團隊拓展活動方案3篇 協作互動，創新拓展：團隊活動方案

本文將為大家提供一份團隊拓展活動方案，旨在通過豐富多彩的活動，增強團隊凝聚力、激發員工潛能，並進一步提高企業績效。通過細緻的策劃和組織，我們相信這將是一場充滿挑戰和樂趣的活動，為企業團隊帶來無限的收穫和成長。

第1篇

1、通過此次活動激發孩子的潛在能量，完成難以完成的任務;

3、走進大自然、放鬆身心，緩解大家在作中的疲勞和緊張、強健體魄;

5、培養孩子獨立思考，獨立解決所遇到困難的能力及在體力和智力受到壓力下做出迅速反應，果斷決定的能力。

8：40——9：30觀念匯入—組建團隊—破冰

教官與學員觀念互動.溝通，說明培訓要求與注意事項;

自信，由懷疑到成功，學員的心態為層層遞進式的心理狀態，團隊猶如一張輪盤前行

團隊的溝通與協作;沒有完美的個人，只有完美的團隊。

為整個培訓鋪墊，加強學員對課程的認同和課程的參與積極性;加強學員對團隊的凝聚力與歸宿感;營造良好的團隊氛圍。09：10學生團隊拓展

分組以競賽的形式進行，通過管道迅速地將水送達目的地。

挑戰隊員的思維行為習慣，是否有效配合團隊利益甘於犧牲自我小利益。

鍛鍊團隊中的領導能力，增強隊員之間的溝通能力，從而達到和諧完成任務的目的。

體質狀況和體育鍛煉效果，科學地指導同學們開展體育活動，從而不斷地增強居民的體質，同時這也是增強居民關注身體健康、關注體質狀況意識的切實行動。

的洞口大小不一，要求學員在一定時間內，從網的一邊依次通過到達另一邊。在此過程中隊員的任何部位都不允許碰網，否則洞口將被封閉，每一洞口只能用一人次。

確立方案，明確分工，識每個人在團隊中扮演的角色及其作用，高效的組織協調是團隊成功的關鍵。

有效的利用搭配資源，是團隊成功的質量，相互協調和精心操作，才能保障計劃的順利實施

對專案所發生現象，思維和行為結合課程和實際生活進行回顧.分析和總結;

學生動手，老師導遊協助，原始的爐具(柴火)，齊動手的結果，相信更加原汁原味。

第2篇

溝通創造價值、勇氣譜寫意義、合作通往成功、學習引領成長

褲子：為保證第一天的拓展訓練，必須選擇舒適、便於活動的運動褲;女同志第一天不得穿裙子

(二)運輸工具：兩輛豪華大巴(標識為一號車和二號車)

一號車共36人：主負責人1名、副負責人1名、分片召集人5名

二號車共35人：主負責人1名、副負責人1名、分片召集人3名

因工作需要自駕3人：必須在上午8:00前到達拓展訓練基地

(三)時間紀律：活動期間全程實行軍事化管理，請大家嚴格遵守時間和紀律：

(1)上午全體人員必須在上午6:15前準時集合，點名後將準時於6:30出發，遲到不候。遲到者將會影響所在單位在本次活動的成績評價。

(3)拓展活動期間必須嚴格服從教練要求，除活動允許豁免的情況外，任何隊員不得以任何藉口逃避活動要求。違反者將視情況扣除其所在單位在本次活動中的成績評價。

(4)拓展訓練之外的任何集體活動，都要遵守所在車輛負責人員的指揮，不得無組織、無紀律、擅自行動。因為不遵守團隊紀律而造成的任何後果，由本人承擔。

(5)要求全體人員在整個活動過程中保持自律，充分展現尊老愛幼、文明和諧、團結友愛的精神風貌。

(四)本次訓練活動結束後，將在八個參加單位中評選出一支在各方面表現都非常優的卓越團隊。中選單位將獲得20xx元的獎勵和獲獎證書一份。

破冰遊戲、空中斷橋、空中抓槓、空中鋼索、生死電網、急速60秒、冰河沉船、驛站傳書、盲人方陣、過沼澤、團隊昇華。

第3篇

1、通過此次活動激發孩子的潛在能量，完成難以完成的任務;

3、走進大自然、放鬆身心，緩解大家在作中的疲勞和緊張、強健體魄;

5、培養孩子獨立思考，獨立解決所遇到困難的能力及在體力和智力受到壓力下做出迅速反應，果斷決定的能力。

8：40——9：30觀念匯入—組建團隊—破冰

教官與學員觀念互動.溝通，說明培訓要求與注意事項;

自信，由懷疑到成功，學員的心態為層層遞進式的心理狀態，團隊猶如一張輪盤前行

團隊的溝通與協作;沒有完美的個人，只有完美的團隊。

為整個培訓鋪墊，加強學員對課程的認同和課程的參與積極性;加強學員對團隊的凝聚力與歸宿感;營造良好的團隊氛圍。09：10學生團隊拓展

分組以競賽的形式進行，通過管道迅速地將水送達目的地。

挑戰隊員的思維行為習慣，是否有效配合團隊利益甘於犧牲自我小利益。

鍛鍊團隊中的領導能力，增強隊員之間的溝通能力，從而達到和諧完成任務的目的。

體質狀況和體育鍛煉效果，科學地指導同學們開展體育活動，從而不斷地增強居民的體質，同時這也是增強居民關注身體健康、關注體質狀況意識的切實行動。

的洞口大小不一，要求學員在一定時間內，從網的一邊依次通過到達另一邊。在此過程中隊員的任何部位都不允許碰網，否則洞口將被封閉，每一洞口只能用一人次。

確立方案，明確分工，識每個人在團隊中扮演的角色及其作用，高效的組織協調是團隊成功的關鍵。

有效的利用搭配資源，是團隊成功的質量，相互協調和精心操作，才能保障計劃的順利實施

對專案所發生現象，思維和行為結合課程和實際生活進行回顧.分析和總結;

學生動手，老師導遊協助，原始的爐具(柴火)，齊動手的結果，相信更加原汁原味。