大學聯考活動方案7篇 大學聯考備戰：全方位助力，實現成功

大學聯考活動方案是為了幫助學生有效備戰大學聯考而制定的一項詳細計劃和安排。該方案包括科學合理的學習計劃，多元化的備考活動以及優質的大學聯考資訊服務等。通過實施大學聯考活動方案，學生能夠提高學習效率，增強備考信心，並獲取有價值的備考資源，為順利邁向理想的大學之路奠定堅實基礎。

第1篇

為貫徹落實黨的十八大精神，促進城鄉教育均衡發展與和諧發展，落實青白江區教育局全面提升教學質量的要求，進一步發揮先進學校骨幹教師的示範輻射和幫扶作用，加快推進北大附中教育集團內北大附中成都實驗學校與青白江中學的大學聯考複習程序，加強集團內高中畢業班複習教學工作，及時交流、總結我教育集團高三教學經驗，發揮觀摩課的示範效應，研討總複習教學中存在的問題及解決對策，北大附中教育集團定於20xx年4月22日，在青白江中學召開20xx年“大學聯考複習備考研討會”，計劃有來自集團內北大附中成都實驗學校與青白江中學兩校的領導、高三的骨幹教師代表參加會議。為有效推進活動的開展，特提出如下意見，希望認真貫徹執行。

開展“大學聯考複習備考研討會”活動，是落實青白江區教育局提高教育教學質量、推進基礎教育均衡發展的客觀要求，是加強和促進我教育集團教師素質和業務能力提高的有效途徑，對於全面加強教育集團教師隊伍建設，實現城鄉教育均衡化發展也具有重要意義。

開展“大學聯考複習備考研討會”活動總的原則是：堅持龍頭學校帶動成員學校，充分利用北大附中豐富資源，提高成員學校教師教學水平，通過集團教師的溝通理解，互相學習，實現兩校大學聯考教學資源共享，促進集團教師共同進步和教學質量的提升。

（2）對大學聯考複習備考研討會各項工作進行安排與部署、指導與管理

（2）組織兩校高三教師分學科研討、交流複習方法與命題方向；

（4）組織北大附中和青白江中學高三骨幹教師上覆習研究課；

（5）按照領導的.部署開展好大學聯考複習備考研討的各項工作；

大學聯考複習備考研討會領導小組、工作小組成員和北大附中成都實驗學校、青白江中學的高三數學、英語教師。

1、由北大附中成都實驗學校和青白江中學高三數學、英語骨幹教師為教師們上覆習研究課各1節，共計2節課：(上午8:40上第2節課)。

2、上午9:30組織兩校高三教師分科研討、交流複習方法與命題方向；並且兩校教師交換聯絡方式(加入北大附中教育集團qq

群號：155565641，備註學校+真實姓名)以便實現隨時交流和資源共享。

第2篇

1.通過課件展示與同學們的討論，給出“理想”的具體的解釋。

2.使同學們對“理想”有更加深刻的認識。3.著重教育同學們以理想來帶動學習的積極性。

二、活動時間和地點：××××年××月××日於高三××班

（1）理想像什麼？有人說，理想無影無形，無色無味，什麼也不像。我說，理想像滿天繁星，驅散夜空的黑暗；理想像獵獵勁風，鼓起生命的風帆；理想像灰姑娘的水晶鞋，展現生命的光華；理想像展翅高翔的海燕，呼喚著生命風暴的更加猛烈。對於今天的我們來說，理想更像高懸天際的啟明星，指引我們攻堅克難，佔領人生的制高點。

（2）一個孩子的夢想五歲時，她夢想當一名飛行員，翱翔在蔚藍的蒼穹，然後把飛機停在學校的操場上，載上爸爸媽媽周遊世界。七歲時，深邃的星空、靈動的星星引起了她無限的嚮往，她的心裡植下了另一棵幼苗——當一名天文學家，去探索神祕的宇宙。十四歲，她又想成為一名特警，只是羨慕那颯爽的英姿、傳奇的經歷。現在，她的嚮往趨於平淡，她渴望走進理想的大學，由此開始自己奮進的人生。夢想，也許虛幻，但它卻是掀起人生波瀾的東風。讓我們放飛我們的夢想吧。

