給母校的一封信5篇 向母校致敬：一封感恩之信

本文作者以“給母校的一封信”為主題，寫下對自己母校的感慨和思考。文字中不僅傳遞了對母校的感恩之情，更藉此機會回憶起了自己在母校度過的難忘時光，展現了對母校的熱愛與關注。

第1篇

我是一位六年級的學生，我即將離開我的母校—海城國小。我雖然只在這兒讀了一年，在這一年的學習生活中，有喜有憂，有笑有淚……讓我在這樣的母校裡健康成長。

首先，我要感謝教育過我的老師們！語文老師，您用和藹可親的面孔讓我們知道“一笑解千愁”；數學老師，您用洪亮的聲音使我們全神貫注；英語老師，您平易近人，您為我們搭好走向世界的階梯；音樂老師，您讓我們在音樂裡陶醉，陶冶我們的情操；體育老師，您讓我們在遊戲中得到快樂、健康、鍛鍊；美術老師，您讓我們描繪出了美麗的新世界！但我覺得有幾點學校做得不足，因此我向學校提出以下不足和建議：

一、學校裡常常說要“減負”，但實際卻是正好相反。每天晚上作業很多，弄得學生頭昏老漲，睡眠不足，第二天上課就聽不好，考試又怎麼能考好呢？考試差了，老師就會請家長，這樣一來，考試差的學生回到家不是捱打就是受訓，搞得學生在同學面前抬不起頭來，這一連串的問題，直接影響到了小孩子的心情，明明努力了，可成績還這麼差？久而久之，學生漸漸地對學習失去了信心，沒有了學習興趣，因此成績也急速下降，成為一名“壞學生”。

二、學校活動範圍小，望擴大操場，就可以讓同學們從德、智、體、美等方面得到發展，不能一味地要求學生得多少分。偶爾一次失誤不等於永遠就不是好學生，要理解學生的心理，理解了每個學生的心理活動，這樣才能使學生有上進心，從而提高學習興趣。身體也最為重要，沒有個好的身體素質，學習再好也不能成為國家的棟樑。

以上是我的一點小小的建議，有說的不對的地方請校領導們原諒，望校長考慮後，能及時採納我的建議。

最後，再一次感謝母校對我的關懷和教育，衷心希望母校的教育工作更上一層樓。

第2篇

每當想起您和敬愛的老師時，一陣陣暖流心中激盪。每次聽到那首歌時，我總會想起我在國小生活的六年裡,老師們對我辛勤的培育和付出的心血……國小6年的生活就快要結束了，回想這6年來，您一直陪伴著我度過的每一個春秋﹑伴隨著我成長的每一天時,心裡就充滿了溫馨的感覺。

回首六年的國小生活，這當中有苦也有甜，有笑也有淚。正是這一串串笑聲，一顆顆淚珠編織成了我美麗的童年，而您給我的童年增添了亮麗的色彩！在這六年間，您不僅教我懂得了學習的重要性、還教我學會了做人的道理。

雖然我們面對的是中學的大門，但是我們會永遠牢記母校的恩情。今天我們絃歌一堂，明天，我們將掀起祖國自強不息的巨浪！聽一聽低年級同學勤奮學習不斷追趕的腳步聲，想一想先輩們自強不息開拓奮進的精神，我們明白自己肩上的責任——刻苦學習，為了國家的繁榮和昌盛，為了母校的恩情，更是為了我們自己！

迎著朝霞，踏著晨霧，我一步步的想您靠近，一步步的走進您的懷抱。我清楚的記得清晨，我伴隨著清脆的鳥叫，拿出課本，朗讀著一篇篇課文。我遨遊在知識的殿堂裡。下課後，我在您身邊盡情地玩耍 ，盡情到歡呼……

第3篇

時光匆匆流去，如今（國小）我也不是那個懵懂的女孩，六年了，我已經長大了。我快要告別生活了六年的母校，來到一個新的學校；回憶起剛入學，來到這個學校，總感到陌生的不得了。每到花開的季節，就是一個一個國小生飛向新的起點，展開新的生活，有一句老話說的好：“天下沒有不散的宴席，有聚有散，有相遇也有分離。”，這是無法改變的事實。國小的時光是那麼美好，那麼溫馨，如今我要向一個新的起點。開始邁進國中生活，那些國小不愉快的事情。就在心裡漸漸消失。

