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大學生自我介紹6篇 大學生光輝登場:自我介紹小能手

大學生自我介紹,是一種展示自我特點和能力的重要方式。通過自我介紹,我們可以瞭解大學生的學歷、專業、興趣愛好等資訊,也能窺探到他們追求卓越的動力和個人價值觀。接下來,讓我們一起深入瞭解這些有活力、潛力無限的年輕人。

大學生自我介紹6篇 大學生光輝登場:自我介紹小能手

第1篇

我的名字叫劉z,我愛笑,愛樂,愛簡單,愛熱鬧,愛聽音樂愛交朋友,愛自由自在,愛與眾同樂,愛hold不住的興奮,也愛無厘頭的搞笑,愛安安靜靜的自得其樂,也愛瘋瘋癲癲的熱熱鬧鬧,i自己,i劉晗,我就是這樣,不管你欣賞不欣賞,我依然在自己的人生道路上跌跌撞撞而又不失姿態的走下去。be myself alaways!

我的歷史沒有光彩奪目的修飾,只有一步一步女裡證明自己的艱辛與堅定。做過團支書,知道團支書的不易與擔當;做過學習委員,不是想象中的閒職,是必須為大家的學習負責;獲得過“三好學生”,才懂得成功不是隨隨便便,輕而易舉的眼高手低,而是實實在在,不懈努力的眼低手高;獲得過“優秀班幹”,終於嚐到“在其位,謀其政”的甜頭。過去了就讓它過去吧,畢竟這已成為歷史,想在我能做的就是——在大學生新的征途中抓住機遇,展現自己,與大家一起同享大學帶來的surprises。

進入大學意味著無限的機會,一個征服新的領域的機會。我想在大學充實自己的生活,培養自己的能力,“見賢思齊焉”,不斷拔高自己。舞臺這麼大,我會很努力,很努力,很努力,很努力地去拼搏,去奮鬥。博一下,才不悔我大學的一路走來。

大學生自我介紹6篇 大學生光輝登場:自我介紹小能手 第2張

第2篇

我從上大學以來,一直秉著積極認真、樂觀向上的態度對待大學生活。

我熱愛學習,對待每一個學科都很認真,所以成績一直保持良好。在大二時獲得了三等獎學金、勵志獎學金和真維斯獎學金。曾經順利完成了兩次開放性實驗和一個春萌專案。也參加過大學英語競賽、計算機二級c語言考試、普通話考試、英語四六級考試、計算機辦公軟體應用等考試。距今為止,拿到了浙江省計算機二級c語言證書、英語四級證書、syb證書、普通話二乙證書。目前正在奮鬥的是計算機中級、英語六級和教師資格證等考試。相信通過不斷的努力,我會取得很好的成績的。

我熱愛社團活動,大一時加入了生化學院的鄧讀協會和心雨協會,參加了多個活動的策劃和組織,比如:卡拉ok大賽、辯論賽、迎新、迎新晚會、新生杯徵文賽、務虛論壇大會、ppt展示大賽等。大二時還擔任了心雨協會和鄧讀協會的部長,並帶領幹事積極活躍在多個社團活動中。同時也經常鼓舞別人參加各種社團活動和比賽,自己也曾參加過一些像廚藝比賽、小和山電臺搜尋賽這樣子的小比賽,感覺收穫頗多。

我也熱愛體育鍛煉,經常堅持長跑和爬山,曾參加過校運動會的5000米長跑,並取得了中等的成績。

我還熱愛實踐,加入了杭州市志願者和真維斯愛心工程協會,曾多次參加志願者活動。如:西溪柿子節、微笑亭以及義賣活動。同時,自大一以來,我參加過學校裡的多個勤工助學崗位,也曾多次獲得老師們的認可。我也利用寒暑假的時間做家教,利用週末和節假日的時候從事各種產品促銷、服裝導購和餐廳服務員的工作。

總之,我相信生活是十分美好的,對待生活我充滿了無限的熱情和激情。我會時時戒驕戒躁,做人誠誠懇懇,做事踏踏實實,對待工作兢兢業業,我也會不斷改善自身的缺點,爭取給身邊的人塑造一個優秀的榜樣。