2.展示高校風采（圖片）北京大學清華大學浙江大學上海交通大學復旦大學廈門大學山東大學國防科技大學福州大學集美大學華僑大學福建師範大學香港大學劍橋大學

3.學生感想學生1：通過剛才的圖片，我恨不得現在就能上大學，而且是能上名牌大學，他們對我太有吸引力了。學生2：大學是美好的，他們的風光讓我看了心動，我相信只要我有足夠的付出、只要我能在剩餘的時間裡好好用功，我會考上一個好的大學的。學生3：我這人很現實，我知道剛才所展示的大學很多都是名牌大學，對於本一以上的我不敢奢望，但是對於本二我還是有信心的，我的目標是集美大學。集美大學明年將是我的母校。學生4：大學太漂亮了，但是我知道按我目前的學習狀態不要說是重點大學，就連本三能否上都成問題。不過我不會放棄的，畢竟我努力了，大學聯考的結果如何我無怨無悔。

4.過渡生當盛世，血性的我們豈能沒有夢想？愛因斯坦說過，沒有理想的生活，那是豬欄的`生活。願我們每一位挺起腰板，遠離豬欄。如此，數十年後，當我們回首往事時，我們可以無愧無悔地說：從公元××××年××月××日起，我以一個直立的人行走至今。距大學聯考只有×××天，也許我們已失卻了追求許多夢想的良機，但我們完全可以在現有的基礎上每門增加10分——多此60分，我們每位都可以笑傲大學聯考。現在讓我們來追尋大學聯考狀元們的足跡，擷取智慧的火花，點燃照亮我們的星空的火炬。

（1）xx年山東省大學聯考理科狀元張博然總結了自己的學習經驗，主要有兩個方面：第一，注重效率。做題時要抓住試題的規律，即從一個有代表性的試題中發現此類問題的一般性規律，並舉一反三，觸類旁通。這樣，學習就成為主動思考、探究的過程，不但感到輕鬆而有趣，還可以大大提高效率。第二，培養自信。在平時學習的時候，老師就鼓勵大家要樹立必勝的信心，班裡所有同學也都在考前相互鼓勵。最後，他們創造了一個奇蹟：班級所有同學都考過了重點大學錄取線。

（2）xx年吉林理科狀元薛蓬博課堂巧做筆記在課堂上要保持旺盛的精力、敏捷的思維、敏感的捕捉資訊的能力。語文、英語，、化學、生物這些全都要做筆記，你要跟住老師。老師都富於經驗，他知道哪裡容易出題，哪裡是重點，以前的學生在哪容易出錯，他會在講課時一一滲透出來。所以你要時刻“警惕”，老師很不經意的一句話可能就是癥結所在。而且一定要記老師的板書，好的板書是一節課的脈絡，高中三年記下來後這就是你最大的財富。

（3）安徽省文科狀元曹姍語文：多揣摩大學聯考題大閱讀很靈活，並不是文章讀懂就一定能拿高分，需要一定的答題技巧。高三時，我找出歷年大學聯考題中閱讀的部分，先把文章讀熟讀通，然後自己組織答案，不需要用筆寫出來，再和標準答案進行對照，看自己的語言組織和思考的線索方面和參考答案有什麼區別。讓自己的思維逐漸接近命題者的思維，這樣在考場上，就比較容易答出和參考答案相近的答案，並且可以讓自己的語言組織和思路更清晰。

（4）四川文科狀元陳璇卿數學：追根溯源法理科生有句話叫“物理難，化學煩、數學作業做不完”，可見數學題的數量之驚人。所以，我並不提倡題海戰術，做題應該是少而精，做一道就有一道的收穫。在數學中注重比較、歸納和對題型的深入挖掘，不同的題常常有相同的本質，而同一道題也能發散、演變成許多不同的題。其內在具有一種規律性。在具體操作上就是找同一方面的典型題來研究。

