12月份幼兒教育心得體會2篇 "探索12月幼兒教育:心得分享與寶貴體驗"
12月份是幼兒教育中充滿歡樂和學習的時刻。在這個特殊的季節裡,幼兒們通過豐富多彩的活動和課程,收穫了許多寶貴的經驗和知識。他們在快樂的遊戲中學會了合作與分享,發展了認知和語言能力。讓我們一起回顧和分享這些幼兒教育的心得體會。
第1篇
今日幼兒園半日開放,我在許多家長面前組織活動,說實在話,心裡有一點點緊張。
家長們準時來到活動室,我和他們一一打著招呼,他們的到來一點也沒影響孩子們,我內心的擔心看來是剩餘的,他們像往常一樣進入區角活動,“教師,我的鞋帶開了;教師,我的棋子少了一個;教師,家家搶我的玩具。”我像平時一樣處理著孩子的“案子”。
看家長都到齊了,我讓孩子們圍在我的身邊,做了一個拍手遊戲,等孩子們安靜下來。我把花費了兩天來精心製作的課件逐一展示出來,細心的給孩子講解,讓他們去觀察每張圖片,引導他們說出圖形的排列順序,勇敢的孩子到前面幫教師把圖形排列完整。
大部分幼兒都把小手舉得高高的,想在家長面前表現一下自我很棒,我一一獎勵了他們,僅有坐在最終的悠悠老是不舉手,她媽媽急的臉都紅了,“這孩子,真煩人,見了生人就啞巴。”我看著淚水在悠悠的眼圈裡打轉,就拿著一顆五角星走過去,趴在悠悠的耳邊悄悄對她說“不要怕,教師相信你,你是最棒的。”在我的鼓勵下,悠悠最終舉起了小手。接下來我的幾個問題悠悠也都舉了手,我趁機讓小朋友們都棒了棒他。這節課孩子們聽得很認真,課堂氣氛很活躍,有的媽媽還和孩子一齊舉手,短短的三十分鐘,一會兒就過去了。
第二節課是親子游戲,當我告訴大家欣欣小朋友的媽媽有事,我和她一組時,膽小的悠悠扔下自我的媽媽,抱著球跑過來:“教師,你和我一組吧!”,“教師,你也和我一組吧!”孩子們爭著、吵著,一雙雙小手拉扯著我的衣服,“彆著急,今日你們好好和家長做遊戲,明天教師和每個小朋友都玩上一遍。”“噢”孩子們歡呼雀躍,看著家長們羨慕的眼光,我心裡可高興了。
活動結束後,媽媽們圍在我身邊說:“以前都說你們是孩子王,也就看孩子,看了你們上課才知幼師的辛苦,看了你們教孩子,才讓人明白什麼是細緻,何謂耐心,怪不得孩子們和你們那樣親,望著家長們滿意的笑臉,看著孩子們純真的笑臉,我欣慰的笑了。”
我們幼兒教師的工作就是這樣平凡,但平凡中卻有苦也有樂。
我越來越愛幼師這一行,因為我擁有了許多開心果,一聲聲親切的呼喚總在我耳邊久久迴旋,看著孩子們天真爛漫的笑臉,就意味著我將永遠青春燦爛。於是,我願從此熱枕、平和地耕耘於幼教之園。同樣我們愛幼教,愛這一群天使,我們的心也沒有圍牆。這樣我們才能同我們的天使一樣飛得更高。
第2篇
其實每一個孩子的秉性家長是最清楚的!但是就因為是自己的孩子,在自己的眼中孩子就是最好的!確實是,每一個家長都希望望子成龍望女成鳳!可是社會是個大群體,對每一個人都是一樣的、平等的!就像是老師對待孩子們一樣,一視同仁!相信每一個從事幼教工作的人都是很有耐心,很細心的,因為我們面對的群體是孩子,他們是天真是無邪的,什麼事情都不懂,需要我們耐心的教導,相信每一個做爸爸媽媽的家長朋友都能體會!因為你們的耐心教導與細心照顧才有了孩子今天的快樂成長!可是在孩子的成長過程中會遇到許多的問題,比如說:孩子為什麼,有的時候會把大人都問住,您是會說行啦,問的太多了別問了,還是會說這個媽媽不知道,那讓我們一起去查一查吧!前者看起來一件事情解決了,可是那會打擊孩子的積極性,以後會變得很少提問,而後者就大大提高孩子的興趣,喜歡去學習,自覺去學習,現在有的孩子為什麼不愛學習,一個是孩子的童年太單調了,大家都居住在城市裡,而且大部分都是樓房,鄰里間比較的疏遠,孩子們的同伴又少,只能和家長在一起,特別是爺爺奶奶,問題更嚴重,因為自己的孫子所以特別的疼愛,易造成孩子以自我為中心,恃寵成嬌,這就是家中的“小皇帝”“小公主”!上幼兒園之後在很短的時間裡適應不了這裡的生活!二是,家長期望太高,逼的孩子太緊,現在在幼兒園就開始有特長班了,那麼小就開始學習,家長給孩子報班孩子就沒有遊戲的時間!渴望遊戲的心裡致使孩子討厭學習,不愛學習!
這個時候家長朋友們你們會怎麼辦,孩子就是不出成績,逼著學,打著學,還是曉之以理動之以情!可能這樣的情況都有,總會有成功的,但是有的時候還孩子,你是打我也不聽,講道理也不聽,那樣怎麼辦?總會有那麼一兩個特別的孩子是這樣的!其實我們也挺糾結!就像老師對待孩子一樣,其實,她們是愛每一孩子的,對待每一個孩子都是一樣的,看著他們一天天的成長直到他們走了,回憶這段時間其實孩子們記得是老師的好!走在路上就會看見孩子們和老師們打招呼!那一刻,在家長你的心裡是不是也和孩子一樣的高興,一樣的臉上帶笑……
其實這一刻的微笑是老師用這一年的時間換來的,其中的酸甜苦辣,只有自己最清楚!今天這個孩子不小心刮傷了,老師要和家長解釋,賠禮道歉,明天這個小朋友被那個小朋友打了,老師要說明,沒有好好的看好孩子,你跳舞的時候老師幫你糾正動作不小心碰了你一下,把你碰到了,你還要跟孩子解釋,道歉!孩子當時可能會明白,你不是故意的,可是萬一身上留下傷痕,身為家長的你肯定會問一下,再有孩子表達不清楚家長肯定會誤會老師是故意的!可是生活中不是一成不變的,隨時都有可能發生危險,或許那個小朋友摔一下,就有可能骨折,因為每個人都是不一樣的!所以老師們隨時隨地的看著孩子們,孩子的安全是最重要的!但是在安全過後就是孩子的教育,我們都希望孩子們都是最好的,不管在學習上還是在紀律上,還是在思想品德上!可是人無完人,上帝在為你開啟一扇門的時候就會為你關上另外一扇門!有的孩子很聰明,但是就是不好好的學習,不遵守紀律,老師是怎麼說我都不聽,有的老師可能教育的時候語言過激,孩子就會以為老師實在罵他,有的老師可能脾氣不好的可能會扯扯他的衣服,孩子就會以為那是再打他!其實家長您在教育孩子的時候肯定也會出現這樣的情況,甚至還會出手打孩子!身為老師就不能打孩子,第一是造成孩子心靈的創傷,第二讓孩子膽怯害怕。不利於孩子健康成長,所以不管是家長還是老師都應該用心去教育孩子,愛護孩子。
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