關於親情的優秀記敘文親情類會考滿分記敘文3篇 愛在日常,感動於親情
本篇文章蒐集整理了多篇優秀的親情類會考滿分記敘文,這些文章深刻描寫了親情的珍貴和重要性,以溫暖的筆觸讓人感受到親情帶來的溫暖和力量。對於會考作文備考或者是心靈溝通都具有一定的借鑑意義。
第1篇
進入九年級,晚自習延長到9點30分,偌大空蕩的校園一到這個時刻,九年級的學生們便從各個門蜂擁而出,寧靜便幻化為虛無。
那個夏夜,是上完晚自習的第一天,夏夜裡的陣陣微風掠過香樟樹高高的樹梢,霎時間草木生香。“露滌清音遠,風吹樹葉齊。”蟬兒悠遠清澈的聲音彷彿自天外而來,讓人精神為之一振。這裡的百家燈火為讀書郎而明,不比城市夜生活的喧鬧,這裡,多了一絲安寧與靜謐,連蟬聲似乎都沒有沾染著一絲一豪的人間煙火味了。
我伏案於桌前,為我薄弱的學科查缺補漏,媽媽來到書房,為我開啟那一扇窗戶。夏夜的清風輕盈,無影無蹤。風竄來竄去,拂發,拂面,拂過她朦朧的睡眼裡那深深的倦意。她來到我的身旁,輕輕地撫了撫我的背,轉身離開書房,又緩緩帶上房門。
房外,媽媽的腳步聲雖急卻輕,一點兒也不惱人,只叫人十分安心。我旖旎在清風裡。
桌上的手錶“滴”地響了起來,已經十點鐘了,媽媽的腳步也停了。她的腳步在我房門前止住了,她好像有些吃力地開啟房門。房門開啟的那一剎那,一股濃郁的魚湯的味道撲鼻而來,不比清風般涼爽怡人,卻似枙子般濃烈純厚。她小心地將魚湯放在書桌上,生怕濺起的湯汁撒落在我的作業本上。她說:“魚湯有點燙,涼會兒再喝,喝完休息一下就早點睡覺,別熬得太晚了。”我想將魚湯往面前挪一挪,剛伸手觸碰到那碗,就被燙了回來。我偷偷瞄了一眼她的手,似有些紅。清風瞬間蕩在心裡。
夏夜的清風如同純淨的溪水,清涼而甘甜,有著滑膩的觸感,風拂過奶白奶白的魚湯,拂過她的頭髮,拂過她的臉龐,拂過她那顆關切著女兒的心。
日復一日,無論是寒風凜冽,還是清風送爽;無論是我脾氣糟糕,還是心情愉悅;無論是她身心疲憊,還是精神抖擻,她都會在10點鐘左右為我端來魚湯或是其它,直到現在,不厭其煩,未曾間斷。
第2篇
這是國慶節的第七天,不用說,不是這家請喝酒,就是那家請吃飯。
爺爺年歲已高,歲月的敲打已讓他不堪重負,上下車都需要人攙扶,說好聽點叫需要我們多操點心,說難聽點就是個累贅。
又是一個月過去了,我們應該吧爺爺送到大伯那去了,在我們家裡,只能盡我們所能給爺爺做點好吃的,但能力有限,家裡本來就不寬裕,再加上我的學習,財政方面有點問題,所以不能一直把爺爺帶在身邊照顧。
“喂,哥,把咱爸帶走吧。“爸爸對著電話裡說,電話中隱隱傳來大伯的聲音,還有些許風聲,”這兩天忙,過兩天忙,先緩緩“。頓時爸爸心一軟,自顧自地點了點頭,”好“。隨及電話掛掉。
爸爸轉頭看了看我,笑道:“看來老頭子要在家裡多待幾天了“。
“沒事,反正是放假”。雖然我嘴上這樣說,但是心裡還有些許失望。
爸爸沒有多高的學歷,但畢竟活了大半輩子,尤其善於察言觀色,看出了這點失望,便一本正經地對我說:“沒有爺爺,怎麼會有你”。看得出來,他還是有點慍怒,“老話說,棒打孝子”。(爺爺有三個孩子,其中就屬爸爸最調皮,懶惰,經常被打罵)我當年被爺爺按在河裡,現在一樣叫他爸爸“。