（5）湖南文科狀元高焓英語：經典句型記憶法所謂“萬變不離其宗”，這在英語上表現得最為明顯。所有繁雜的知識點，都能融入一個個生動的句子中，句子儘管千變萬化，但其中包含的語法不會變。而記下經典例句，往往比記下枯燥的語法知識要容易得多。對每一個知識點選擇若干個經典例句，反覆朗讀，直到能熟練地運用，目的就達到了。經典例句，可以從課文中選，可以從做過的完型填空和閱讀理解中選，可以從讀過的課外讀物中選……一切由你，但總的原則是句子要好記。如果有能力，不妨讓你的經典例句複雜一點，比如把幾種從句放入一個大句子中，平日裡想一想，讀一讀，上考場時就可以用上。

6.班主任總結“師傅領進門，修煉在自身。”學習是辛苦的，是智慧的，是個性的。願我們每位同學發揮自己的聰明才智，尋找適合自己的學習方法，讓這×××天結出豐碩的果實。提醒各位，學習首先是辛苦的，要捨得一身剮，才能把皇帝拉下馬。舍此，一切都是水中月，鏡中花。

最後，讓我們一起放飛我們的夢想——（全體朗誦下文）生當盛世，血性的我們豈能沒有夢想？沒有理想的生活，那是豬欄的生活。我們要挺起腰板，遠離豬欄。我們宣誓：從公元××××年××月××日起，我要以一個直立的人格形象行走人生長途。距大學聯考只有×××天，也許我們已失卻了追求許多夢想的良機，但我們完全可以在現有的基礎上每門增加10分。為此50分，我們甘願流淌奮鬥的汗水，拋灑犧牲的血雨。大學聯考，請為我們作證吧。

第3篇

1、召開班幹部會議，商討對策及班會主題班會形式。

3、文字材料——（1）家長寫給高三學生的一封公開信

4、兩週前在班內張貼各大學的宣傳畫、中國大學排名和20xx屆理科實驗班成績，以便找準自己的定位，並制定自己的大學聯考奮鬥目標。

5、與班幹部商討並制定《高三（2）班學生行動指南》

主持人：振翅飛翔的雄鷹搏擊著浩瀚的長空，璀璨奪目的流星閃爍著耀眼的光芒，時間的車輪已經駛到備戰20xx年大學聯考這一站，英勇的戰士，你們是否整裝待發準備好了呢？讓我們走好每一步，向心中的理想大學進軍吧！

男主持人：自強不息，厚德載物是我國著名大學——清華大學的校訓，清華是莘莘學子圓夢的理想之地。哪一個人不想領略朱自清先生筆下荷塘月色的風采，哪一位學子不想感受水木清華的氛圍呢？天行健，君子以自強不息，地勢坤，君子以厚德載物。這是清華大學精神風貌的寫照，讓我們共同進入我們嚮往已久的名校，領略一下清華大學的風采吧！

女主持人：慈母手中線，遊子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸……對每一位學子來說，升入理想的大學已不僅僅是我們個人的事，他還牽動著很多的人——尤其是我們的父母，我們只有用自己的行動去回報他（她）們。我們的家長是怎麼想的呢？讓我們傾聽班主任讀《家長寫給高三學生的一封公開信》

親愛的孩子，我知道，你現在是一個高三的學生，我想，現在你也是一個負重前行的勇敢的戰士！真的非常的敬佩你：在你稚嫩的肩膀上，揹負著太多、太多的理想和老師、家長、父輩們的期望……

同樣，真的非常非常的欽佩你，在這種負重的狀況下，你竟然還在奮勇前行。我想，在你的身邊，還有千千萬萬的同齡人，和你在一道披荊斬棘的前進……

親愛的孩子，如果到了大學聯考的前夕，當有一個人問你：“你準備好了嗎？”的時候，你是否可以像他們一樣，擲地有聲地答道：“我準備好了！”相信你，經過刻苦的努力，到那時，你一定可以像一個真正的男子漢那樣，高聲自豪、勇敢地宣佈：我準備好了！