第3篇

各位領導好!很榮幸有這樣一個機會,讓我應屆貴單位xx職位,現在向您作我的求職自我介紹。

我是xx學校xx級xx專業的學生 。大學四年生活即將結束,一個新的開始即將來到,等待我的是新的挑戰。

大學四年是我思想、知識結構及心理、生長成熟的四年。在大學期間,我自己認真學習專業技能,所以我掌握了較強的專業知識,並把理論知識運用到實踐中去,期末總評成績名列年級前茅,獲得優秀學生獎學金二等、三等各兩次,榮獲校級三好學生稱號。我所學專業是計算機,在熟練掌握各種基本軟體的使用及硬體維護過程中,有獨特的經驗總結。順利通過國家社會和勞動保障部高新技術辦公軟體應用模組資格高階操作員考試。同時,我發揚團隊精神,幫助其他同學,把自己好的學習經驗無私的介紹給其他同學,共同發展,共同進步。

在個人愛好的帶引下,入校我便參加了校書畫協會,由幹事到副會長,這是對我的付出與努力的肯定。組織開展一系列活動豐富校園生活,被評選為優秀學生社團。所組織的跨校聯誼活動,達到預期目的,受到師生首肯,個人被評為現場書畫大賽優秀領隊。靜如處子,動如脫兔,181cm的身高和出眾的球技,使我登上球場後,成為系籃球隊主力小前鋒,與隊友一起揮汗,品味勝利。文武兼備,則是我大學生活的一重要感悟。此外,在擔任班團支書和輔導員助理期間積極,為同學服務,表現出色,貢獻卓越榮,獲校級優秀學生幹部稱號。

去年,我以優異的成績與表現,光榮地加入了中國共產黨。加入這個先進的團體,是我人生的一次昇華。在保先教育中,我更是嚴格要求自己,帶領身邊同學,一起進步。曾獲精神文明先進個人稱號。在參加義務獻血後,讓我更加懂得珍惜生命,熱愛生活。假期中,我根據專業特長,在電腦公司參加社會實踐,這對我的經驗積累起到了極其重要的作用。同時,我也考取了機動車駕駛執照(c型)。對即將步入社會的我,充滿了信心。

第4篇

我的名字是&&,我在大學生活中,積累了豐富的文化知識,實踐能力也得到相應的.提高,我在學校,遵紀守法,爭取能夠學到更多的知識,尊師重道,團結同學,我是一個有理想、有追求的年輕人,平時,我刻苦鑽研,成績優異,是一個全面發展的學生。

財務會計是一門實務操作性很強的學科,即將成為一名財務人員,我十分渴望難得的學習機會,一直以“一專多能,全面發展”嚴格要求自己,通過三年的努力學習,使自己無論是在思想,還是在學習等方面都取得了質的飛躍。

在政治思想方面:本人積極要求進步,擁護黨的路線、方針、政策,遵紀守法,廉潔自律,具有良好的社會公共道德和職業道德;有較強的集體榮譽感及團隊協作精神,能尊敬師長、團結同學、助人為樂。平時注重加強有關財經方針、政策和財務會計法規、制度,提高了自己的政策水平能力。

在現代社會主義市場經濟的浪潮下,作為跨世紀的大學生,為了更好地適應社會的需要,我在掌握好學校課程的前提下,充分利用課餘時間,閱讀了大量的課外讀物,拓寬了自己的知識面。在這將揮手告別學校的時候,我將以飽滿的熱情、堅定的信心、更好地將所學知識運用到工作中。爭取給公司創造最大的價值。

第5篇

我是某某某大學的一名學生,人們都說學生是這個社會上最窮的,我覺得不然;學生不但不是最窮,相反是最富有的;我一直認為我擁有著很大一筆財富,因為我有知識,有能力,最重要的是我有潛力。我對我個人自己是這樣評價的。

