國小生自我介紹範文7篇 “小小自信，大大世界：國小生自我介紹佳作”

在國小生的學習生活中，自我介紹是必不可少的環節。一篇好的自我介紹不僅能展現國小生的個性與特長，還能提升他們的自信心。本文收集了多篇國小生自我介紹範文，包括簡短的自我介紹和展示才藝的自我介紹，為國小生們提供了參考和借鑑的素材。無論是即將面試還是參加活動，這些範文都將幫助國小生們在自我介紹中脫穎而出。

第1篇

我叫xxx，今年8歲了，屬猴。我個子是132釐米。長得胖胖的，別人都說媽媽比我長得瘦。我的眼睛不大但很亮，嘴巴大大的，說話很快，快到別人都說不知道我在說什麼，只有媽媽知道。

我很愛乾淨，吃東西的時候總是和鞠躬一樣：彎著腰，手伸到脖子那兒。

我總是很粗心，有時候把加法看成減法計算，張老師總說我“小粗心”。

我還有一個缺點是不把碗裡的米粒吃完，但媽媽說“每粒米都來之不易，而且還是農民伯伯用汗水換來的。”使我想起了我們學過的一首古詩《鋤禾》。這首詩給了我很大的觸動，後來，我終於把這個缺點改正了。而且還告訴別人不能浪費糧食!喜歡我就來和我交朋友吧!

第2篇

我是一個聰明、漂亮、可愛的小女生，20xx年1月8日誕生在一個幸福的三口之家，那就是我—張心怡。

我有一雙圓溜溜的大眼睛、一排濃濃的眉毛、一個不高的鼻子，一張能說會道的小嘴巴惹人喜愛，我那小耳朵上有顆亮晶晶的東西，那就是耳環啦。別人都說我愛臭美，我喜歡漂亮可愛的東西，我記得我小時候特別喜歡芭芘娃娃。

我的性格大方、謙虛，但不驕傲；我的愛好是唱歌，跳舞，看書、畫畫；我的優點是：聰明好學，尊老愛幼；助人為樂，我愛幫助別人解決困難，在家我還是個小能手，幫媽媽洗碗，我把碗刷的像鏡子一樣明亮。媽媽也經常誇我真能幹。可我也有一些缺點：我在做作業的時候會犯小毛病，那就是粗心，有一次，我在考試的時候，把算式2x6，得數算成了18。媽媽經常叫我“小迷糊”，因為我有時會丟三落四的，有一次上學，我把紅領巾給忘在家裡了。

我的學習成績不錯，老師和同學們都喜歡我，而我也當上了副班長哦，並且也是小組長、數學、美術課代表呢，但是我不驕傲，我一定會繼續努力的。

我喜歡交許多的朋友，這樣我就可以把我的喜怒哀樂跟大家一起分享，你們願意交我這樣的朋友呢，我期待著你們的到來。

第3篇

大家好!我叫xxxx，今年xx歲，來自xx。我是一個活潑開朗的女孩，性格隨和開朗，平時很喜歡結交朋友，下課後總能聽到我的笑聲。

我興趣廣泛，特長是彈琴，跳舞，還有書法，希望大家可以和我一起培養這些興趣。在今後的學習生活中，我會和大家一起進步，成為學習和生活中的好朋友!

第4篇

嗨，大家好!我的名字叫楊柳，我是一個喜歡畫畫的快樂女生。我喜歡的運動是跑步，喜歡看書，聽音樂、、、我希望在這個新的大家庭和同學們一起愉快的生活、學習。

我的課餘生活多姿多彩，十分豐富。比如，我喜歡閱讀一些有益的課外書籍，因為它可以使我增長知識，開闊視野;我喜歡練書法，因為它可以使我領略中國的歷史文化;我喜歡打羽毛球，因為它可以使我強身健體;我還喜歡畫畫，因為祖國的每一個地方都是美麗的，例如祖國的錦繡河山，通過畫畫，可以表現出我對自己可愛的祖國濃濃的愛.

