年國小黨員教師心得體會4篇 初心不負，使命照耀：國小黨員教師的心得體會

本文圍繞“年國小黨員教師心得體會”展開，通過對一線黨員教師的採訪與調研，深入挖掘他們在實際教學中的思考與感悟。從教育教學的角度出發，以生動的案例和鮮活的語言，揭示了他們積極踐行黨的教育方針的精神風貌，為廣大教師樹立了典範。

第1篇

近段時間，學校黨支部和區教育局組織我們學習了黨的十七大報告內容和精神，使我們較為全面的認識和領會了十七大報告的精髓和內涵。做為一名身處一線的年輕的國小教師，我自然對教育方面的內容比較關注。胡總書記關於教育方面的內容雖然說得不多，但非常實在，令人振奮，我們看到了黨中央對教育的關注和重視，看到了教育的發展前景和發展方向。下面我就自己對胡總書記關於教育方面談到的內容交流一下個人的心得體會。

胡總書記在報告中說到：教育公平是社會公平的重要基礎。還說到了做到教育公平的具體途徑和方法：堅持教育公益性質，加大財政對教育投入，規範教育收費，扶持貧困地區、民族地區教育，健全學生資助制度，保障經濟困難家庭、進城務工人員子女平等接受義務教育。我出生在農村，國小、國中也都是在農村接受的教育，參加工作後，我在農村國小工作了七年。對農民的疾苦，農村娃上學的艱難是有一定的體會的。農村孩子和城裡孩子一樣，也有著一雙雙渴求知識的眼睛，也有著對未來的美好憧景，但是他們的父母，整日勞作，由於種種原因，有時卻拿不出孩子上學的學費。記得我一個國小同學，她的成績非常優秀，但是，由於她的爸爸在煤礦上挖煤時不幸出了事故，成了終生殘疾，媽媽一個人難以承擔家庭的重任，所以這個同學國小畢業後因交不起300多元的學費，永遠的離開了學校。現在，我相信這種情況再也不會發生，因為現在，農村國小的學生在接受九年義務教育階段，再也不用交學費了。農村戶口的孩子在上國中讀完後不上高中，直接進入職業學校學習每年還可享受1500元的生活補助。同時進城務工子女也有指定接收的學校，在指定接收學校讀書，享受和城裡孩子一樣的待遇，我想，這正是教育在公平，平等方面的具體體現，而且從胡書記的報告中，我們可以看到，今後，政府在這些方面會更加重視，相信教育的公平、平等會得到更進一步的體現，做為一線的老師，我們能為教育的公平、平等做些什麼呢？我們學校地處城鄉結合處，佔一半的學生是外來務工子女，和本地孩子相比，他們的學習可能差一些，說話可能粗野一些，父母可能對孩子的管教更少一些。在今後的工作中，我們要對他們關心的更多一些，讓他們也感受到陽光的燦爛，感受到同在一片藍天下的快樂。

胡書記在報告中提出：堅持育人為本、德育為先，實施素質教育，提高教育現代化水平，培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人，辦好人民滿意的教育。從這裡我們可以看出，教育要把德育擺在首位，教會學生怎樣做人是第一位。那怎樣做到這點了，記得我在一本教育著作中讀到過這樣一句話：“老師打一個噴嚏，全班學生也都會感冒。”教師對學生的影響，知識是一時的短暫的。可是教師對學生一生人格影響，對學生健全人格的完塑性是十分重要的、長久的，甚至是一生的！要當好一名教師，要時刻注意自己的一言一行，為學生表率，在育人中不斷淨化自己的靈魂，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，坦蕩為人，誠信為人、紮實做事，用自己的人格魅力去感化學生。

胡書記在報告中提到：要更新教育觀念，深化教學內容方式。教書是教師的天職，知識的傳授要依靠教師的課堂教學環節完成。教師的威信也主要從教學環節、教學水平中體現出來。只有實踐和理論兼備才是“學者型教師”與“科研型教師”。身處教學一線，常常被一些常規工作所左右，教學憑經驗，實踐有餘而理論不足。學了胡書記的報告，我深深認識到，要想做一個現代化的，合格的國小教師，只有堅持業務學習，愛崗敬業，以高度熱情和責任感做好本職工作才不會被社會所淘汰。在今後的工作中，我一定會加強理論學習，注重知識更新，認真閱讀各種教育教學刊物，學習教育學、心理學的理論，認真學習新課程標準，領會新的教學理念和學習別人的先進經驗，做好筆記，運用新的教學理念及科學方法觀去指導自己的教學工作；想方設法出色地做好各項教育教學工作，為建立和諧校園、構築社會主義精神文明做出自己一份實實在在的貢獻。

