關於中國小生優秀作文錦集3篇 華章閃耀:中國小生優秀作文精選
本文是一份中國小生優秀作文錦集,收錄了來自全國各地優秀中國小生的精彩作文。這些作文涉足家國情懷、時事熱點、學習經驗等多個領域,為讀者呈現了青少年的思想、智慧和成長軌跡。讀完這些作文,或許能夠讓我們更好地瞭解和認識新一代的未來主人公。
第1篇
說起名人,同學們一定會想起那些戰鬥英雄、勞動模範,或是作家、畫家、企業家、科學家,還有歌星、影星、球星等等。其實,三百六十行,行行出狀元。我身邊就有這麼一位名人。
他叫李大雙,只要一提起他,誰都會豎起大拇指來讚揚他:”這後生,真能幹!二十幾歲就能帶領大家發財致富,了不起呀!”跟我們住一個村的人都知道,他家過去窮的吃了上頓沒下頓,四五個人擠在一間不到十五平方米的土坯房裡。每逢下雨,外下大雨,裡下小雨。
一次偶然的機會,市裡辦了一個養豬培訓班。李大雙覺得是個學技術的好機會,第二天就去市裡報了名。六個月後,李大雙學藝歸來,在家辦起了養豬場。他每天都很勤勞,不是給豬拌食,就是給豬洗澡,把豬圈打掃的.乾乾淨淨。他養的豬很少得病。經過長時間的精心餵養。李大雙的豬一天能長二三斤肉。兩年內他家就賺了十幾萬元。
一次,一家大的冷鮮肉公司要買李大雙的豬,一下子就要買三十來頭。有個朋友就說:“大雙,你把豬的價格抬高點兒,再往豬的身體裡注點水,反正他們也不知道。”李大雙一聽,就說:“這怎麼行!咱們不能幹那些缺德的事。”那人一聽,紅著臉灰溜溜的走了。
這是因為有這種誠實守信的精神,李大雙的生意才越來越紅火了。他多次被人們稱為”養豬大王”。這些稱號激勵著李大雙不斷前進。
第2篇
8月28日,對我來說是個很特別的日子,直到晚上,我還回憶著白天的事:我和童心俱樂部的8個同學,一起去了湘潭市湘鄉縣東江鄉國小獻愛心,彷彿一切都歷歷在目,那感人的場面好像永遠都揮之不去!
東江國小在一個極偏僻的地方,從東江村進去要30分鐘的車程。一路上都是泥濘的土路,路邊還能看見許多破舊的房屋。來到東江國小,遠遠望去,四周都是小山和綠樹,風景優美。走近一看,這座學校連一個校門都沒有,一塊光禿禿的土坪,應該就是操場了。孤零零的一幢二層樓,有點破舊,難道這就是教學樓?
東江國小的羅校長把我們接了進去,剛剛還在車上嬉笑打鬧的`我們,不知道為什麼都收斂起來,只是好奇地打量著四周。我們先去參觀了校舍,一共五間教室,每間教室裡稀稀拉拉地擺著十幾套課桌椅,上課鈴是一個大鐵盤,用鐵棍子敲。老師一共才4位,教國小一至六年級的全部課程。
“在這樣艱苦的環境下,同學們都在堅持努力學習。”羅校長自豪地說。這裡孩子要克服的困難很多,比如說,每家每戶離學校都很遠,同學們要走很遠的路才能來到學校,最長的要走十里路。“這麼遠,怎麼走啊?”一名俱樂部的同伴問。旁邊一名東江國小的同學說:“沒什麼,習慣了。我每天都是早上四點就起床,早飯都不吃的。”他說得很平淡,可是我看著他黑黑的、透著堅毅的臉龐,被他深深地震撼了!
很碰巧,我們碰到了南開大學前來支教的大學生哥哥姐姐們,他們在這呆了半個月,那天是他們最後一天教學。聽哥哥姐姐們說,暑假雖然天氣炎熱,可是同學們每天都頂著烈日上課放學,從不遲到早退!是啊,對知識的渴望,能讓他們戰勝一切困難!