親愛的孩子，或許你會問：為什麼我們一定要參加大學聯考？為什麼我們一定要走過這樣一條充滿荊棘的道路？為什麼我們一定要上大學？……為什麼？為什麼？是啊，許許多多的為什麼，在許多時候，在我們還沒有認真思考的時候，答案已經清楚、明瞭了……

大學是什麼？高等教育是什麼？當我們年輕的時候，付出花季年華的三年，為進入大學做準備，是否值得？或許，在你面對不盡如意的考試成績的時候會如此提問，或許你面對一些無法解釋的社會現象的時候會如此提問，也許，儘管在表面上你在努力地學習，其實在內心深處，對於大學，稍稍有些“不以為然”，並不覺得這是你唯一的出路……但是，孩子，無論如何，我還是要告訴你：為了將來的大學生活，尤其是為了將來的高質量的大學生活，現在你所付出的一切，都是值得的，而且，將來，你現在的付出，將會得到十倍、百倍的回報……

大學是什麼？“它不僅是一個培養子弟的.學校，不僅是訓練後代技能的場所，不僅是施教者傳授人倫準則和社會理想的組織，它更是一個科學的保證。……當你們進入大學之後，才開始發現大學的意義並不是單純的職業訓練。大學要求它的學生——理性與科學系統的新的參與者……大學階段做兩種預備：其一，預備做一個高水平的人。因為你們已經用你們以往的努力證明你們是人群中的優秀分子……其二，預備做一個強有力的人。因為你們會在知識最集中，在教授的引導下、同學的激勵下，從圖書、實驗和實習的培養中拓展思路，掌握方法、……在競爭中立於不敗之地。……”上面的文字很抽象，是嗎？但是，我卻認為說得很準確！也許有的內容你現在還不太理解，但是，只要你可以記住，孩子，在今後的生活及求學的道路上，你會逐漸理解的……

男主持人：在父母的期盼中，我們收穫了一份感動，讓我們揚起風帆，立志展巨集圖，為自己的目標而奮鬥吧。下面，讓我們凝視大螢幕，看一看我們心中的理想。

（四）為理想而承諾：班長宣讀《高三（2）備戰大學聯考班行動指南》，學生簽字

女主持人：我們懷著對大學的憧憬，牢記父母的囑託，我們要把今天作為新的起點，站在新的起跑線上，為理想而承諾。下面，請班長帶領我們宣讀《高三（2）班行動指南》，全體起立……

班長：為圓我們自己的大學夢，在20xx年大學聯考中取得滿意的成績，在今後備戰大學聯考的過程中，我保證做到：

1、對自己的目標堅定執著，任何時候都不放棄，樹立“捨我其誰”的膽氣、豪氣和勇氣。

3、以飽滿的鬥志投入備考，無論是上課、作業還是考試、總結，都認真對待，一絲不苟，不被惰性情緒左右。

4、充分利用時間，最大限度地壓縮非學習時間，各種學習以外的事情速戰速決，儘可能延長在教室的時間，巧妙利用吃飯間隙和睡覺前等零散時間。

5、盡最大可能提升自己的心理承受力，做到心胸豁達，不為小事所累，儘快成熟起來。

6、重視解題規範，樹立考試中有30%的分數丟失在規範分上的意識。規範要立足平時，注重積累和總結，讓解題規範貫穿於作業、練習和考試等各個學習環節中。

女主持人：我們不能辜負父母的期望，不能辜負老師的教誨，剛才我們已經鄭重承諾，從現在起我們就要朝著自己的奮鬥目標奮勇前行。我們的老師對我們備考有哪些建議呢？請老師為全體同學指導。