第2篇

教師被譽為“人類靈魂的工程師”，教師的勞動物件是一群活生生的、具有思維能力的人，而不是自然物體。教師的任務，不僅僅是授業、同時還要傳道、解惑。要讓學生在接受自然科學知識的同時，也要明白做人的道理。

教師道德是一種職業道德。教師的職業道德，簡稱“師德”，它是教師和一切教育工作者在從事教育活動中必須遵守的道德規範和行為準則，以及與之相適應的道德觀念、情操和品質。教師的道德直接作用於學生們的靈魂，影響學生的內心世界。這種影響不僅僅侷限在學校教育，而且會影響學生走向社會甚至伴隨他的一生。同時某些影響不僅僅會波及學生本人，而且也會波及家庭甚至是其所從事的事業。由此可見師德的重要性，師德建設的重要性。

作為一名黨員教師，更要在師德方面體現先鋒模範作用。

一、要不斷加強黨性修養，建立正確的世界觀、人生觀和價值觀。要有堅定的共產主義信仰、遠大的共產主義理想以及為共產主義事業奮鬥終身的信念。

二、必須熱愛本職工作，忠於人民的教育事業，關心學生、愛護學生。同時，教師要時刻注意自己的形象，以身作則，為人師表，真正起到'學高為師，德高為範'作用。

三、黨員教師應立足本職崗位，埋頭苦幹，走在教育改革、課程改革的最前沿，走在優秀教師的最前列。

四、黨員教師不僅要成為'學習型'、'研究型'、'專家型'教育工作者，而且要具備一定的教科研能力。

五、不僅要正確處理好與學生之間的關係，還要正確處理與教師集體之間的關係。要學會合作與分享，要建立正確的榮譽觀。

第3篇

兩學一做還需要知行合一。基礎在學、關鍵在做，只有要堅持兩者的有機統一，在做中學，在學中做，才能築牢思想防線，才能在黨規黨紀面前知敬畏守規矩，才能保持良好精神狀態積極為黨的事業獻禮。下面是關於黨員教師兩學一做心得體會範文：

黨員教師兩學一做心得體會範文近日，中央辦公廳印發《關於在全體黨員中開展學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員學習教育方案》併發出通知，對兩學一做學習教育作出安排。這是新形勢下加強黨的思想政治建設的一項重大部署，同時也是落實黨章關於加強教育管理要求、面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐。通過學校國中支部統一組織學習和自學相結合的方式，我作為一名青年教師黨員，進一步提高了自己的思想認識。

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黨章是管黨治黨的總章程，而黨規是黨章的延伸和黨員行動具體會的規範。每個黨員幹部都必須自覺接受黨章黨規的剛性約束，將學習和理解黨章黨規作為貫徹遵守黨章黨規的前提和基礎，認真學習《中國******紀律處分條例》。對黨規黨紀懷有敬畏之心並時刻銘記於心，把握共產黨員為人做事的基準和底線。對一名共產黨員來說，自覺尊崇黨章、遵守黨規，學習領會黨的創新理論，是最基本的要求。

習****總書記的系列講話是各級黨組織黨性教育的必修課，立意高遠、內容豐富、思想深邃。每一個黨員幹部都應該認真學習並深入思考系列重要講話的豐富內涵和核心要義，用以武裝頭腦、指導實踐、推動工作，為黨在思想上政治上行動上的團結統一夯實基礎，同時也應將講話精神貫徹到實際工作中。

科學技術是第一生產力。教育教學工作在科學技術的發展中起了至關重要的作用。範文top100沒有好的教育工作者，就沒有科學技術的發展，因此辦好教育是我們為全國人民根本利益服務的具體體現。作為教師，我們肩負著傳道授業解惑的重要責任，我們必須做好自己的本職教學工作。竭盡全力為黨和國家培養、輸送優秀人才是我們作為教師黨員，爭做合格黨員的最好體現。

首先，我們應明白，師德的核心就是愛——對教育事業的愛，對學生的愛。教師愛自己的學生，就是要真正找到學生身上的可愛之處，這樣的愛才會是發自內心，持久的。基於這一點，黨員教師更應該不斷縮短與學生的情感距離，以滿腔的熱情關愛學生。黨員教師要以心換心，與學生溝通情感，成為他們的好朋友。教師的教育物件是人，人是有情感的，需要教師的愛和關心，需要教師像父母一樣在生活上關懷備至。當然，愛生不僅僅是一種情感，而是一種活動。一個具有良好師德的教師應盡一切可能平等地對待每一位學生，無條件地愛每一個學生。只有熱愛，才能噴湧出強烈的工作責任心和事業心，才能使教師成為太陽底下最光輝的職業。

