公益活動策劃最新3篇 趨勢與創新點
本站最新發表了一篇“公益活動策劃”的文章,為喜歡公益活動的朋友們提供了不少策劃思路和實踐經驗。本文以真實案例為例,詳細介紹瞭如何制定公益活動策劃方案、如何進行實施監控等問題。閱讀此文,可使您在公益活動中更加成熟和有信心。
第1篇
活動宗旨:以推動大學生開展公益實踐,以弘揚公益精神、宣傳社會公德、倡導公益文化、開展公益實踐、塑造公益形象為宗旨,開展公益活動,同時在此基礎上擴大的我校在社會上影響力。
活動目的:為了加強和改進大學生思想政治教育,豐富校園文化,我班(715班)欲策劃一次公益實踐活動,使全班同學都能參與到關愛sos兒童村公益活動中來,體驗社會增加社會責任感。
活動要求:大學生與公益文化相結合,突出實效性、人文性、公德性,通過傳播公益文化,營造科學、高雅的道德氛圍,使大學生接受更多的新事物,傳播愛心提高自身修養。
在我們的身邊每天都能看到歡歌笑語的小朋友。但是,在看到他們愉快身影的同時,你是否想到在我們身邊有這樣一群特殊的小朋友,他們失去母愛父愛,同外界失去應有的交流。他們就是來sos兒童村的小朋友。他們不僅需要社會的幫助,更需要的是一個充滿回憶的童年。
弘揚中華民族傳統美德,增強同學們的社會責任感、服務意識和奉獻是我們的責任和義務。我希望我們能盡我們一份綿綿的微薄之力,讓他們對生活充滿信心和勇氣,讓他們能享受正常兒童的多彩世界,感受到我們的愛。
五、路線:232210223240214在瀛上村或瀛上路口其中一個站臺下,因為車並不是到sos兒童村門口停,須走上十多分鐘。
南昌sos兒童村,是我國和國際sos兒童村組織合作建立的第四個兒童村。
1992年8月20日,民政部批准興建南昌sos兒童村。根據協議的要求,南昌市政府在昌北開發區徵用了一塊40000平方米的建村土地。國際sos兒童村組織資助兒
南昌sos兒童村全部建成後,將成為一個包括12戶家庭(共招收96名孩子),一座幼兒園,以及村部辦公樓等23幢房屋設施在內的建築面積為4970平方米的初具規模的福利事業單位。
1995年3月27日,南昌sos兒童村舉行了隆重、熱烈的落成典禮。至此,兒童村的基建工程、綠化工程基本完成。目前,南昌sos兒童村12戶家庭已全部建成。全村有正式媽媽、代理媽媽12名、阿姨5名,兒童村工作人員10名。
南昌sos兒童村,今後將在國際sos兒童村總部及中國sos兒童村協會的指導下,在盛市政府和各級民政部門的領導下,在社會各界的支援下,努力辦成一個具有平等、友愛、團結、互助精神的、充滿家庭溫馨的兒童樂園。
活動宗旨:以推動大學生開展公益實踐,以弘揚公益精神、宣傳社會公德、倡導公益文化、開展公益實踐、塑造公益形象為宗旨,開展公益活動,同時在此基礎上擴大的我校在社會上影響力。
活動目的:為了加強和改進大學生思想政治教育,豐富校園文化,我班(__x班)欲策劃1次公益實踐活動,使全班同學都能參與到關愛__x兒童村公益活動中來,體驗社會增加社會責任感。
活動要求:大學生與公益文化相結合,突出實效性、人文性、公德性,通過傳播公益文化,營造科學、高雅的道德氛圍,使大學生接受更多的新事物,傳播愛心提高自身修養。
在我們的身邊每天都能看到歡歌笑語的小朋友。但是,在看到他們愉快身影的同時,你是否想到在我們身邊有這樣1群特殊的小朋友,他們失去母愛父愛,同外界失去應有的`交流。他們就是來sos兒童村的小朋友。他們不僅需要社會的幫助,更需要的是1個充滿回憶的童年。
弘揚中華民族傳統美德,增強同學們的社會責任感、服務意識和奉獻是我們的責任和義務。我希望我們能盡我們1份綿綿的微薄之力,讓他們對生活充滿信心和勇氣,讓他們能享受正常兒童的多彩世界,感受到我們的愛。
5、路線:232210223240214在__村或__路口其中1個站臺下,因為車並不是到__x兒童村門口停,須走上10多分鐘。