首先是在思想上,一個人的政治思想決定著他的人生觀,也就決定著他對學習、工作、生活的態度。國中時我就已經成為一名團員,進入中專後和老師同學相處極為融洽,也得到了老師和同學的關心幫助,使我感受到大家庭的溫暖,更使我有了堅定的政治方向,熱愛生活,熱愛集體,得到別人幫助的同時熱心幫助別人,為此我還參加了青年志願者行動,利用課餘時間去做些能力所及之事,去幫助那些真正需要幫助的人。課餘積極踴躍參加學校班級組織的各項活動,()能夠在學習生活中能夠尊敬師長,幫助老師和同學做些力所能及的事,和大家和諧相處。這些培養了我較強的集體榮譽感和團隊精神,使我在學習生活中受益匪淺,不只在思想覺悟上取得了很大進步,也使我對自己、對未來充滿了信心和希望。

生活中我遵循簡樸大方、嚴以律已、寬以待人的原則,不與同學比吃穿,而是比學習、比進步程度。對自己在學習生活中嚴格要求,遇到問題決不退縮,向老師、家長和同學虛心請教,知難而上,遇到錯誤不姑息遷就,分析錯誤原因,做到知錯就改,能夠遵守校紀校規,認真履行學生職責,做好每一件小事,熱愛勞動,講究衛生。我所在學校距離家鄉路途遙遠,我時常給家裡打電話、寫信,彙報學習生活情況,有什麼思想問題也及時和父母溝通,使父母時刻感受到女兒的牽掛,也使我時刻感受著來自家庭的溫暖,更多的是鼓勵和支援。

工作上。學習精神,知識型社會已不再是過去學一技而用終生的時代,必須時時處處學習,時時更新自己的知識體系,為此我經常上網查閱各方面資訊,拓寬視野的同時也增加了資訊量和知識量,養成獨立思考、分辯事非的思維能力,越是學習,越是有信心,越是有希望,在以後的工作中能夠發揮重要作用。團隊精神,不管畢業之後從事什麼工作,要想實現自己的人生價值,認真努力工作是必須要做到的,而個人的力量總是有限的,群體的力量是無窮的,更是智慧和力量的源泉,因此團隊精神很是重要,在學校期間我就積極參加各項活動,和老師同學密切配合完成各項任務,這種團體精神會一直繼續下去。不怕吃苦精神,做任何事沒有吃苦的精神是不會成功的,在學習中是這樣,遇到難題就放棄不會獲得知識,在生活中也一樣,遇到挫折就退縮不會有進步,在以後的工作中也一樣,只有抱定不怕苦的精神才能在工作中取得更大的成績,才能真正實現自己的人生夢想。

第6篇

**,198*年*月**日出生於**省**縣。從小與土地親近,與自然感情之久毋庸置疑。讀書生涯以母親的《中藥學》和父親的《儲糧害蟲》發端,與生物學結緣也始於此。接受了正統的十二年中國基礎教育,十二年寒窗乏善可陳。國中兩次參加中學生物奧林匹克競賽,分別取得省區一等獎和特等獎。高中三年,平心而論只拼了半年,用減肥八千克換了一張總分623的大學聯考成績單。

懷著對生物學的一腔熱情,力排眾議報考了**大學生命科學學院,並被錄取。

進入大學,發現理想中之自由開放的象牙塔仍遙不可及,但對我來說已經是“如鰍得泥”。雖然與中學相比,課程的負擔不止增加了倍餘,但我更喜歡這種忙碌。

基礎課的教學,應該不能算得上理想,我想這是國內多數大學的通病。不過,課程本身的吸引力,遠遠大於我對教學方式的不滿。

雖然沒有在拿到全部的優秀,但也算是順利通過。英語輕鬆拿下四級六級,也似小馬過河,不是一件異常恐怖的事情。

四年大學生涯使我積累了充分的文化知識,社會實踐能力有了提高,也讓我在心理上有了質的飛躍。在校期間,我遵守校紀校規,尊敬師長,團結同學,態度端正,鑽研專業知識。學習勤奮刻苦,成績優秀;關心同學,熱愛集體。有奉獻精神,誠實守信,熱心待人,勇於挑戰自我。具體表現在: