寫考試的作文12篇 "超越考試追求成長：書寫人生的篇章"

本文旨在探討如何寫出優秀的考試作文。無論是面對英語、數學、語文等科目的考試，還是面對各類競賽和選拔考試，作文往往是考試中的一項重要內容。通過本文的指導和技巧，讀者將能夠了解如何結構清晰、觀點明確、語言流暢地撰寫出令人印象深刻的考試作文。

第1篇

“報！主公，那應試國竟又來犯！”iq密探急急忙忙的喊叫驚動了正操兵練馬的我。“什麼！昨日才被我擊退了單元軍，不料他竟又來犯！”我急忙放下指揮尺，“來者何軍？”謀士皮擦大夫卻處變不驚。“乃那曾擊敗我軍的期會考軍！”猛士自動筆一聽，便立刻拍案而起，向我請求道：“主公，正是我軍前次失利，才猖狂至此！”“自動筆將軍實在勇猛過人，但細心谷於馬虎崖尚且只有決心一江之隔，不如主公親自率領八千知識精兵，在下可領二千小兵將其引入龍潭虎穴，主公和自動筆將軍再率兵將其殲滅！”水筆丞相娓娓道來。“嗯，好！”我立刻調兵遣將，決心一舉殲滅使學生叫苦不迭的應試國。

“殺！”兩軍於課桌平原相交戰，殺聲撼天震地。我軍一個個要報仇雪恨，再加上近日來的魔鬼訓練，iq軍個個不甘示弱，義勇當先：記憶iq營率先幹掉了填空陣法，思維營對即使有千變萬化的選擇題也不在話下，就連那左將軍作文和右將軍閱讀也被我們技巧營給打的暈頭轉向，就這樣，語文先鋒軍一下就被打得潰不成軍。“哈哈哈哈哈哈！”望著被頻頻送來的戰利品，我笑得上氣不接下氣，“哼哼，語文軍簡直是不堪一擊呀！”“報！主公，數學中隊一見語文先鋒敗下陣來，便向我軍衝鋒！”得意之時，探子又來回饋情報。“主公啊，那數學隊中可有好幾員大將，萬萬不可輕敵呀！”謀士圓珠筆提醒道。“知道了！”而我根本懶得去細聽。

“來者報上名來！”號稱殺人無數的應用題大將統領著一萬的難題軍，向浩浩蕩蕩衝來的iq大軍怒斥道。“吾乃智慧國國君麾下國小大將，專收你這禍害蒼生的奸賊！”我扛起兵器，橫眉豎眼道。“智慧國！考試乃人之嘗試，是為了幫助人們更好成長，而你卻破壞了這種秩序，還不趕快退兵！”應用題應道“哼，你也不可能看你害了多少人民？”我一聽，不禁怒氣沖天。“那乃是膽小之人，畏懼考試，不懂得考試的真諦，極力給我們抹黑，就像你們智慧國！”“還敢狡辯？拿命來！”我筆墨直刀，騎著嘯天神齊馬，嚮應用題掃去一刀。他卻怒髮衝冠道：“不識時務！”直接衝了，過來不愧是大將啊，密集的進攻猶如暴雨沖洗，簡直令人防不勝防，只見他虛晃一槍，逃到我後面去，不好，是回馬槍！我一驚，正要扛起筆墨直刀來提防，不料一把鐵鉤已近在眼前，完了！這時，我急中生智，努力向後仰去——此乃師傅教給我的必勝草稿法！於是，我便僥倖躲過一劫，但一波未平，一波又起，不料那數學軍卻放冷箭，只見一支附加題之箭射來，即使我將它打回，但應用題卻佔了上風，而我不敢戀戰，急忙騎馬而歸。可難題軍一見，便氣勢大漲，鋪天蓋地向我軍湧來……

“唉！”打了敗仗的我們正悶悶不樂，誰料一隻飛鴿飛來，停在了橡皮大夫的手上。橡皮大夫一驚，抓下鴿子腳上的一封信，粗粗瀏覽後，對我說道：“主公，這是應試國發來的信封。”“拿來，我看看。”

