對班級建議書8篇 建議班級提升：一份富有創意與實用性的建議書

這篇文章是一封班級建議書，旨在為班級發展提出一些建議和建議措施。通過大家共同的努力和合作，相信可以幫助班級變得更加團結、和諧、進步。

第1篇

我們要相親相愛共同提高哦，齊心協力佈置並捍衛好這個溫暖又快樂的小家庭哦，遇到困難的時刻，我們一定團結起來與惡勢力作鬥爭哦！。

1、小盆友不可以毆打、欺辱、詆譭班主任及各班幹部，有話好好說哦，大小意見一定要冷靜的逐級向上反應哦，班幹部無法解決的問題小盆友要立即向班主任彙報迅速解決哦。

2、對於小盆友們可控範圍內的調戲、捉弄和無視等調皮搗蛋行為，班幹部不可以過分計較哦，萬一很不幸出現欺壓良民小盆友的幹部一經核實立即除名哦，ps痛打併拖出去活埋哦。

3、小盆友不可以隨地大小便、吐痰、亂扔垃圾哦，務必保持班級新鮮空氣誒。

4、小盆友之間不可以相互攻擊、辱罵或打架哦，一旦查實，不講理的那個小盆友必須向有道理的小盆友認真道歉，ps轉入其他沒有小帥哥小美女的班級哦。

5、鼓勵小盆友向班委或班主任提出各類意見、建議、創意以及小鬼點子，共同開拓學前班的光明前途哦，一經採納獎勵特權待遇一次哦。

實在需要加學前班規定的時候，由小盆友將意見彙總，經班委通過後再增加吧！謹代表全班委衷心謝謝小盆友們的支援、擁護、鼓勵以及監督哦。

1、現任班主任：與性的一切未必不是愛情。（超級大帥哥，不搶白不搶噢，當心燙手。）

2、主任祕書/代理主任/班長/團委/學習委員/宣傳委員/生活委員/體育委員/情報委員/無敵大隊長/智多星中隊長/特攻小隊長/班花/班級形象代言人等全數空缺，請各位小盆友按流程規定到置頂貼〈能不能申請當班幹部〉裡認真填寫，一經錄用，待遇從優。

3、班幹部職能：協助班主任維持班級秩序，活躍班級氣氛，搞好小盆友團結，幫助協調小盆友之間可能發生的`各類小矛盾，幫助處理小盆友各類小麻煩小問題小困難，關心小盆友的小生活小思想小發展，帶動小盆友積極學習努力向上，提議並改良班級風貌…總之是全心全意為班級榮譽和小盆友的學習生活服務哦。

4、許可權班委：不曠課，工作積極主動，有較強責任心和愛心的班委，將具備較高許可權，負責協助班主任批改、編輯小盆友作業；必要時，刪除嚴重違反班級規定的不良作業，封禁外班搗亂小朋友。

1、務必在本帖之下寫明所申請職務以及任職構想，最重要的是要突出個人優勢哦。

2、作死地表現，把可能性競爭對手的戰鬥力pk成番茄醬形態，充分做好我就是no.1的大將心理準備哦。

3、等待稽核結果，包括各類常規及變態不定期測評考核等等。

即日起8。1日止，任命第一批班委成員，沒來得及申請的小盆友可繼續申請等待第二次任命哦

小盆友一定要首先冷靜下來哦，在本帖跟貼發生狀況並說明原委，最好寫明個人建議如何處理，然後耐心等待班委商議公佈結果哦；班幹部投訴可以直接給班主任寫信哦。

第2篇

班級是學習的場所，是我們共同的“家”。可是開學以來，班級中卻出現了許多不文明的

現象。為使我們重新擁有一個舒適的學習環境，我倡議：

四、及時制止不文明現象同學們，讓我們立即行動起來，，人人爭當環保宣傳員，做愛護班級環境的'“綠色衛士”。

第3篇

歲月匆匆，光陰荏苒，彈指一揮間，20xx年已經過去，回想我們當年在西昌一中高八五級別（二班）讀書的時候，只不過17，18歲的花季！

回首往事，我們感慨萬千，回想同學當年，我們意氣風發，我們青春飛揚，我們書生意氣，揮斥方遒！欲與天公試比高，彷彿豪情萬丈！

還記得嗎？校園內的嬉戲打鬧，同學間的親密無間；同學間的親如姐妹兄弟；還記得嗎？同桌的你，同桌的.我，同桌的她（他），我和你心連心，同住地球村，永遠心連心！

少男少女的情愫在17歲花季綻放的時候，我們仍然希冀，我們在心靈裡回憶那一份不讓別人閱讀的“心靈日記”，懵懵懂懂的我，年少無知的你，有過青春的甜蜜，也有過青春羞澀的記憶！

