網路文明方案2篇 "共建網路文明，促進和諧社會"

本文將探討網路文明方案的重要性及其對社會發展的影響。網路作為現代社會不可或缺的一部分，已經成為人們獲取資訊、交流和娛樂的重要渠道。然而，網路環境中也存在著諸多不文明現象，如謾罵、惡意傳播等。因此，制定一套網路文明方案是非常必要的，旨在引導廣大網民遵守網路道德，構建和諧、健康、文明的網路社會。

第1篇

讓同學們清楚地認識到網路上存在的各種不安全的隱患，學會在虛擬的網路世界中保護自己的利益;理智地對待各種誘惑，抵制不良思想的侵蝕;尤其注意不能沉迷網路遊戲，用血淋淋的事實敲響警鐘。

甲、乙合：各位同學大家好!這節班會課的主題是《網路安全教育》。

主持人甲：：相信同學們對網路都比較瞭解，但對於網路安全問題又有多少認識呢?不如我們先聽李釗提幾個有關網路安全的問題吧!

主持人乙：下面的問題都是同學們在上網的過程中遇到的，你們是如何處理，又是為什麼呢?請同學們暢所欲言。

(1)你上網有節制嗎?時間是怎麼安排的?一般是做什麼事情?

(3)你會不會把自己的姓名、家庭住址、學校名稱或者電話號碼、照片等，提供到聊天室或公共討論區?

(4)你會接收不認識的人發過來的檔案等資料嗎?為什麼?

(5)對於暗示、挑釁、威脅等不良資訊，你會如何處理?

(6)對釋出不良資訊的網站、不健康的聊天室以及不健康的頁面，你會採取怎樣的態度?

(7)有人以贈送錢物或見面等為理由，提出赴約或登門拜訪時，你會怎樣做?

主持人甲：看來同學們對網路安全的認識是比較全面的，都能理智的控制自己不受不良思想的侵蝕。

據稱，目前中國網路的負面影響主要有以下3個方面：其一、國內外敵對勢力在網際網路上刊載大量反動性、煽動性、黃色、暴力和低階庸俗的內容。對未成年人身心健康造成嚴重的不良影響。其二、很多犯罪分子利用網站、網咖提供的平臺，針對未成年人自控力較弱的特點，利用上網聊天的機會尋找目標實施詐騙、搶劫等犯罪活動，給未成年人的人身安全直接造成威脅。

(9)你玩網路遊戲嗎?是哪一型別的?會模仿遊戲裡面的語言和動作嗎?身邊的同學又有沒有模仿甚至經常談論?

(10)如果你的身邊有沉迷網路遊戲的同學或親戚朋友，你能說說他們的表現嗎?

主持人甲：沉迷網路甚至網路遊戲不僅影響我們的學習和心理健康，還可能會讓我們走進一個歧途。模仿遊戲中的語言或動作，造成慘劇。

主持人甲：∶3月7日，順德容桂一所國小的學生在課間嬉戲時模仿網路遊戲中的場景進行打鬥。同班好友小彭和小龔各自飾演一款當下流行的網路遊戲中的敵對角色，“戰鬥”進行中，小龔不慎用彈簧刀刺死了小彭。

同學自由發表看法：為什麼會出現這樣的慘劇，你從中想到什麼?你會怎樣要求自己?

主持人乙：：這起慘劇的發生，當然不是偶然的。它的背後，是數量龐大的青少年網路遊戲大軍。根據最新統計的結果，目前中國約有__萬網遊少年中，其中的260萬人是網遊成癮者。此前，上海市青少年網路成癮調查結果顯示，該市青少年網路成癮總髮生率為14.2%。“網路成癮”已成為導致這批青少年家庭矛盾加劇和參與違法犯罪的誘因。

網路成癮症：可造成人體植物神經紊亂，體內激素水平失衡，免疫功能降低，引發心血管疾病、胃腸神經官能病、緊張性頭疼、焦慮、憂鬱等，甚至可導致死亡。

網路為我們提供了豐富的資訊資源，創造了精彩的娛樂時空。成為學生學習知識、交流思想、休閒娛樂的重要平臺，增強了與外界的溝通和交流，但網路猶如一把雙刃劍，其中一些不良內容也極易對學生造成傷害，存在很大的安全隱患。這節班會課，我們通過從上網的時間安排，到在網上選擇性地瀏覽資訊，對虛擬網路中各種情況採取的自我保護措施，最後到對網路遊戲的正確認識做了交流和討論，目的就是讓同學們清楚地認識到網路安全的重要性，學會理智的對待各種誘惑，從而更好的利用網路促進我們學習的進步。

第2篇

本次班隊課以“文明網路伴我們成長”為主題開展中隊活動，堅持知與行、管與導相結合的原則，採取多種形式，加強學生的日常行為規範教育訓練活動，使學生對網路文明禮貌用語、良好的上網習慣形成深層瞭解和認識，同時體會文明上網的重要性。在網路中，讓學生會正確運用禮貌用語，培養其良好的網路文明習慣，從現在做起，從自我做起，從—點一滴做起，努力提高自己的文明修養，做一個營造健康文明網路的好孩子。

1、收集學生平時面對上網做得好及不足的典型事例，編排小品。小品一：綠色上網、文明上網

(一)、中隊長宣佈“文明網路伴我們成長”主題班會現在開始。

主持1：親愛的同學們，現在是一個資訊爆炸的時代，網路在我們的生活中起了非常重要的作用。

主持2：網路是我們共有的精神家園，積極營造一個文明、健康的網路我們人人有責。

①主持人說完後立即開始播放“小品背景音樂”至小品演員開講停止。

②小品演員說至“現在我們一起用說唱的方法為大家表演一次吧”開始播放“說唱音樂”至讀完公約會停止。

③讀完公約後“小品背景音樂”小聲響起至小品表演結束。

主持1：下面讓我們來欣賞小品：《文明上網、綠色上網》

主持2：隨著計算機網際網路的迅猛發展，網路已成為我們學習和生活的重要空間。它既使我們的生活日益豐富，也使我們的學習便捷迅速，使我們的視野更加開闊，成為我們學習知識、交流思想、休閒娛樂的重要平臺。

主持人1：但網路上一些良莠不齊，魚目混珠甚至有害的資訊，也給我們的身心成長帶來了巨大的危害。為增強同學們自覺抵禦網上不良資訊的意識和能力，養成健康、科學、文明的網路生活方式，在此，我倡議!

3、《小蘋果伴奏》音樂響起(音樂在孩子們齊喊後站定表演位置後響起)，全班表演《文明網路倡議歌》

4、結束(小蘋果表演完後，主持人出來時可小聲放“小品背景音樂”當背景音樂至宣誓前停止)

主持人1：親愛的同學們，網路在我們面前展現了一幅嶄新的生活畫面，美好的網路生活需要我們用自己的美德和文明共同創造。

主持人2：讓我們樹立起正確使用網路、遵守法律、法規的意識，從我做起，從現在做起，養成科學、健康、文明的網路生活方式。

主持1：請同學們跟我一起宣言：遵守網路文明公約，從我做起!(背景音樂停止。)

合：三(7)中隊“文明網路伴我們成長”主題班會到此結束。