我們應試國，一直遵循著讓萬物在應試中得到提高，其實，不僅僅是針對學生，在生活中也有考試。而您，將軍，把我們視為禍害蒼生，實在是我們的大大的委屈。

要知道，在考試中得到昇華的也有不少，像通過了挫折考試的貝多芬，海倫凱勒，等等，將軍的故國——中國，不也是通過了歷史的考試，才有今日的輝煌嗎？希望我應試國和智慧國能永遠結好，加強貴國兵力！

“唉……是啊，我問題實在想得太片面了……”我回味過來，深思道。

打道回府的我已隱退山林，一日，我看見村裡的孩子們都在高高興興的談論考試後的情景，不禁會心一笑。“考試其非害人事，看君子以為如何”。

第2篇

語文和數學考試都是90分鐘。語文的作文題目是《xxx笑了》，不告訴你我寫的是誰笑了!

考完後，在學校吃了炒米飯和紫菜湯後，就放學回家了。

晚上，爸爸媽媽帶我去西湖邊撈魚、散步、看夜景......放假真好!

第3篇

走進青春的雨季，世界上所有生命的記憶都被雨水沖刷成褪色的風景，所有不經意的回眸都被絢麗成最浪漫的構思，在夢醒後的清晨，無奈地嘆息自己的人生。

考試又一次失敗了，我受到了老師、同學、家長的懷疑、猜測和不信任，家庭裡的糾紛還在繼續，我只得在硝煙和戰火中氣喘吁吁地度過每一天。為什麼，我看不見陽光？我在心中無數次不厭其煩地自問道。但答案永遠是模糊不清的，迷茫的我看不見陽光，看不見未來，只有無盡的黑暗。

放學後，遭受排擠的我獨自一人走在回家的小巷裡，背影小得可憐。你看，就是她！聽說她本來是全班第一呢！後來盡幹些見不人的事，被老師調到最後一排去了呢！真的？就是那女的？你看看她哦，高傲得不得了！我默默聽著身後女生的議論，她們厭惡的話語彷彿穿透了我的身體。什麼見不得人？我只是偷偷幫大家打掃，就被別人誤認為是小偷！我又沒有做錯什麼，憑什麼這樣對我？！在別人面前我不願低頭，看上去是滿不在乎的高傲，心裡卻是孤獨與無辜。我快步走出了小巷，迎面而來的陽光耀得我一下睜不開眼睛。

走到小區裡，忽然看見鄰居家的小孩踮著腳尖，拼命向上抓著什麼，卻什麼也沒有。你在幹嘛，小玄？啊，是姐姐。我在抓陽光呢！陽光？我無奈地搖了搖頭陽光那麼遠，是抓不住的。鄰居家的小孩停下了手中的動作，看著我，臉上露出一本正經的表情：什麼呀？陽光當然抓得住啊，你看！說著他踮起腳尖，兩手向上抓了一把：你看，姐姐，我們能抓住陽光！而且，陽光就在你的心裡！

我愣住了，心中的鎖啪得一下開啟來了。我笑了，小玄也笑了，如同五月綻放的石榴花，美麗而炫目。是啊，陽光就在我的心裡，一直都在，永遠都在！

把耳朵叫醒，然後，傾聽世界。一定，會有一種聲音屬於自信——陽光，你是我的最愛！

第4篇

歷史不容假設，但荒誕往往有助於我們從另一個角度瞭解事物。

上帝每天要接到134083條關於考試的沮咒，其中20%來自古代，80%來自近代與現代。這些諸如“考試讓我的生活變得如此糟糕為什麼還不消失”的話語讓上帝從清晨6:30就不得不睜開眼睛開始工作——於是，他決心懲罰一下這些虛妄的人，他決定將時間調回千年前，以解放人類的思想桎梏讓考試從世界上消失“這下你們滿意了吧！”上帝得意地笑了。

“哦，上帝，為什麼我的未來仍然蒼茫？你這個無情的劊子手！”

白居易、歐陽修等人悲痛欲絕。他們腹有詩書，卻無法通過一種方式讓自己的才華得到充分發揮與展現從而走上仕途。

白居易的勤奮可想而知。雖出身於書香門第，但他在長輩的影響下六歲就開始作詩，發奮攻讀，以至於唸書念得口舌生瘡，翻書翻得手長出老繭。他在27歲通過當時的科舉制度考上進士時，名聲才真正被傳開，才真正被更多人認知為“才子”。相比之下，歐陽修出身貧苦，與母親相依為命。他深知母親的艱辛，同樣讀書勤奮，並在家鄉相當有名。而如今上帝要廢除考試，可憐的歐陽修恐怕永遠也無出頭之日，改變生活的希望也徹底破滅，而在歷史的長河中，將會失去多少經典詩詞與傑出才人。