走進社會，參加工作，我們雖然相隔千山萬里，可同學的情誼又怎能分離？我們追求，我們奮鬥，我們為祖國，同時也為自己；我們有過成功的欣喜，我們也曾留下失敗的足跡，但我們有信心，捲土重來，因為我們的心中絕不放棄！

理想很豐滿，現實很骨感，我們有過歡笑，也有個哭泣，我們有過甜蜜，也有過苦辣的回憶，儘管前方的道路上鋪滿荊棘，我們堅強，我們會一直走下去，我們一定會雄起！

來吧，西昌一中高八五級（二班）讀書的同學們，來到西昌，來到航天城，來到月亮城，來到“一座春天棲息的城市”，撕下你的面具，捨棄你的包裝，迴歸還原一個真實自然的你，讓時光倒流，讓我們停留在1985年的日子裡，讓我們在一起！來吧，親愛的同學，讓我們盪漾在邛海的小船上，攀登在瀘山的道路里，讓我們手牽手，肩並肩，迎走在春天的陽光裡！

第4篇

教室是我們學習的最重要的場所。教室環境衛生的好壞直接影響到老師和同學們的心情，進而影響到我們的學習和生活，同時教室衛生也是學部文明程度的重要標誌，是學部對外形象好壞的直接影響因素。

我們每一個人都希望在一個清潔舒適的環境中學習、生活、健康的.成長，而清潔的環境需要我們共同去營造，舒適的環境更需要我們的珍惜!文明的習慣、高尚的情操離不開我們平時一點一滴的積累，以愛護學部環境為己任，自覺維持班級清潔為習慣，共同建立一個美麗和諧的學部、清潔衛生的班級!愛我班級，從我做起!護我學部，你我大家!同學們，讓我們人人動手，從身邊的小事做起。讓我們為營造溫馨、舒適、和諧的學習生活和工作環境共同努力吧!學部特向全體學生髮出“維護教室衛生，建立文明學習環境”的倡議。倡議如下：

7.請積極服從衛生委員的值日安排，堅持“每週兩大掃，每天一小掃”;

為了更好的促進“維護教室衛生，建立文明學習環境”的倡議活動開展，學部學生會特成立了“青年文明監督崗”，旨在引導每一位同學樹立愛護教室衛生意識，一個人的力量是微小的，但是團結起來力量是無限的。希望大家都行動起來，為建設一個文明乾淨的文學部教室貢獻一份力量吧!

第5篇

1，制定德育學分制度細則(包括平時曠課，缺席會議，遲到等等減分項，還有積極參加班級各種榮譽加分項)。

2，平時各種會議，活動，以及班級各種考勤，統一由副班長馮偉帥負責並記錄，最後參與德育學分的評定。

3，實行期末成績彙總彙報家長的學習管理制度，期末由學習委員總體負責，其他班委協助，在期末是給每一位同學做一個彙總，包括成績，平時表現等等，統一發到家長手機。

4，針對學生考四六級的狀況，提議班級學生可以在七點二十到教室學習英語，每次早上又學習委員負責簽到，每週彙總交由馮偉帥記錄，對於參加早讀的同學可以採取加德育學分的獎勵制度(但不能加太多，具體可見德育學分制度細則)。

5，班委上課平時做好表率，督促其他同學學習，認真聽課，少完手機，對於曠課的同學不予包庇，如有發現嚴懲不貸，督促同學按時到教室上課，班委應該在宿舍做好帶頭表率作用。

6，嚴格執行上課考勤制度，對於遲到，早退，曠課等狀況的同學，平時進行詳細記錄，超出一定次數取消班級榮譽的評定。

7，平時由宣傳委員負責班級qq，微博等，在這些公共平臺上多發一些有利於同學成長的文章，語句，或者圖片，引發大家的`思考，開拓大家的視野。

8，健康委員積極的瞭解班級各位同學的身體心理系裡健康狀況，在平時每週週末在班級的公眾平臺上釋出一些健康小提示，例如天氣的變化，還有關於健康方面的資料，供同學們瞭解學習，引發思考，以關注自身身心發展。

9，針對班級兩極分化嚴重的問題，為了增強班級凝聚力。

(1)我建議由體育委員出一份策劃書，策劃一次涉及全班的體育運動，例如羽毛球比賽，要求，按組參加比賽，小組按學號分配不按宿舍分配，大家一起在比賽前小組成員做好自己小組海報，以此來提高大家的凝聚力。

