教師教育教學工作彙報3篇 提升教師教育教學水平：工作彙報

本文將圍繞教師教育教學工作展開，深入探討教師在教學過程中所面臨的挑戰、取得的成績和存在的問題。通過對教師教育教學工作的全面彙報，旨在加強教師之間的資訊交流和學習互動，促進教育教學質量的進一步提升。

第1篇

根據鎮中心學校安排部署，我校積極開展“向王智育老師學習，爭做最美教師”主題教育活動，活動開展以來，全體教師熱烈響應，身體力行，與王智育老師比較自覺查詢工作、學習、思想方面的差距和不足，深刻剖析，積極整改，立足崗位，提高師德修養，強化教師技能，提高教育教學質量，促進學校跨越式發展，教育教學工作呈現良好態勢，現總結匯報如下：

學校根據鎮中心學校的安排部署，結合學校的實際情況，制定《朱陽一中“學習王智育老師爭做最美人民教師”教育活動方案》，成立以校長為組長的活動領導小組，召開專題動員大會，貫徹活動方案，使全體教師深刻認識到開展此項教育活動的必要性和迫切性。學校通過電子屏滾動播出標語，在校園懸掛宣傳橫幅等，營造活動氛圍。在校園醒目位置展出王智育老師先進事蹟展板，同時出專題板報等嗎，組織教師認真學習，使此項活動深入開展。

為了使全體教師更加深入瞭解王智育老師的先進事蹟和崇高精神，學校邀請白豔軍主任在會議室做王智育老師先進事蹟報告會，並且派出張松林書記帶隊的走訪王智育老師小分隊，七位教師跋山涉水，奔赴蒲陣溝教學點走進王智育老師，親身感受他的人格魅力。組織教師認真書寫《學習王智育老師爭做最美教師心得體會》，並在校園櫥窗、專題板報展出。

學校召開教師心得體會交流發言大會，與會教師積極發言，深刻剖析，查詢差距，明確努力方向。薛世平、o輝輝、何緯林等教師先後發言，表示要以王老師為榜樣，立足山區教育事業，敬業愛崗，無私奉獻，終身從教。學習王智育老師關鍵是立足本職工作，學校先後開展賽課活動、解說教材活動，提高教師授課能力，促進教師專業化成長。先後舉行領導班子成員引領課、支教教師示範課、新進教師彙報課、青年教師過關課。開展教師解說教材活動，促使教師鑽研教材，把握課標，駕馭教材。利用中秋佳節來臨之際，組織開展幫扶留守兒童座談會，每位班子成員幫扶一名留守兒童，做好代管家長。班子成員和孩子深入交流，噓寒問暖，解決學習生活中的實際困難，使其充分感受到朱陽一中大家庭的溫暖。

第2篇

已經接近期末考試，我們的實習生活也快要結束了。最近總是會有學生問我“老師，你是不是快要走了呀”！我說：“是的”。學生們大都會說不捨得你離開這樣的話，也有個人別調皮搗蛋的，就會“你快走吧！走了沒人管我們了。”看似不盡人情的話語，實際上他紅紅的眼睛早已出賣了他的內心。我的心中其實因此溫暖了許多。

事實上，學校中的任何一個班級，都是一個師生共存、溫暖和諧的大家庭。在這個大家庭中，我們老師每天都要和學生進行無數次的接觸，但是怎樣做才能使這種近距離的、親密的接觸產生正面的效應，促進班集體沿著和諧、向上的軌跡發展下去呢？幾年的教學工作讓我深深地感悟到“與學生相處要講究技巧”，只有掌握技巧，我們才能與學生心靈相通，我們的工作才能收到事半功倍的效果。