“哦，上帝，你想讓我徹底崩潰嗎？你這個罪惡的黑手！”

千年後，詛咒來自當代教育人士的口中。當今世界已經變得異常混亂，學生們遊手好閒，不學無術，幾乎要成為社會的蛆蟲，因為沒有一種正當的方法能制約他們。政壇上單一的“推薦制”似乎滿足不了人們擁有權勢的慾望，金錢換權力已經讓這個社會夠腐敗——正直人士同樣抱怨：“上帝，你難道想讓這個世界這樣繼續運轉下去嗎？你這個無趣的小丑！”

上帝發現，這些詛咒不是來自某個人，也不是來自某個團體——他甚至已辨不清聲音的來源——整個世界都在詛咒他。

“我想改變我的命運，但我沒有其他任何優勢，我只有才華。難道我將永遠在這個世界上痛苦掙扎嗎？”

上帝默默地閉上眼睛，暗自將歷史上所發生的事情重新梳理了一遍。他堅定地做了一個決定：將時間調回到隋朝，讓當時的帝王順利頒佈科舉制度，讓一切恢復正常。

上帝知道，這也許會帶來些許的麻煩，要知道現在的學生們多麼厭惡考試，多麼厭惡分數，但至少它會帶給世界一些亮色，打造許多普通人的傳奇。

上帝做了這個決定，他又笑了，為自己過去做的事情感到荒唐。

假如沒有考試，世界將會怎樣？本文給出了答案。誠然，考試可能存在種種弊端，人們對此會抱怨連連，但不可否認的是，考試作為選拔和考核人才的手段，畢竟起著較大的正面作用，只要加以完善，其存在的合理性毋庸置疑。小作者從反面立意，大膽設疑，並展開合理想象，描述了從古至今取消考試後的種種後果，“這個世界怎麼能缺少‘考試’呢”，結論水到渠成。

第5篇

好像七月初剛剛過去，暑假馬上就要結束了。很遺憾，自從暑假以來，我們沒有出過國。時間這麼緊，我們又開始補課了。再過十天，就是九年級了！我感到措手不及。

?愛情公寓3》，奧運會相繼結束，《軒轅劍》即將結束。一切都結束了，然後暑假就要結束了，會考和會考快到了。雖然這只是一篇夏季作文，但是很急！隨著很多事情的結束，那些作業之類的還遠遠沒有做完。補課已經開始了，酸鹼鹽之戰轟轟烈烈，讓我活蹦亂跳。我甚至不知道下一步該怎麼寫

中午去了眼鏡店。我剛要調眼鏡框，不知不覺就換了一副新眼鏡。眼鏡店真的很聰明。開學前有過打折、打折等活動，但還是送了一把傘。現在我左眼375度，右眼450度。天哪，我差點忘了我的視力還是5.1和5.2的時候。眼鏡戴久了，然後眼睛邊緣多了兩個白印子。天哪！然後眼睛會慢慢靠近泡泡眼，這樣一旦離開眼鏡就真的出不來了。所有那些保護眼睛的措施都是已知的，只是沒那麼好說。

然後又開始補課。nitian雞都是唱英文歌的。看目錄就覺得冷。我真的很生氣！【還是不知道怎麼弄歌詞】雖然只有四天，但是四天之後就離開了學校，走的更遠！想到開始的考試，我連《傅雷家書》 《尼爾斯騎鵝旅行記》 《水滸傳》都沒看！我連傅雷的信都沒買！先說數學。我不想再談了。二次方程又卡在這裡了。再這樣下去怎麼辦？擔心！那些英語單詞什麼都不懂！如果科學電路真的知道一些電阻電壓，就很難寫了。別說社會了，我們要換老師，然後不知道自己有什麼作業，就混日子。但是離開學還有16天。我該怎麼辦？

