教師黨員不忘初心心得體會

勿忘初心 忠踐前行

我是一名平凡的中國共產黨員教師。加入中國共產黨是我的信仰，是為政治生命選擇了一條光榮的道路;做人民教師是我的理想，是選擇投身一個光榮的事業。既然做了光榮的選擇，就勿忘初心，忠踐前行，做一名“四講四有”的合格黨員教師。

一、勿忘初心，做一名講政治、有信念的黨員教師。

習總書記指出：“堅定理想信念，堅守共產黨人精神追求，始終是共產黨人安身立命的根本。對馬克思主義的信仰，對社會主義和共產主義的信念，是共產黨人的政治靈魂，是共產黨人經受住任何考驗的精神支柱”。信念，是一面鏡子，映照著每個黨員的行為，映照著人心向背;信念，是人的一種境界，更是一種行動。堅定理想信念，就像一粒種子埋進地裡，生根發芽，會結出顆顆碩果。做一名講政治、有信念的黨員教師，就是在教育教學工作和生活中努力踐行黨的宗旨，熱愛黨、熱愛人民、熱愛教育，忠誠於黨的教育事業。

當我還是學生的時候，強烈地感受到了不同老師對我的影響。有什麼樣的教師，就有什麼樣的教育;有什麼樣的教育，就有什麼樣的學生。教師，是學生成長路上重要的陪伴者、領路人。我非常感激我的那些好老師對我的教育和指引，讓我成長為一個感恩的積極向上的有責任心的人。也許是因為對老師的崇拜和尊敬，讓我從小就夢想著有一天也要成為老師，也能傳遞給我的學生正能量。今日，作為一名黨員教師，我更是要用好課堂講壇，用好校園陣地，用自己的行動倡導社會主義核心價值觀，用自己的學識、閱歷、經驗點燃學生對真善美的嚮往。當我的學生會考後，甚至大學聯考後，還在感激我當年對他們的教育之情，那就算再苦再累都是值得的。我用一件一件的小事，一點一滴的行動去履行一名教師的職責，詮釋對黨教育事業的忠誠。

二、勿忘初心，做一名講規矩、有紀律的黨員教師。

學校是培養人才，教學生學會做人的地方。教學生學會做人，首先便是教學生懂法守紀。孔子曰：“其身正，不令則行;其身不正，雖令不從。”教師是學生崇拜和模仿的物件，教師只有以身作則，才能有效引導學生怎樣去做人和學習。身為黨員教師，更要牢記自己是整個師生乃至於社會的表率。要把握好自己的角色和位置，清楚自己的身份和職責，工作上盡職盡責，到位而不越位、錯位。特別是在紀律上，對自己的要求必須更嚴一些，標準必須更高一些，真正把講規矩當作一種責任，決不能逾越章法，蔑視制度。要不斷加強學習，要時刻保持頭腦清醒，讓規矩和制度入腦入心，自覺遵守教師職業道德行為規範和校規校紀，服從工作安排，教書育人，要廉教為民，一身正氣、兩袖清風，塑造教師良好形象，遵守黨的紀律、工作紀律，時刻提醒自己不能有違反紀律的行為。

三、勿忘初心，做一名講道德、有品行的黨員教師。

“百年大計，教育為本;教育大計，教師為本;教師大計，師德為本。”然而近幾年來，師德問題百出，引起了社會各界人士的反思，同時，給教育人士帶來了舉足輕重的煩惱。由於教師所從事的職業特殊——是教育人、塑造人、昇華人的事業，因此教師的世界觀、人生觀和價值觀，甚至一言一行，都會對學生產生潛移默化的影響。教師給予學生的教育和影響並不因學生的畢業而終止，而是在他們工作和生活中繼續產生著巨大的影響，甚至會伴隨他們的一生，乃至影響其下一代和社會的其他人。換言之，教師這一職業不是在成就人就是在毀掉人，所以教師不僅應該具有高深紮實的專業知識，而且還應具備良好的道德修養。

作為黨員教師對自己要有更嚴格的要求，為一般教師做出榜樣，率先垂範：一方面必須熱愛本職工作，忠於人民的教育事業，關心學生、愛護學生，對教育事業具有無私的奉獻精神;另一方面教師要時刻注意自己的形象，以身作則，為人師表，真正起到“學高為師，德高為範”作用，從小事做起，從自我做起，率先垂範，作出表率，以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態度對待人，以豐富的學識引導人，以博大的胸懷愛護人。只有這樣，才能保證教書育人的實效，學生才會“親其師，信其道”，進而“樂其道”。

四、勿忘初心，做一名講奉獻、有作為的黨員教師。

作為黨員教師，講奉獻就是要把學生、學校放在第一位，不存私心，不能只顧私利。從師範院校畢業以來，每年都是奮鬥在會考教學工作。產假後回來，更是跨級帶班。孩子還在哺乳期，晚上便是哄完小孩睡覺，自己再備兩個年級的課，常常到深夜一點多，卻從來不向學校抱怨。共產黨員努力工作，出色完成工作任務，不僅是切實履行崗位職責的需要，也是保持先進性、發揮先鋒模範作用的必備條件。黨員教師不僅僅要講奉獻，還必須能夠創造出一流的工作業績，做出一番作為。從教六年來，在地理教學這片沃野上，我不斷學習地理理論知識，鑽研教材，虛心向有經驗的教師學習，並不斷地反思—實踐—再反思，形成了自己獨特而行之有效的教育教學方法，並收穫了多項優秀成績：“先進教師”、“先進班主任”、“第一屆地理教學能手”稱號、多次論文獲省、市級論文獎、多次微課賽獲一等獎等等。

黨員教師的先鋒作用發揮得怎麼樣，先進性體現得如何，最經常、最大量、最直接的就是反映在本職工作上，用工作業績來衡量，工作業績是評價先進性的指標。因此，黨員教師更應立足本職崗位，埋頭苦幹，把崇高理想與祖國需要和時代要求結合起來，把堅持為人民服務的宗旨與時代精神結合起來，把敢為人先的魄力和追求卓越的精神結合起來，走在教育改革、課程改革的最前沿，走在優秀教師的最前列。

既然選擇了黨的教育事業，那就勿忘初心，忠踐前行。不計名利，積極進取，開拓創新，無私奉獻，力求幹好自己的本職工作，盡職盡責地完成每一項教學工作，不斷地挑戰自己，超越自己。真正將“兩學一做”貫穿於工作中，做一名“四講四有”的黨員教師。