曾經聽過這樣一句很美的話：教師就是面帶微笑的知識。俗話說“親其師，信其道”，良好的師生關係能使學生擁有良好的情緒去面對學習。學生對老師懷有什麼樣的情感很可能會影響孩子日後的成長與發展。學生會因為喜歡一位老師而喜歡一門功，同樣，也可能因討厭一位老師而討厭學習。教師怎樣做才能讓學生喜歡上自己？在我看，首先老師一定要學會微笑。善意的微笑是開啟學生心扉的鑰匙，是溝通師生情感的橋樑。無論在何時何地，只要我們微笑著面對孩子，他們就會消除恐懼感；當孩子受到表揚和鼓勵的時候，他的做事態度就更認真了，做事的積極性越高，做事的效果就越好。所以，別吝嗇你的微笑，它不僅容易被學生接納，也會使教師感到身心愉悅，獲得教育的成就感。

我在教學工作中時常提醒自己要多鼓勵、少批評、常微笑。在學生取得成功或者進步時，我會用微笑送去欣賞與讚揚；在學生感到失落時，我會用微笑送去安慰與鼓勵；在學生犯錯時，我會用微笑送去寬容和諒解。微笑，是一把閃閃發光的金鑰匙，能開啟教育成功的大門，能幫助學生茁壯成長。中國有句話：“誰也說不清哪塊雲彩會下雨。”而我相信我的每塊雲彩都會“下雨”。因為，我擁有一種最不花本錢的、特殊的教育手段---微笑。

我相信，學生們現在的這些行為，我的“微笑本領”功不可沒。

第3篇

在過去一年的工作當中，確實也是吸取了非常多的經驗，我的工作在一點一點的積累，我感覺這是一個不錯的生活，對於我而言，更加是一種進步和一種成長，花了足夠多的時間去沉澱他在過去一年的工作當中，自己確實也取得了一些成績，當然不能驕傲，我會更加的去完善自己的不足之處，也就一年來的經歷，我總結一下。

首先在工作當中，我一直對自己的要求比較高，我從事的這個行業也是比較新鮮的，我從來都不會因為自己的能力突出，就對自己要求放鬆，也不會感覺到有什麼自豪驕傲的地方，我認為有些東西一定要維持下去，一定要堅持下去，不要因為出現了一點點成績，就自以為是，就叫傲自滿，這是非常好的習慣，當然，我也希望自己可以再這樣的狀態一直保持下去，做到足夠多的能力，有足夠多的信心，相信可以在今後的工作當中進一步的完善好作為一名員工，我時刻都能清楚自己的工作方向在哪裡，現在也意識到了這一點，在往後的工作當中，一定會繼續的維持下去，做一名優秀的員工，當然，這裡的環境我也非常喜歡，我也渴望讓自己得到更多的積累，相信工作可以持續的發揮下去，不管是在什麼時候，都應該要落實好這些，成為一名合格的員工。

我從來都不會把生活當中的負能量帶入到工作當中，我認為一定要把工作跟生活分開，生活當中有什麼不不好的地方一定要及時的糾正，定要安排好自己的工作，現在回想起來，這確實是一件非常有意義的事情，我也在這樣的環境下面，一直在努力，一直在成長著，這對我而言是一個非常大的提高。

我是一個非常大的幫助，我希望自己能夠在這樣的環境下面一點點的積累，工作經驗時刻都去安排一些，有必要的事情，這一點是非常重要的，我也清楚自己應該朝著什麼方向發展，落實好這些細節，現在回想起來，我還是取得了一定成績的一種感覺，真的非常的到位，也時刻都在提醒著我自己要往什麼方向發展，真的時刻都在努力著，有些東西一定要認真的去執行，好對待工作，要有好的態度，也要友好的方向，也要清楚自己往什麼方向努力，這是非常重要的時刻，都明白王這樣的方向發展，自己才能夠取得更多更好的成績，相信在新的一年當中可以做得更好，你會讓自己在這樣的環境下面落實好更多的工作，新的一年，新的氣象，我一定會讓自己持續發揮下去，讓自己做得更加的細心，感激公司的培養，也感激領導對我的信任，我會努力的。