我玩得很開心。每天直到第二天，我都是躺在床上直到午飯，下午煮作業，晚上瘋狂玩電腦遊戲。然後日復一日。嘿，我的上帝，難怪我什麼都不知道。

今天終於交了學費，然後想到用那張發票交上學期的學費。我記得很清楚：八年級連續寫錯三張發票，現在拿著最近一個學期的發票準備高三會考，和我們一點關係都沒有。第二天只是聊天，艾瑪壓力很大。

第6篇

在這次期會考試中，由於我的粗心犯了很多不該犯的錯誤。

我一向語文很好，可是這次鬼使神差的，語文竟然錯了很多不該錯的地方。經過我的仔細反思，我想這和我閱讀題目不認真有著很大的關係。這點也同樣延伸到了數學和英語方面。很多計算和語法上的小錯誤讓我丟掉了不少分數。我知道老師對於我有著很大的期望，可是我還是沒有考好。對於這點我感到十分抱歉。但是既然犯了錯誤就要改正，所以，通過考試我也想了很多以後一定要學習的東西。

首先我要改掉考試不細心讀題目的壞習慣。有時候我往往看著題目前面就順手把後面的問題寫上了，但是卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關係。總之，通過以後的練習，我一定要在考試的過程之中認真審題，自習讀題，把題目看準、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯類似於這樣的無謂的錯誤。

其次，我還要加強語文、數學、英語三門主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習題強化。通過考試，我終於明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目，感覺不出來有什麼明顯的差異。可是一當考試，才發現原來那麼多考試題目是我從來看都沒看過的(你就先編著吧)。只怪自己買的練習題做的少。不能允許自己再繼續這樣下去，所以，我一定要加倍努力，從這次考試之中汲取教訓，增加力量，為下一次考試做好準備，打好基礎。

考試技巧貴在練習。生活之中，我還要多多加強自己的練習和複習，考試之前制定周詳的複習計劃，不再手忙腳亂，沒有方向。平日生活學習中學會積累，語文積累好詞好句，數學也要多積累難的題目，英語則是語法專案。對做完形填空等練習題也是提高英語的好方法。期會考試畢竟不是期末考試，我還是有機會的。下一次考試，我要更努力，爭取不讓老師、家長和同學們失望。不讓自己失望。

對於老師，我希望你們不要對我失去信心，雖然我這次考得並不理想，但是我相信自己的實力。經過反思和努力，我相信我的下一次考試一定會超越自己!

第7篇

上學期期末考試，我經過不懈努力考出了好成績，現在就讓我來告訴你，那次考試的經歷吧。

進入六年級，就要直面小升中，那時我就已經讓自己調整到衝刺狀態了：我上課認真聽講、課後認真複習就這樣過去了一個學期，轉眼間就到了期末考試的日子。那天我走在上學路上，信心滿滿、胸有成竹，心想：嘿嘿，我努力了這麼久，這次是騾子是馬，也可以拉出來遛遛了！路邊的大樹好像也朝我點頭，彷彿贊同我的想法。

我到學校後，很快考試開始了。老師發下試卷，我接過來一看，試卷上密密麻麻的全是題，雖然我已經做好充足準備，但看見那麼多題，難免會有些緊張。我感覺身上有些微微發熱，心想：誒，怎麼這麼多題？會不會有我不會做的啊？但我又轉念一想：哎，我想多了，要對自己有信心。於是，我拿起筆唰唰地認真答了起來。現在回想起來，我發現我全部答完後，自己每一科都答得很快，字跡也很工整。

因為時間充裕，每一科答完我就開始檢查，因為我真的十分細心，所以檢查出了好些個錯誤，單拿數學來說，我把檢查出來的錯題分值相加後，差點沒把我嚇死：我的媽呀，居然有12分！還好我檢查出來了，不然我可就涼涼了呀！

在等待一個星期後，我們返校拿成績。當我拿到成績單時，瞬間激動了：啊哈哈，太棒了！我竟然考得這麼高！這還不算，當我得知我是班上第一名時。更激動了，果然，努力沒有白費呀！而且，我和班上其他幾名同學都進入了年級前三十！不過，儘管如此，大家之間的分數咬得還是很緊的，我不可鬆懈，還要保持努力！