簡單的聯誼會開始了,我們表演節目後,大學生哥哥姐姐們也唱了歌,那些孩子們紛紛上去獻花。我仔細一看,都是剛剛採回來的野花,有些還帶著泥土。這些花束雖然不像玫瑰、百合那樣鮮豔,但我看見了鄉間孩子的質樸感恩之心跳躍在那一枝枝野花中間!
半天時間很快過去了,我們要離開了,每個人的目光裡都流露出依依不捨!我讀懂了,大學生們的不捨,是因為這些孩子們上進求知;孩子們的不捨,是因為那顆感恩的心;而我們的不捨,是因為我們希望幫助得多一點,更想讓這份愛心永遠傳遞!
第3篇
蘇老師,雖然你現在沒有再教我們了,可在三年級發生的一件事,我一直想告訴你。但是有鼓不起勇氣來。而現在,我可以用筆來傾訴一切……
蘇老師我想對你說:有一次單元考,同學們都在奮筆疾書,可我卻不在意,試卷才做到一半,就和同桌說起了話,直到下課鈴響時我才胡亂地寫了幾下。我作在位置上悠閒地看起了書,認為這次考試100分,我是三個手指捏田螺---十拿九穩。當試卷發下來時,一個66分把我給定住了。當我確定卷子沒有拿反時,立馬像霜打的茄子,蔫了!再翻開書,不是大小寫問題,就是單複數問題。
終於捱到了放學,我拖著灌了鉛似的腿,一步一步往回走,天空變得灰暗,花兒收起笑容,樹木舉起長臂。一切美麗的'生命彷彿都要我離開,讓我孤零零的一個人……
回到家,我比平時乖了百倍地做完了作業。傻傻的坐在書房,思考了半天,還是沒有勇氣把試卷給爸媽看,只有一個辦法-撒謊!我被自己這個大膽的想法驚呆了,可現在已顧不了那麼多了。第二天在課堂上當你問我父母怎麼沒有簽名時,我支支吾吾地說:“媽媽…昨天沒回家,所…所以沒…沒有簽名。”我不敢抬起頭來正視您的眼睛,生怕您會從我驚慌的眼睛裡看出一絲破綻。這時一位同學站起來說:“她撒謊,我昨天還看到他媽媽的。”可您卻對我說:“我相信你。”說完還對我笑了笑。
蘇老師,我現在告訴您,我很內疚,我對不起的信任,原本在您心中我應該是個好孩子,您那麼相信我,可我卻對您撒謊,而且僅僅因為一次家長的簽名,蘇老師,對不起,請您原諒我吧,請您相信我,我保證今後一定做一個誠實可信的好孩子!
-
心理學與教育讀後感6篇
優秀的讀後感是我們對書中人物關係和情感糾葛的思考和感受,讀後感是讀者對書籍中情感和情節的體驗和感受,能夠觸動讀者內心深處的情感共鳴,以下是本站小編精心為您推薦的心理學與教育讀後感6篇,供大家參考。心理學與教育讀後感篇1作為教師,常常會遇到一些非常“不懂...
-
大學防詐騙安全教育心得體會6篇
心得體會是我們在實踐中的重要積累,通過寫心得體會,我們可以更好地整理和梳理自己的思路,下面是本站小編為您分享的大學防詐騙安全教育心得體會6篇,感謝您的參閱。大學防詐騙安全教育心得體會篇1作為銀行一線的工作人員,在此通過一些邏輯小tip提醒廣大群眾,在接到不...
-
國小教育活動總結通用6篇
活動總結寫好了,為未來的活動帶來更多的參與者和支持者,通過活動總結,可以總結出有效的活動參與和互動方式,以下是本站小編精心為您推薦的國小教育活動總結通用6篇,供大家參考。國小教育活動總結篇1為深入貫徹落實上級有關檔案精神,全面深入地抓好校園安全管理和教育...
-
國小安全教育課教案6篇
教案是教師在課堂上的指導和參考,有助於提高課堂管理的效果,教案是教師為了提供高質量課堂教學而必須準備的一種文體,下面是本站小編為您分享的國小安全教育課教案6篇,感謝您的參閱。國小安全教育課教案篇1一、教學目標:1、瞭解校園安全隱患;2、掌握安全知識,培養學...