我以一名老師的身份給你寫信,希望能對你的學習和生活有一定的幫助。

走進高三,就融入了一個充滿人生奮鬥和苦難的熔爐,這裡可以盡情體會難言的甜酸苦辣。

或許,你已經深深地體會到了一些,但離全部還差很遠。

學習是艱苦的,學習又是快樂的,這一路走來定然是痛並快樂著,對此,你應該有十足的精神準備。

可能,你現在正在苦悶,煩躁之中,如果是這種狀態,我想大概地分析一下:

應儘量避免消極暗示的影響,切不可有"不可能,太難了,不行,做不到"等消極的念頭。只要根據自己的學習實力和心理素質的水準,實事求是確定自己的目標,進行有的放矢地複習,運用已有的知識解決問題,不盲目地與比自己強的同學攀比,只要發揮出自己的平時水平就是成功。

可能,由於心情不好,你有了苦悶自卑的心理,而這對自己是有害而無益的。要想在考試中戰勝別人取得優異的成績,一定要學會先戰勝自己。複習備考,自信心非常重要。那麼如何擺脫苦悶自卑的心理,增強自信心呢

首先,要看到自己的實力。幾次考試不理想並不代表自己沒有實力,任何時候都不應該因幾次考試不理想就完全否定自己,甚至是自暴自棄。互相比較是一種能較好地促進自己進步的方法,但不應該總拿自己的成績與班級拔尖的同學比,此外,每個人都有自己的優勢科目和薄弱科目,我某一門功課不行並不代表所有的科目都有問題。要相信自己,要看到自己的實力!

其次,要學會分析考試成績不好的原因。是自己沒有認真複習,還是考試不夠專心是題目太難,還是一時輕敵是身體不佳,還是心情太糟糕……分析了“失敗”的原因,我們就可以“對症下藥”,下次或許就會“東山再起”了。

再次,要有知難而進的勇氣。就算是自己的基礎不夠紮實,就算是自己真的落下了許多,也沒有理由輕言放棄。正確的態度應該是擺正自己的位置,在老師和同學的幫助之下查缺補漏,改進學習方法,制定自己的複習計劃並有條不紊地執行,爭取利用剩下的時間迎頭趕上。狹路相逢勇者勝,不懼怕起步晚,有知難而進的勇氣,有頑強拼搏的毅力,或許在大學聯考考場上你會左右逢源,旗開得勝呢!

還可能,你正抓緊做著作業,忽然一股煩躁莫明其妙地湧上心頭,好像腦子也不靈了,眼睛也看不清了,很明顯,複習效率降低了。大家都有這樣的體會,一個人總是沉浸在不愉快的回憶中或滿腦子都在想我怎麼學不好,記不住時,情緒肯定低落,焦慮,且效率不高。你要學會自我調節,積極的自我心理暗示有助於增強自信,排除焦慮,充分挖掘潛能,提高學習效率。不妨試試,每天早晨洗漱的時候,對著鏡子微笑說:“這一天,我一定輕鬆過！”

女主持人：讓我們穿過時空隧道，進入20xx年的9月，全國各高校開學典禮大會現場，此時，我們的同學們都已經座在了自己理想大學會場上，更有一些同學由於大學聯考中出色的發揮，成為學生代表做典型發言……此時，xx同學正在清華大學開學典禮大會上發??

西山蒼蒼，東海茫茫，吾校莊嚴，巍然中央”，“莘莘學子來遠方，春風化雨樂未央，行健不息需自強”。

清華，一個多麼令人魂牽夢縈的地方，我們夢想著在那荷塘月色中找到一個樸素的自我；我們夢想著在那讀取了千萬個日日夜夜的日晷旁對不變的真理進行永恆的探索；我們更夢想過以“水木清華”的高雅洗練自己的質樸和執著；我們嚮往著以“自強不息，厚德載物”的校訓鞭策自己；我們嚮往著以“行勝於言”的校風來塑造我們的品格；我們更向往著在“嚴謹，勤奮，求實，創新”的學風中，振翅高翔於知識的萬里晴空！