____x兒童村,是我國和國際__x兒童村組織合作建立的第4個兒童村。
第2篇
2.聯絡殘障兒童機構、組織志願者、安排活動:志願者部
當今大眾普遍認為:兒童的創造力是時代前進的動力,兒童是未來的締造者。但是,這裡的
作為二十一世紀的大學生,你是否也曾夢想過成為一名關心兒童的慈善家?是否也曾羨慕過那些從大學裡走出的企業家?他們和你一樣,擁有著卓越的知識、沸騰的熱血與無邊的夢想。但當年一個簡單的選擇改變了他們:機會來臨時,他們勇敢地邁出了第一步,並堅持著走到了今天。這世界並不缺少機會,缺失的.是相信自己的勇氣和堅持到底的執著。
1.走進殘障兒童的生活,帶走他們的煩惱,留下歡聲笑語
2.鼓勵支援殘障兒童的創新力,樹立他們的自信心,提高他們的溝通能力
5.為擁有成為企業家、慈善家夢想的大學生提供實踐平臺
7.作為南京大學的一名出色學子,懷著報效社會的一腔熱情,我們有那份責任去關心社會的弱勢群體,本次活動為大家提供了一次絕佳的獻愛心的機會,讓廣大南大學子向社會殘障兒童傳遞愛與關懷。
9月25日前:籌集所需的購買畫筆、紙張與製作日曆的資金
10月15日前:召集志願者到各自聯絡的殘障兒童機構開展活動
11月、12月:銷售日曆並繼續籌集資金印刷更多日曆銷售
1、通過我院青協人人主頁、微博主頁等進行網路宣傳,介紹本次公益活動,同時
2、分發傳單100~200張,介紹本次活動並招募前往殘障兒童機構的志願者。
3、在食堂門口擺展臺宣傳來招募志願者,同時可藉此機會募集一定的資金。 活動後期:
2、回顧本次活動,製作視訊或相簿集,記錄下做志願者的過程中所發生的事情併發至網路上。
1、志願者的招募,擬定40人左右參與本次活動,在帶志願者前往殘障兒童機構之前對其進行一定的培訓,以幫助他們能夠更好地與孩子們交流溝通。
4、在活動進行過程中,活動主要內容分為三大板塊:與孩子們共同畫日曆圖案、幫助打掃殘障兒童機構、帶孩子們一起前往南京玄武湖等風景區玩耍(一對一保障孩子們的安全
5、對孩子們與志願者共同畫出的畫進行篩選,作為日曆本的每一頁的圖案,設計日曆。
6、聯絡印刷公司印刷日曆(具體數目由資金決定),然後再南京大學校園內以及仙林中心、新街口等地出售。
7、賺到的錢收回成本、按比例返還投資者等後,捐獻給殘障兒童機構。
8、完成本次活動後,總結活動,並且將之反饋給國際兒童藝術基金會。
第3篇
長期以來,社會實踐活動一直被作為培養德、智、體、美、勞全面發展的跨世紀合格人才的主要途徑。在學院的號召下,在茶花園特此舉辦美化茶花園清除“牛皮癬”環保公益活動。同學以認真的姿態對待這次大學生社會實踐活動,鍛鍊了廣大同學的社會實踐能力,培養了廣大同學的綜合能力。
我們有幸在這座美麗的城市裡。隨著近年來人民生活水平的不斷提高,生活垃圾,城市“牛皮癬”等問題越來越影響著這座城市的美麗,金華職業技術學院建工學院建工092班級組織此次環保公益活動。
1、 為積極響應“大學生參加社會實踐,鍛鍊自己”的號召。
2、 美化金華環境,讓我們生活的金華以一個清新、潔淨的狀態迎接··。
3、 增強金華人民的環境保護意識,激發更多的人積極參加公益活動的.熱情。
3、 活動內容:整理街道公園等公共設施上的小廣告等“牛皮癬”,路面上的垃圾,清楚衛生死角,為了方便人們的行走,清掃馬路,標一些更有創意的路標、警示牌、說明牌在公園裡。
2、工具:小刀、水桶、抹布、掃把、鐵鍬、垃圾袋、火鉗等
2、在進行活動期間和遊客進行交流和談話時,務必注意禮貌,保持個人和班級形象。
3、考察期間各成員務必本著協作精神,相互指正,相互幫助,發揚團隊精神。
4、活動結束後,需對活動期間的材料進行認真整理,並形成各會員自己的意見和看法。
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