在玩耍中不知不覺、很自然地接受繪畫技能。因此,在美術活動中,我根據幼兒的生理和心理特點,充分利用豐富多彩的遊戲形式
最後,運用多種繪畫材料,激發幼兒創造力。一成不變繪畫形式和材料,會使幼兒索然無味。在教學中,我給幼兒嘗試新的繪畫材料,激發他們探索慾望,滿足幼兒的好奇心。每一種的嘗試都會帶來不同畫法的效果,使幼兒體驗成功的喜悅。
在教學過程中我總結了許多的經驗當然也有許多的不足。面對不足我將在以後的學習生活中不斷地學習總結,學會運用更多、更好的教學方法,讓幼兒想畫、敢畫、會畫,並且保持他們繪畫中的天真、質樸、充滿趣味想象的藝術風格,提高幼兒繪畫的質量。
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