我走在回家的路上，邊走邊哼著小曲，心情一片大好。路旁的大樹更挺拔了，天空更藍了，時不時還能聽見鳥兒歡快的叫聲。不過，我也明白：期末考試已經完結，併成為了歷史，它能代表我過去的成績，並不能代表我將來的成績。所以，我還是需要繼續努力，向更優秀的同學看齊。

那次期末考試讓我明白了一件事：其實，我是有能力考好的，關鍵是看我願不願意。只要我堅持努力，就一定能收穫更好的成績！

第8篇

“叮、叮、叮……”上課鈴聲響了，教室裡瞬間變得鴉雀無聲。大家都面露喜色，似乎已經對這節音樂課期待已久了。

“噠、噠、噠……”高跟鞋踩踏地板的聲音傳入耳際，門緩緩地被推開了。令我意想不到的是，走進來的卻是英語老師，而且她的手中還抱著一摞雪白的卷子，我頓時忐忑不安起來。

班上一下子炸開了鍋，同學們都大驚失色，有的焦急地說：“不會是要考試吧？我可沒有複習啊！”有的憤憤不平：“明明是音樂課，英語老師怎麼又占課啊！”是啊！今天怎麼會有考試？昨天老師為什麼沒說呢？不會吧？怎麼會這麼突然呢？一連串的問題充斥在我的腦海當中。我還沒緩過神來，英語老師清了清嗓子，率先開口了：“這節課音樂老師臨時有事，我們來做一份英語卷子。”話音剛落，我的心跌入了谷底。

沒事，臨陣磨槍，不亮也光，我可以先翻翻筆記複習一下。可英語老師的一句“請大家把考試無關的書與複習材料收進書包裡”如同一場暴雨，霎時把我的希望之火給澆滅了。我一股腦兒地將英語資料塞進書包，準備迎接“死神”的考驗。

卷子發到了我的手裡，我匆匆掃了一眼，心裡更慌亂了，怎麼會有這麼多我遺忘的知識？為什麼我昨天不復習一下？這次考試肯定完蛋了！可如今也只能“破罐子破摔”了。我開始了緊張的審題，考試卷上一個個生詞如同密集的子彈一般向我打來，我毫無還手之力，漸漸陷入了崩潰。

突然，一個念頭跳到了我的腦海之中——去看看同桌的“戰況”怎麼樣吧！我緩緩地靠近同桌的“陣地”，小心翼翼地瞟了一眼，同桌正與題目展開一場“惡戰”，分身乏術，根本沒注意到我的視線。“不如偷看一下同桌的答案吧！”這個壞心思一起，我就感到周圍有一道目光正盯著我，轉頭一看，竟然是英語老師！她雖然面無表情，卻把我嚇出了一身冷汗。我只好打消了這個念頭。

接下來，我深吸一口氣，全神貫注地做題。功夫不負有心人，在不懈的努力之下，我終於“戰勝”了這張卷子。

到了第二天髮捲子的時候，我發現同桌只得了72分。我不禁開始緊張了起來。這時，我的卷子也發下來了，我不安地把卷子背了過去，再緊張地掀開一角，一個鮮紅的“4”寫在了卷子上。我只考了四十幾分？我惴惴不安地抓著卷子，最後一咬牙，一跺腳，乾脆把卷子翻了一個面，94分！我心裡的巨石終於落下了。

雖然這次我獲得了高分，但以後還是應該好好複習，不然肯定會吃大虧的！

第9篇

終於，一場驚天動地的期會考試過去了。這次考試雖不至讓我拼了全力，但我也是十分重視。

考試改為答題卡制度，考場上緊張的氣氛難以想象。筆尖來回跳躍、滑動的聲音異常緩慢，呼吸的聲音比平常清晰百倍！考試下來我的卷子都已不平整，並不是我把卷子折皺了，而是手心出汗浸溼了卷子！