六年的國小，近20xx多個日子，一起生活了六年的同學，和不辭辛苦的老師，即將說再見，好捨不得呀！我們在國小的生活五彩班瀾，有著說不近的歡樂和愉快，讓它留在心裡深深地記住；而那些不快樂的事情寫在沙子上，讓風把它吹跑。它讓我們從一個天真可愛的小孩，變成一個做事情·穩重有用的少年。

母校讓我們的歡樂，母校告訴我們每一個人都有自己最美最獨特的一面，每一個人和每一個人特點。我們應該學習別人的長處彌補自己的短處，人是沒有十全十美的，每個人都有缺點，但我們應該用最好的一面展現，而用心發現別人的優點和特長，彌補自己缺點。母校是讓我們學習的地方，是讓我們在快樂中玩耍的地方，在這即將不到半個月時間，讓我們好好地珍惜生活六年的國小，帶著美好的回憶邁向新的中學生活。

第4篇

我已經是您學校六年級的學生了，現在離小考不遠了，不由得感慨萬分，當七年級個小稚童，現在變成大哥哥大姐姐了想到要告別母校了，我就依依不捨，有時還會悄悄落淚。您這兒聚集了眾多優秀老師，讓那個我懂得了數不清的道理，也讓我知道了不少的知識我真不知道怎樣感謝您，您苦苦在陪了我六年，但在這六年裡，卻沒有為母校做點什麼，我唯一能做的，只有小考考好，回報母校。

您在我做得好的時候，給予我任何物資獎勵都無法取代的一句話——你真棒！這對於現在的我來說，難免有些幼稚，但仍是偉大的，而在我犯錯的時候，給予我教育。

第5篇

我一直很感動母校對我這個已畢業多年的學生的關注和鼓勵，尤其是潘詩建校長、危清明主任對我的厚愛和關心。今天危清明主任再次電話邀請我回母校做演講，因為一來一回南京和武平至少需要三天時間，所以很遺憾4月份安排不出這麼長的空餘時間。但是我心裡的聲音告訴我一定要報答母校的栽培，一定要找個時間找個機會和母校的學弟學妹們聚聚，分享下我的成長故事和我這幾年走遍全國很多名校所學到的觀點，以期母校的同學們能豐富下知識和見識。恐怕能實現的話，得到下個學期了。因為考慮到高三的學弟學妹們馬上就要大學聯考了，為此，我特撰此文，希望母校的高三同學們能夠看到，期待能夠為你們接下來的大學聯考衝刺帶去一些幫助。

學弟學妹們，還有不到100天了，高三衝刺迎考大戰的序幕已經拉開，我想此時此刻學校的老師和你的爸爸媽媽、甚至你所有的親人都已經在緊張的關注著你隨時吹響向大學聯考衝鋒的號角。不管你現在的成績怎麼樣，記住大學聯考的戰場上，我希望都有你們信心十足的身影；記住大學聯考的征程上，不管結果怎麼樣，我希望都有你們全力以赴的狀態。

學弟學妹們，兩年前，曾經的你們臉上寫滿笑意跨進了武平縣第二中學的大門，懷揣著走出大山走出武平考上大學改變命運的夢想，開始了書山題海，上課下課，自習複習的學路征程，至今你們已經奮鬥和拼搏了八百多個日日夜夜。今天，在人生這個階段的總決戰的日子就還有不到100天了，你此刻站在武平這塊樸實的土地上，站在武平二中這塊智慧的土地上，你踮起腳尖眺望下100天后的戰場，你想象下100天后的你和你腳下這片土地，請負責任的問問內心：我當年踏進武平二中的初衷是什麼？今天我站在武平二中坐在教室裡為的.是什麼？我受夠了這800多天的坎坎坷坷的學路嗎？我將以什麼樣的結果來表彰自己這青春歲月三年的奮鬥？為了實現這個表彰我在這最後的衝刺階段中我每天要怎麼做？我最渴望去而且一定要去的人生的下一站是什麼？是大學還是社會？

學弟學妹們，惟有大苦，方能大樂，大學聯考最後的衝刺階段必將是大苦大樂的階段，希望我們武平二中的每一個高三的戰士，不管你遇到什麼樣的挫折，都要堅強停住，絕對不要提前告別戰場。