(2)班級可以湊週末組織一次春遊(此活動有一定風險，只是建議有待稽核)。

10，定期開宿舍長會議，首先改變學風從班委抓起，其次為宿舍長，為防止學生早退，曠課，遲到，在每次上課前由宿舍長和班委負責督促學生提前去上課，對於部分遲到曠課嚴重的同學，由班長負責談話，其次是由宿舍長負責監督改正，並及時與其溝通，隨時掌握每一位同學的動態。

第6篇

安全是學校教育教學活動得以正常開展的首要條件。做好學校安全工作是辦好人民滿意教育，維護社會和諧穩定的重要一環。

在教學工作中始終要不忘對學生進行安全教育。安全教育，警鐘長鳴!安全工作的主要核心是保護好師生的人身安全，責任重於泰山。因此學校的'安全工作是學校的大事。

我校領導本著“安全工作常抓不懈則有百益而無一害”的精神，安全第一的管理原則，重視安全教育，做了大量的安全教育工作。

我校每學期定期召開安全教育專題會議，且周前會議中也是時常強調安全教育。強化認識，詳細部署安全管理精細化的有關事宜，細化《學校安全管理制度》，責任到人。

為了保證師生的安全，保證教育教學工作的順利進行，在升旗儀式上進行專題安全教育，專門安排了安全知識講座，給學生髮放安全知識方面的讀本，組織緊急疏散演練活動，進行交通、消防安全知識黑板報比賽，手抄報比賽，班級組織安全知識的主題班會。

1、班主任必須經常對學生進行安全教育，認真上好安全課，提出注意事項，增強學生的安全意識。

2、要求學生自覺遵守學校制定的規章制度，例如要求學生不準爬圍牆，不亂摸帶電物體，不許攜帶管制刀具進校園，不準私自到壩塘游泳。校園內不得隨意舞槍弄棒，做危險遊戲、不許在教室、走廊打鬧。隨時隨地要求學生注意自身安全

3、教給學生識別過期食品、假冒食品及食品商標的知識。對學生進行用水、用電的安全教育。嚴禁學生到校外購買小零食，保證學生飲食衛生。

4、進一步完善班級學生安全管理小組及安全檢查小組，開展安全隱患排查，每週公佈全班安全檢查結果。定期對學校的安全教育和防範工作進行檢查，及時發現、消除事故隱患。對有危險的區域，掛牌警示。

5、學校還應健全門衛制度，建立校外人員入校的登記或者驗證制度，禁止無關人員和校外危險品進入學校。禁止學生中途無故跑出校園，必須有班主任簽字及家長接。

6、教育學生不隨意跟陌生人走，加強自我保護意識。

第7篇

“嘰嘰喳喳”班上也太亂了！值日生們，我來給你們出出辦法！

1，擒賊先擒王！只要除去最先起鬨的人就好辦了。刁煜陽笑了，大家也跟著笑了，值日生們這時就能夠叫住他，這時班上的'人也會安靜下來的。

2，河東獅吼功！我說的“河東獅吼功”可不和拜蘇？的一樣，她的喉嚨都喊沙啞了，同學們反而說得更響了，我的方法是說出一個人的名字，讓大家的注意力轉到他（她）的身上，再給說話的人一些教訓。

3，大掃除法！在值日生們忍無可忍的時候，你能夠使出殺手鐗哦！讓所有人起立，如果有人不起立，就說明他（她）在玩，然後再狠狠地懲罰一下，其他人也肯定不敢再說了。

值日生們，聽了我的建議，你們必須會讓班級安靜下來的！

第8篇

為了能讓生活在校園裡的人跟我們這座美麗的校園一樣美麗，我自願向學校提出以下建議：

1、在學校開展“節約資源，人人爭當環保小衛士”的活動。向在校學生宣傳節約糧食，保護環境的'知識。

2、在校園內加強環保管理。對愛護環境、不亂丟亂扔廢棄物的班級進行適當的獎勵。對不良行為作出合理批評。

3、經常舉辦環保活動。收集學校的白色汙染物，集中起來，換取相應的物質獎勵。這樣既可以達到清潔學校衛生的目的，又可以讓保護環境人人有責的理念深入人心，可謂事半功倍。

4、針對吃飯浪費的現象，不可操之過急。可以採用間接的方法，先通知各班的班主任，再由班主任向班級同學宣傳，這樣效果可能會更明顯。

5、在學校通過廣播、雜誌、貼畫等形式來進行無形宣傳。在視覺、聽覺的強大攻勢下，自然會讓每個同學都能認識到浪費資源、汙染環境是可恥的，從而自願加入到保護環境、節約資源的行列中。

希望校領導能在百忙之中抽空看一看我作為一個國小生呈上的這份建議書。我衷心的希望我的這一紙建議能為學校未來的巨集偉藍圖增添一抹色彩。