今天，我們真的站在了清華園裡，看著那蜿蜒的校河如晶瑩的藕絲般串起了我們在清華園裡的夢，自己的理想在幢幢樓房間穿梭，那自豪與欣喜便油然而生，就在這喜悅充斥著我的胸膛時，我聽到了一位學長的話：“清華的錄取通知書是對你過去十二年的肯定，但並不能作為四年後你成績的證明！”我們有理由為自己昨天的成績而驕傲，但是沒理由憑藉今天的成績斷定明天的輝煌。清華是一個寶藏，但卻是一個懸在天上的寶藏，只有用自己的汗水澆灌出一條青藤，用自己的雙手編織成懸梯，才有可能真正領略寶藏的風采！

站在清華的校園裡，對未來太多的憧憬時時撥動我們的心絃，我們的心在這務實、樸素的校園裡不安地跳動著。你可曾想過，一名真正的清華學子的四年應該怎樣度過？我們會不會只是匆匆的過客，畢業歌響起的時候，我們還會不會像今天這樣心潮澎湃，激情萬丈？我想我們惟有明確自己的目標，堅定自己的理想，在清華這片沃土上勤奮的我們才能耕耘出一個豐碩的秋天。

同學們，讓我們謹記“自強不息，厚德載物”的校訓，堅定理想，戒驕戒躁，繼續拼搏；讓我們這些來自五湖四海的學子們能化為一顆顆星星，圍繞在清華這輪圓月旁，裝點祖國美麗的科技星空。

最後，願大家攜手共進，從今天開始，從現在開始，用智慧和汗水創造人生的輝煌，清華的輝煌，祖國的輝煌！

同學們，今天是9月16日，距離明年的大學聯考還有260天的時間，應該說到了高中的最關鍵時期，我始終認為，備戰大學聯考，打好人生的第一場戰役，首先需要解決的是思想問題、認識問題，其次才是方法問題。我相信今天的班會燃燒起了我們的激情，但我更看重的是今後的行動。今天我不想說很多，給大家提幾點要求。

第一個要求：兌現承諾！我們有了目標，就要針對目標去努力，兌現我們莊嚴的承諾，我們承載了太多的沉重——父母的囑託、老師的教誨、自己的前程等等，我們從現在起就要做一個勇於承擔責任的人，怎麼承擔，遵照《高三（2）班行動指南》去做就是在承擔責任！願我們每時每刻都用《高三（2）班行動指南》指導我們的行動。

第二個要求：注重積累。以前我們學習過劉敬的一封信，相信她那獨到的方法給大家留下了深刻的印象。也認識到了與頂尖高手的差距。這裡，我要說，認識到差距本身就是一種進步，縮小差距、超越差距就要靠平時的積累，通過不斷的總結提高。相信通過積累和總結，你會趕上他們、超越他們，只要同學們不斷戰勝自我，完善自我，你一定會成功！

第三個要求：在學習上張揚個性，我總有一種感覺，咱們班總是在某些方面缺少點什麼，實際上，就是學習上的主動性和創造性，學習，不單純是背誦和記憶，更重要的是總結、提高，使書本知識轉化為自己的知識，這樣，才能以不變應大學聯考的萬變，才能在大學聯考中取得成功，因此，我希望我們的班會有時更象一個沙龍，不再是我的說教，而是將我們同學的學習心得、好的做法拿出來，實現資源共享，讓我們班齊頭並進，水漲船高，在激烈的大學聯考競爭中脫穎而出。

第四個要求：鍛鍊好心理素質。如果說打好知識基礎是大學聯考成功的條件的話，它只能是成功的必要條件，心理素質應該是成功的充分條件，只有兩個條件都成熟了，才能左右逢源。在這裡我要提醒同學們，特別是女同學，心胸再開闊些，不要被小事纏住，要及時化解各種矛盾，樹立大無畏的氣概，因為，在大學聯考面前，任何事都是小事。