不管怎樣，考試還算順利結束了，可是神經卻絲毫沒有鬆弛。結果好壞，難以預料，不知道能否睡個好覺，心裡總是如同餘震一般，顫抖得不累輕，卻無法摧毀希望的餘暉。

這次考題比較難，考試時檢查得很完美，考完覺得失去了信心。無論如何都得經受時間的煎熬，生活的確如此，你總想消磨它卻反被它消磨了。

我總想讓老師快些批完卷子，卻又不希望壞結果的出現。但是，猶豫徘徊的心情中，老師還是批完了試卷。

只是一次送作業的機會，讓老師逮個正著。老師是明白人，而我卻像個傻子。老師把考試失誤一個接一個告訴我，我一邊聽，一邊捏捏桌子，拽拽衣服，然後長出一口氣，撓撓頭皮，再應和著老師。

擔心像是多餘的，考試結果還不是很差，又是千年老二；擔心又是必要的，語文烤糊了。成績不是很低，但和年級第一拉開了差距，優勢科目怎麼也補不回來。吃虧不小啊！正如老師指出，語文基礎不應該丟分，否則就可以穩居第一。第二名也是大多數人望塵莫及的，下次努力。雖然不能自滿，但也要樂觀，總不能消極厭試吧！

其實，這次水平已正常發揮，只是沒有預想的那麼優秀，也許是考試前過於渴望第一。唉，沒有第二名的襯托，哪有第一名的輝煌？這樣，壓力小了，目標明確了，也不錯，

生活一直進行，我也不能停。人總要跟時間的步伐，不能總停留在歷史的篇章裡，欣賞或抱怨。在風中折翼的鳥，可是在吃飯時噎住的人，都是在滿足的時候摔跤。就像我一樣，本該一帆順，卻又與第一失之交臂，後悔都來不及。這次考試已經結束了。就讓它過去吧。現在我需要輕裝上陣。繼續我自己的征途。

人總是向前看，這樣才不容易被絆倒。人總是有理想，因為理想是人生的路標。人也需要充滿幻想，這樣才不補挫折的偽裝嚇倒。我必須調整好心態，忘記這次的結果，記住這次的教訓，帶著自己的幻想和老師的期望，向下一次前進。

人生沒有終點站，我們只有帶著理想不斷行進。人生是公平的，因為未來在向每個人招手。

第10篇

一陣暖風拂過我的臉旁，那一次我明白了，只要功夫深，鐵棒磨成針，不需要擔心考試，努力去完成它，你一定能通過的。

一天下午，物理老師突然說，明天早上有物理考試，讓我們回去好好複習。我心裡一驚：“怎麼辦？怎麼辦？我沒有時間去複習了，就一個晚上根本來不急。老師啊！你怎麼不早說，早一天也許我還能來得急。唉！算了，賭一把，希望我能考好吧！”

那天晚上，我花了大把時間去複習，把什麼公式定理都背得滾瓜爛熟。

第二天，物理老師抱著一摞白花花的卷子，他抬頭挺胸，邁著正步，臉上沒有一絲笑容，走進教室，教室靜得連老師的指間劃過卷子的聲音都能聽見，隨著時間的推遲，我越來越緊張，心揪到了頭頂，當我接過卷子，快速地掃了一眼：這不是我昨晚都複習到了，還好昨天我複習了，運氣真好！我的筆尖在試卷上飛快地劃躍著，迫不及待地書寫著每一個答案，忽然，那劃躍停止了，去看同桌的吧！我心想：老師應該不會發現，我就瞄一眼，那答案已經近在咫尺了。

突然我腦海中閃過一個念頭：這事我不能做，不會就不會，下次再認真複習到就好了！我收回了我的目光。“叮…叮…”下課了。老師大聲喊到：“停筆，收卷！”卷子一張張被收起來了，我就像熱鍋上的螞蟻一樣急著，我還在回想著剛才不會做的那題。天，已經不知不覺地暗下來了，“隆…隆…”的一陣雷聲把我從思考中拉了回來，猛得恍然大悟：當時我怎麼沒想到呢？我怎麼會那麼傻。一切後悔也都沒有用了，等髮捲子吧！

髮捲那天，同學把卷子平放在我的桌上，一束陽光穿過一層層烏雲，通過我的考卷反射入眼睛。“哇！95分！”我差點大喊了出來。

考試，其實並沒有那麼難，做好了充足的準備，一定能考好的，不能臨時抱佛腳的，興許這一次你抱住了，但下一次呢？古人云：“功夫不負有心人！”前面做好了準備，你一定會得到應有的收穫的！

第11篇

時光飛逝，日月如梭。轉眼間，你已經踏入了中學的大門。你也可能會說國中生活很快樂，很苦惱，很有趣，但是我要真實的告訴你，國中真的很緊張！為什麼？請慢慢聽我說.