其次要努力提高自己的業務水平。因為人是生產力的決定因素，也是教育生產力的決定因素。所以作為教師，作為黨員，就必須是教育教學的能手。為此要加強業務學習，增強改革意識，積極參與教育改革，在實踐中提高自己的教育教學能力。作為黨員教師應該刻苦鑽研，提高自身業務素質和能力，努力擴大知識面，讓自己賴以教育學生的一桶水變為有源的活水，常換常新，源源不斷。

以上是我通過學習《關於在全體黨員中開展學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員學習教育方案》的一些心得總結，希望各位黨員教師寄予批評指正。

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第4篇

作為共產黨員，作為一名光榮的人民教師，我心懷感恩!在辛苦並快樂著的工作中，我始終注意樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，立足本職，奮力進取，全心全意服務，誠心誠意辦事，保持清正廉潔，錘鍊人品，努力保持共產黨員先進性。 不久前，學校組織黨員學習了《廉政準則》。通過學習，我對教師這個職業的內涵有了更深一層的瞭解。

教師應無私地將知識傳授給自己的學生，維護自己的學生，並關愛他們，以自己高尚的品行為學生樹立起榜樣。面對後進的學生，不能採用暴力或體罰等行為，而是應該用加倍的愛去幫助他們進步，這不僅是從職業角度，更是從法律角度對教師的義務作出了規定。新課程改革中明確提出教育不僅是教，更是教與學互動的一個過程。只有通過在教育中不斷學習，在學生實際情況的基礎上對教學有所創新，才能逐漸提高教學水平。就此，我談談對《廉潔準則》學習後的的所得，與大家共勉。

在教育事業的發展中，這一準則使黨的教育方針政策的貫徹落實有了堅實的保障;從廣大人民的願望來說，這一準則正是在傾聽民聲之後做出的順應民意的英明舉措;從黨員領導幹部的思想建設上，這一準則在很大程度上消除一些人思想認識的誤區。學習《廉政準則》讓我想到了毛澤東主席在黨的七屆二中全會上的講話，想起了“兩個務必”。我體會到只有不斷加強學習，用心學習，真心學習，才能始終保持清醒的頭腦，清醒的認識。只有靜心研讀，才能有所思，有所悟，有所獲。才能在市場經濟的形勢下，不被不良的思想侵蝕，不被不良的行為影響。保持健康的完整的世界觀、人生觀和價值觀。如果忽視了學習放鬆了學習，思想就得不到淨化，心就不靜，心不靜，私慾就容易膨脹，就抵制不了誘惑。作為黨員幹部，必須樹立牢固的理想和信念，牢記為人民服務的宗旨，提高警省自己、純化自己的自覺性。

儉以修身，靜以養心。“心底無私天地寬”。做為黨員幹部要時刻不能放鬆黨性修養;做為教育工作者要時刻不能淡忘師德規範。學習《廉政準則》是一個長期的過程，學習的關鍵是入腦入心，通過內因發生作用。我常常想，學的東西是否融進了自己的內心世界，是否化作了自覺的行動?我常常審視自己，努力使自己的靈魂得以洗滌得以淨化，《廉政準則》就是映照心靈的鏡子，標對行為的尺子。有了這面鏡子這把尺子的衡量和比對，經常過濾掉思想中的雜念，不讓雜念存留，更使雜念無法滋長。而要能夠自覺地做到這一步，還要有正確的價值觀、苦樂觀、幸福觀、榮辱觀，要內心深處甘於清廉，以清正為榮、為樂、為生命的最高獎賞。古往今來名垂青史的、為人們稱頌的不是鉅富更不是貪官，而是道德高尚的人，造福社會的人，有益於人民的人。

勤於自律，嚴於自律，必須從細微處做起，從小事做起，從點滴做起;勤於正己，嚴於正己，必須從初始做起，從源頭做起，從一個個清與濁、正與邪、公與私、美與醜的判斷和選擇做起。 古人說：“一日三省吾身”，要常常自警、自省、自我反思。常懷律己之心，常懷正己之心。常以先模人物的事蹟激勵自己，常以《廉政準則》的要求規範自己，常以反面角色的悲劇警醒自己。堅守做人的準則，堅守人民教師的操守，堅守共產黨員標準。在心中深深刻下廉潔從教的堅強信念，在思想上牢牢築起反腐防變堅固之堤。

作為共產黨員，在永保先進性的同時，更要時刻牢記自重、自省、自警、自勵。人生需要加減法。加法，就是要增加知識、增長本領、增強後勁;減法，就是要遠離誘惑、看淡名利、安於平和，無窮的慾望會使得自己更加的貧乏，不斷的索取會讓自己迷失。快樂即是滿足，珍惜擁有才是最大的幸福。