就在五號晚上,爸爸與大伯在酒桌上遇見了,倆人碰了一下酒杯:“哥,今晚把老頭子帶走吧“。
聽到這裡,大伯眉毛一皺,顯出極其為難的樣子。看到他這副模樣,爸爸頓時有些不悅了,但他早已失去了年輕時那股說一不二的勁,想了一個相對於公平的方法:
大伯已經到了憤怒的邊緣,一拍桌:“這樣算,一個月1500,三個月就4500.“
在酒精的作用下,老爸也很快失去了冷靜:“怎麼。”
一聽這話,爸爸頓時火了起來,沒錢買房子,這便是爸爸的軟肋,一怒之下和大伯扭打在一起,倆人都給對方留下了幾記狠狠的拳頭。
我們一家人走在路上,尤其是爸爸,失魂落魄的樣子,彷彿蒼老了10歲。
凜冽的風呼呼作響,寒的不僅僅是身體,還有我們的心。
原來親情的反面是利益,當把和善的一面翻開,看見的是別樣的人心。
在家中,爸爸狠狠的錘了幾下牆壁,我可以想象到爸爸心中無數的痛苦,憋屈。他用力的抓了幾下自己的頭,白髮和黑髮摻雜在一起,徐徐落到地上“
如果親情的正反面是這樣,那麼什麼犯罪還能算什麼,對至親都能如此輕鄙,那人類還算什麼“感情動物“,對父母、對兄弟、對姐妹都只關心利益,誰能說社會不在倒退。
我希望親情的正反都深深地烙上“孝”與“和”這兩個偉大而深沉的字眼。
第3篇
情是我們人世間最美妙的東西東西。在我們的生活中到處都充滿了親情、友情、感情……這些都是構成我們生活的必不可少的因素。這天,我們班的路老師就給我們做了一次親情測試。
首先,路老師讓我們在紙上寫出五個你最愛的人,我毫不猶豫地寫上爸爸、媽媽、爺爺奶奶、朋友和老師。畢竟我的父母和爺爺奶奶是我的親人,有著血緣關係,而朋友和老師也是我人生旅途中重要的夥伴。
之後,路老師讓我們從五個人中劃去一個。我有些猶豫,不明白到底該劃去哪一個,我感到很矛盾。最終我覺得我們不能沒有朋友,更不能沒有親人,我只能無奈地劃掉了老師。
就當我還沉浸在痛苦中時,老師卻又讓我們劃掉一個。雖然父母和爺爺奶奶都是我的親人,可我也不能失去朋友呀!我在這種痛苦之下,沒有選取,只能劃掉朋友,畢竟血濃於水嗎!當我用顫抖的手猶豫地劃掉朋友時,我的腦海裡浮現出了他們燦爛的笑容和他們同我一齊學習、運動時的場景,我不禁黯然神傷。
此時,我的紙上就只留下我的父母了,可老師卻還要我們劃掉一個人。我實在是下不了手,畢竟他們都是生我養我的父母呀!我沒有做出抉擇。可老師又讓我們劃去最後一個,我只能劃去了父母。在那一刻,我感到了孤單、無助、沉痛和無奈。我感到自己彷彿失去了一切,我已經崩潰,彷彿自己從陽春三月一下子來到了數九寒冬。
透過這次測驗,我真正地體會到什麼叫“血濃於水”;什麼叫“百善孝為先”。父愛如山,母情似海。從這次測驗中我感悟到了親情。我明白了我們要珍視親情,要懷著一顆感恩的心來報答父母的養育之恩。
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