最後，我需要大家知道的是：我喜歡我們班的每一個人，不管你的過去如何，不管你的成績如何，我只看發展。

第4篇

參加人員：校領導、高三年級全體教師、高三年級全體同學

學生入場：播放音樂《明天會更好》《感恩的心》《國歌》

豎幅：“十年磨劍百日策馬闖雄關，一朝試鋒六月揚眉傳佳訊”

主持人用無線話筒1只；領導講話用話筒【置於發言臺上】會議無線話筒3只

1、高三年級老師週一會議通知到位，高三年級學生由各班班主任通知到位。

2、高三年級全體學生衣著校服參加活動，各班班主任維持好各班現場秩序。【1班在南，12班在北】

第5篇

電子屏：再搏百天，成功在望！相信自己，百鍊成鋼！

8、簽名儀式。校長xx一齊上臺簽名、然後各班班長上臺簽名，其餘學生會後簽名懸掛橫幅。同時放歌曲《明天會更好》。(5分鐘)

1、橫幅、標語兩個(一個懸掛，另一個留作簽名用，簽完名後懸掛)電子屏語

2、音響及歌曲、話筒的準備、照相、攝像、會場的`佈置

各班主任：維持學生紀律，本次活動會給各班表現打分，參與考評。具體要求：課間準備好隊伍，要求、快靜、齊，上課鈴響馬上入位，等待會議開始

第6篇

三、橫幅：20xx屆大學聯考百日衝刺誓師大會(掛教學樓上)。

電子屏：再搏百天，成功在望！相信自己，百鍊成鋼！

8、簽名儀式。校長xxx一齊上臺簽名、然後各班班長上臺簽名，其餘學生會後簽名懸掛橫幅。同時放歌曲《明天會更好》。(5分鐘)

1橫幅、標語兩個(一個懸掛，另一個留作簽名用，簽完名後懸掛)電子屏語

2音響及歌曲、話筒的準備、照相、攝像、會場的佈置

各班主任：維持學生紀律，本次活動會給各班表現打分，參與考評。具體要求：課間準備好隊伍，要求、快靜、齊，上課鈴響馬上入位，等待會議開始

第7篇

一、目的：引導學生掌握正確、高效的複習策略，以科學的方法應對大學聯考；幫助學生調整心態，樹立自信自強的必勝信念；增強學生的緊迫感和危機感，以嚴肅、認真的態度複習備考；指導學生科學安排學習和鍛鍊的時間，以高昂的鬥志、飽滿的精神衝刺大學聯考。

二、時間：20xx年2月27日(星期六上午第5節)11：10-12：00。

四、參加人員：20xx屆大學聯考備考領導小組成員、高三科任教師、高三級全體學生。

1.會場佈置(包括音響裝置、橫幅標語、主席臺桌凳、各班簽名桌凳及簽字筆、場地規劃等)：政教處、劉漢平、年級組長

（1）當天11：10，各班學生不帶凳子，由班主任組織直接在到升旗廣場指定的位置集中，每班排二列縱隊(男生在前，女生在後)。

（2）各班學生應遵守會場規則，認真聽講，積極參與。

（3）當宣佈各班分組在本班的橫幅標語簽名表決心時，班主任組織本班學生以5—6人為一組，有秩序到本班佇列前面的橫幅標語簽名表決心。簽名完畢後，將橫幅帶回本班懸掛。

（4）大會結束後，學生在政教處、班主任的組織下有序退場。

4、供各班學生簽名的本班的橫幅標語，每班一條，由學校統一製作，標語內容由各班自已擬定（字數不超過10個）。

我們是連中的學子，我們是祖國的.棟樑，我們有強健的體魄，我們有非凡的智慧，我們有老師的引導，我們有父母的關心。為了報答父母養育之恩，為了報答學校培育之情，為了報答老師的殷切期望，為了實現自己的人生理想，在大學聯考備考衝刺的最後100天裡，我們以青春的名義，莊嚴宣誓：