勞動實踐課心得體會3篇 勞動實踐課:學習與成長的砥礪之路
在勞動實踐課中,學生們通過實際工作體驗,深入理解勞動作為一種社會活動的重要性。在勞動中,他們通過親自動手、主動參與的方式,鍛鍊了自己的動手能力和合作意識,同時也增強了對勞動的尊重和感恩之情。勞動實踐課不僅為學生們提供了展示自我、發揮個人特長的機會,還培養了他們創新與實踐的能力,讓他們在勞動中收穫知識、成長與快樂。
第1篇
充實的快樂,是本人五一在家做家務勞動的感受。本以為會讓自己累得不行,後來做完了家務勞動才發現,原來在家多做做家務勞動,反而會因為活動了筋骨而更加舒服,而且時間用來做家務勞動之後,整個人也更加充實的快樂了。
這一次五一在家做家務勞動之前,我從來沒有在家做過家務勞動。家裡所有的家務活都由我的爸爸媽媽做完了,每次我想要搶著做家務活時,他們總是以“你好好學習就行,其他的都別管”為由,拒絕我的請求。這一次我申請在家做家務勞動,還是因為我說老師讓我們五一做家務勞動再寫做家務勞動的感受,他們才同意的'。
當我在家做那些家務勞動時,我的爸爸媽媽還總是跟在我的身後盯著,生怕我在勞動的過程中出現什麼閃失。後來還是我趕走他們,才落得一個清淨做家務勞動的過程。我在家先是學著掃了掃地,本以為掃地應該是非常簡單,我一拿起掃把就會的,之後真正掃起地來了才明白,那些卷在掉在地上的頭髮裡的灰塵就好像是專門跟我作對似的,我往這邊掃,它們就飄去了那邊,怎麼都不讓我掃進簸箕裡似的。最後我只好非常小心翼翼地把那些灰塵和頭髮,掃一下就撮一下到簸箕裡面,以防掃的過程中,那些灰塵又飛得到處都是。
這次在家裡除了掃地,我還進行了好幾項家務勞動。比如說洗碗,比如說擦灰,比如套被子。這些家務勞動中,我最不怎麼喜歡的是洗碗,我覺得最好玩的是套被子,而最讓人噴嚏不止的是擦灰。本來我洗碗也還是遭到了我的爸爸媽媽反對的,他們怕我把碗都給摔碎了,我堅持保證我不會給摔碎,他們才半信半疑的讓我洗了碗。不過我洗完碗後最大的感受就是洗碗真是太油膩了,洗完之後整個手都像是浮了豬肉似的難受。
在給家裡的桌子櫃子椅子擦灰時,哪怕是我戴上了口罩才去擦灰的,也沒什麼用,我在擦灰過程中一直打噴嚏,讓爸爸媽媽趕緊讓我洗洗手去套被子。套被子可以說是我家的家務勞動中最有趣的家務勞動了。以前我總是笑話我的爸爸套被子的時候把自己給套進去了,這一次我套被子不僅套了一個小時,還也把自己套了進去,最後還是爸爸媽媽大笑著把我“救”出來的。
這一次的家務勞動,讓我感到了一種充實的快樂,是我平日裡只知道的玩,所沒有的體驗。
第2篇
稻田趙廟國中充分利用綜合實踐課,積極引導學生主動參與、樂於探究、勤於動手,培養學生分析和解決問題的能力。
近日,該校利用綜合實踐課,帶領學生走出課堂,感受勞動快樂,在各班實踐基地內進行作物種植的勞動,同學們在老師的指導和帶領下,積極參與,學生們興趣盎然,即學到了的'知識,又提高了能力,取得了良好的教學效果。
第3篇
10月15日,學校組織我們去了沙河子勞動實踐教育基地校進行學習體驗
我在去的一週前就聽說了這次活動,不但心情興奮,而且對這次活動充滿了期盼。於是我提前三天就做好了充分的準備。
終於到了實踐活動的那一天了。我們都揹著沉重的書包,懷揣著激動的心情走上了車,在同學們的歡聲笑語中,我們不知不覺就到了基地。
校長講話之後,我們進行了軍事模擬訓練,我們像真正的軍人那樣邁著整齊的步伐、唱著軍歌、喊著強勁有力的口號。晚上我們進行了自主生活實踐,離開媽媽和同學一起住在一鋪大炕上,別提大家有多高興了。但是我們太高興了,以至於教官都來警告我們不要睡得太晚。
第二天早晨,教官指導我們像軍營裡那樣整齊的`疊被褥,我們認真的學著。早餐之後,我們學習了消防知識,並進行了逃生演習。然後,大家就邁著整齊的步伐來到了苞米田,我因為以前去農村玩過,還以為自己掰苞米會很有經驗,可是一進苞米地,竟然沒找到一穗成熟的苞米,後來經過教官的指點才找到,但是一掰苞米才發現並不容易,我費了很大勁才掰下一個來……
第三天中午,我們吃了大家親手包的餃子之後就快樂地離開了難忘的教育基地。
通過這次實踐活動,我在集體中感受了團隊精神,體驗了軍營生活,培養了自己的組織紀律觀念和艱苦奮鬥的作風,並且領略了田園風光,享受了收穫的喜悅,在自主生活實踐中,我感到了自主生活的有趣和美好,積累了成長的經驗,體會了生活的真諦。
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