“丁”和“丁”，老師拿著試卷大步走了過來，說：“同學們，請收起你們的課本，馬上xx考試”！請認真回答問題！學生們手裡拿著試卷，有些人高興，有些人悲傷。一直有一種喜悅和無奈的氣氛。

“丁鈴鈴”和“丁鈴鈴”的考試結束了。試卷的徒弟老師——說：“考試結束了，請停止答題！”然後充滿了安靜的氣氛，學生們的情緒充滿了熱情，有些微笑，有些憂鬱.

中午一直氣氛緊張，參加“勞動”的同學。中午是最忙的時候。吃完午飯，我跑回宿舍和教室，迅速拿著掃帚默默打掃。對他們來說已經夠累了，他們完成了打掃衛生的任務，匆匆忙忙地快速走進教室。他們似乎放下了箭，開始了忙碌的學習。

晚上，是學生們忙碌的時候了，因為今天有很多作業。這些作業書看起來像一座小山。做完一科再下一科，就沒時間休息了。有些同學還在嚷嚷著連上廁所的時間都沒有。大家都在趕時間。筆尖似乎在跳舞，沒有時間停下來。做他們喜歡的事當然不是問題。沒有時間了.

課後晚自習，也是對大多數學生來說，他們的心情是緊張的，為什麼？因為作業還沒寫完，趕緊拿著作業回宿舍，花了10分鐘在上面。有時候躲在被窩裡嘗“精神食糧”！

對於一些愛面子的學生來說，他們今晚睡不著，因為他們還沒有完成作業。他們覺得還是多寫幾個字比較好。有些學生的書法有些“抽筋”。當然，他們會有一些症狀。如果他們少做作業，就可以安心睡覺，投入新一天的學習。

你看，從早到晚，他們都很忙。學生有時會放棄自己的玩耍時間，無法完成自己的“本職工作”。由此可見，中學生活真的很緊張！

第12篇

我剛才還在猶豫，是睡覺還是……終於，威爾戰勝了貪婪——，我醒了！

我從來不把午睡當成一種習慣，所以我總能自豪地對別人說：“我沒有那個壞習慣！”

我睡得晚，能醒得早。上課從不偷懶睡覺(懶豬的表現)。我只是早起，沒事幹。我羨慕那些所謂的“好學生”。是的，如果你能早起，你就能學到很多知識，讓老師更舒服，更好地建設中國。至於我，早起有什麼用，對別人有什麼用？我希望我是媽媽早空的起飛。

想想過去，自己的過去，凌亂的世界，充滿稜角的人生，從小到大。曾經，充滿理想的孩子被灌輸大腦去學習，學習，再學習。未來就是這樣，在孩子心中充滿了誘惑。是的，這很有營養。學習努力，沒有目的。天天看日光燈，為了看著自己稚嫩的娃娃簡化，忍不住對自己的命運微笑，卻機械地走下去。每次考試分數都是那麼難以置信的出乎意料，我都不知道有多高—— ~

所以這個高分的命運一直跟著我國中兩年，以至於那個愛補課的物理老師，在我做的最差的科目上，從來沒有讓我去過。是結果讓她相信了(但我保證我沒抄)。看著那串混著的數字，a……，腦袋變大了。物理老師總是幽默地說——。這個和那個一樣。嗯，我覺得那些值用起來不都是一樣的。

然而，物理是我爸爸最好的科目之一。英語字母表中第九個字母.4天。上個月假期的四天，我終於受不了我爸的精神打擊，把自己放到了物理堆裡。電腦桌前有物理課。我爸一直在我身邊教育——。“看這道題，做完。”哈，惡業中的生活也很快，學到的東西也挺讓人印象深刻的(好聰明)。至少，現在，物理考試過了，你覺得挺舒服的，可以輕鬆解決問題了。哇，太帥了！(我很佩服t. t .)不知道，但是我這次一年級是我最欣慰的事情，呵呵，事情.原因.~

難道不是好好利用時間的時候嗎？你想要嗎？或者暑假到了，努力學習