我是一個夢女孩，在我的世界裡總是充滿了夢幻，我的世界是多麼的美妙。

開心的笑，發呆的神情，總是標誌我著愛幻想的個性。在我小小的內心裡，好像所有的事情都是那麼的美好，在我認為，我身邊的發生過的一切事情，我做過的所有事情那隻不過是回憶罷了。我覺得這彷彿就是我的個性。

我是一個夢女孩，這並不是指我整天都生活在夢幻中，而是我只生活在自己的世界裡，只在乎自己的事情。

只生活在自己的世界裡，我自己有一句名言;流自己的汗，吃自己的飯，靠天靠地不是好漢。可能是因為這句名言的緣故，才讓我養成了一種只生活在自己的性格里。

快樂的生活，開心地學習，樂觀的態度，讓我成了一個夢女孩“我是一個夢女孩，夢女孩，夢的世界很奇怪，很奇怪，藏著許多小祕密。”

第5篇

尊敬的老師，親愛的同學們：大家早上好！我是來自五一中隊的xxxx。我喜歡的一句話是“態度決定成敗！”我希望自己用認真的態度爭取好的成績，創造自己美好的人生。我有點不夠自信，我將努力變成一個自信的人！謝謝大家，我的>演講完了。

第6篇

大家好，我叫胡歆玥。我身高1.52米，在班上排第二名。你們別看我長得這麼高，可我不怎麼愛運動，是個典型的文靜女孩。

我非常喜歡串手鍊，串的手鍊各式各樣：有藍白相間的，有以橙、黃、藍、綠為組合的，有以紅色為主的……

一天，我的好朋友龔芝潔到我家來玩。我對她說：“我家沒什麼好玩的，就去我的房間串手鍊吧！”她連忙說好。我從床頭櫃裡端出一盒珠子，再拿出一捆風箏線，說：“芝潔，你自己串吧！想怎麼串就怎麼串。”說完，拿起風箏線在手腕上繞了一圈，然後剪斷。（這是量出手鍊的長度。）我先在繩子的一端打了個活結——免得珠子從繩上溜掉，然後按自己想象的樣子埋頭串了起來……大約三十分鐘後，我抬頭長長地吁了口氣，大功告成！我串好了一條手鍊，一條項鍊。我回過頭去看龔芝潔：哇塞！她居然什麼也沒串成。原來，她要麼沒綁結，要麼就是不小心散了，到最後，折騰了半天，才串好了一個小小的戒指。這就是我，愛串手鍊的我。串手鍊培養了我的耐心和細心。

除了串手鍊以外，我還喜歡看書。每當放假的時候，我就會和龔芝潔一起去圖書館看書。一到圖書館，我就沉醉在了書的海洋。在學校，有時我會利用課間休息的時間來看書。總之，我一天到晚手不離書。媽媽說：“你就是個‘書蟲’！”這就是我，愛看書的我。

除此之外，我聲樂考了五級，鋼琴考了四級。怎麼樣？我是不是多才多藝？寫到這兒，我都有點沾沾自喜了。突然，媽媽叫了一嗓：“一天到晚都躲在樓上，快下去運動運動。”哎！暈倒！

第7篇

我叫劉佳涵。中秋佳節的佳，涵養的涵，爸爸媽媽給我取這個名字是希望我成為一個胸襟寬廣學識淵博的人。我來自大連xx中學國小部三年級。別看我身高只有1米30，我的愛好可是特別廣泛呢，喜歡唱歌跳舞彈鋼琴，我的舞蹈表演還得過金牌和獎狀呢!另外，我還是個體育愛好者，參加過好多學校舉辦的運動會呢。

別看我這麼多的興趣愛好，學習上我更是毫不含糊，各科考試成績從來都沒下過90分。我來到少年領袖口才學校就是想鍛鍊一下自己的膽量，提升我的綜合競爭力。通過這個階段的強化訓練，讓自己成為一個敢於表達、善於表達的好孩子。我知道只要堅持就能夠做到。請大家記住我，一個活潑可愛的小女孩——我叫，劉xx，大家都和我做朋友吧!