環保主題班會的主持詞3篇 "走進綠色未來:共築環保夢想"
近年來,環保問題日益引起人們的重視,大眾對環境保護意識的增強成為社會熱點。為了增進學生對環保知識的瞭解,提高環保意識,我們特舉辦了一場以“環保主題班會”為主題的活動。這場班會旨在通過各種形式的交流與互動,引導同學們從生活中的點滴改變開始,投身於環保事業,共同呵護我們的家園。
第1篇
主持乙:建立一個文明、潔淨的環境,保護地球,愛護地球是我們的責任。
合:四三班“保護環境,讓地球媽媽笑起來”主題班隊活動現在開始
(地球自述:我是地球,說圓不圓,說方不方,是一個橢圓形的球體。我的身上有海洋、森林、河流、山川、丘陵、平原。我的內臟中有煤炭、黃金、白銀等各種礦產,我是一個生機勃勃的被綠色植物覆蓋著的球體。)
主持乙:我們祖國幅員遼闊,地大物博。有峰巒起伏的群山,有波濤洶湧的大海,祖國的山河美麗極了!我們的家鄉景色優美,氣候宜人。我們的學校,環境優美,是人才的搖籃。我們為擁有這樣可愛的祖國、家園、學校而感到自豪。
主持乙:可是,隨著世界人口的增長,人們對自然資源的不合理利用,造成了森林、草原、耕地的減少,生態的破壞、環境的汙染,導致環境質量的惡化。大地在呻吟,河流奏悲歌。請聽又xx,xx帶來的相聲《嚴重警告》
主持甲:下面讓我們看著圖片說說地球上還有哪些環境汙染的情況。
主持人乙:地球的危機,就是人類自身的危機。如果我們對保護地球、保護環境仍然不重視,那麼,歷史將不會原諒我們,地球將給予我們更嚴厲的懲罰。
主持人甲:為了全人類的生存,請拯救地球吧!科學家們提出讓森林拯救地球。
在古巴比倫時期,有一個強大的國家,國土上有大片的草原和森林。人們生活在地肥水美、鳥語花香的環境中,過著幸福的生活。國王下令:每砍一棵樹,都要栽下新的樹苗!有一天,王子在樹林裡玩耍,不小心損壞了一株小樹苗。國王知道後,狠狠地處罰了王子,王子很不服氣。王子當上國王后,下令砍下所有的樹木,為他建造高大華麗的宮殿,讓全世界都知道他至高無上的尊嚴!於是一片片森林被毀壞,國王的宮殿建成了。那巨集大的規模,華麗的裝飾在當時是獨一無二的,他陶醉在豪華的生活中。可萬萬沒想到,由於森林被破壞,引來了風沙,造成了大量的水土流失。這片美麗的土地,終於被風沙吞沒,變成了一片大沙漠,這個強大的國家從地球上永遠地消失了。
主持人乙:故事聽完,留給了我們深深的思考,森林對保護地球到底有哪些好處呢?
小博士張柯豪:森林被人們稱為“綠色的金子”, 具有淨化空氣的作用;“大自然的總調溫室”,具有調節氣候、殺菌抗病作用;是“人類環境安全的堡壘”,具有保持水土、防風固沙、等許多作用。如果森林遭到破壞,會導致許多自然災害的發生。1998年夏季我國發生的特大洪災與亂砍亂伐森林有一定的關係。現在西部大開發實行退耕還林就是保護地球,維持生態平衡。
甲:是啊,地球需要樹。我們必須積極植樹造林!植樹是每個公民的義務。
乙:植樹造林,才能保護好地球,也只有保護好地球,我們才擁有良好的生存
環境。讓我們每人栽下一棵樹,用自己的雙手和汗水去培育,讓它和我們 一起成長。請全體同學一起唱:《》。
甲:多麼好的歌詞,我們種下一棵小樹,未來不在荒涼
乙:愛護地球母親,要從小事做起,從我做起,從現在做起,
乙:讓我們攜起手來共同創造家園的美好藍圖,人人爭做“環保小衛士”。
甲、乙:同學們,讓我們行動起來,從現在開始,愛護好我們身邊的一草一木,在這裡由xxx帶來的倡議書全體起立。(播放幻燈片7)
乙:天空是小鳥的家,河流是魚兒的家,地球是我們的家。
乙:我們呼喚明天的綠色,現在我們要好好學習,長大後,用我們的知識,解決環保中的難題,把我們的地球、把我們的校園建設得更美麗!
第2篇
甲:晶瑩的藍天和深沉的黃土地孕育出清新透亮的綠,
乙:地球是一個極可愛又容易破碎的星球,但是,隨著現代科技、經濟的飛速發展,我們的家園正在遭受破壞,地球上的空氣、水、土壤等等正在受到嚴重的汙染,這帶來了一系列的環境問題。為了共建我們的綠色家園,讓我們人人關注環保。
甲:為了考察大家對環保知識的瞭解情況,我們特地準備了一些環保方面的知識競賽題,請看比賽規則。比賽規則:題目分為必答題每組3題(每題10分),搶答題共8題(每題10分),風險題有10分、20分以及30分問答題任選。以小隊為單位進行比賽,最佳小隊頒發獎品。
甲:大家知道的環保知識真多呀,大自然良好的環境哺育著人類及萬物,然而人類卻在征服自然的過程中踐踏著自然,所以人類也遭到了大自然的嚴懲。乙:請觀看《保護我們的地球》,看看帶給你怎樣的思考。
甲:確實,在高科技日益發展之時,也帶來了一系列嚴重的環保問題:(出示)光化學煙霧、有毒化合物、核汙染、石油洩露等等。目前,全球有15%的土地因人類的活動而遭致退化。目前,世界陸地面積的1/4已經沙漠化。這些問題已引起了全人類的關注。
乙:(出示)水是生命之源,然而,水正遭到日益嚴重的汙染。目前,全世界有70%左右的人飲用不安全的食用水,平均每天有2.5萬人死於因水汙染引起的種種疾病。
1992年聯合國在巴西首都召開的環境大會上就提出了“救救地球,保護環境”的口號。
甲:然而環保問題還沒有引起人們的足夠重視,請看一組漫畫。
乙:同學們看了以後有什麼感受?有什麼想說的嗎?(3人回答)
甲:應該說,環保的話題很多,人們要為環保所做的事也很多。那麼,我們,一個國小生又能為環保做些什麼呢?我們有沒有關注到環境問題呢?
甲:同學們在平時有哪些保護環境的好習慣、好方法呢?比如:我們可以節約用紙,正反用,舊本子多下來的紙裝訂成草稿本,你有什麼妙招請你與大家分享。
甲:我們在鮮活的事例中、在討論發言中親身感到了保護環境的重要性,我們要大力宣傳環保,不僅向班裡同學宣傳,還要面向全校,面向家庭,社群,乃至社會。請你來設計一句環保宣傳標語,要具有號召力,比如“水是生命之源,請節約每一滴水,如果人類不節約水,那麼最後一滴水將是人們的眼淚。”“天空是小鳥的'家,河流是魚兒的家,地球是我們的家。”。
甲:是啊,我們能為環保所做的事很多,讓我們從自己力所能及的事做起,從小事做起吧。我想,如果人人都這樣做,那麼我們的生活環境就會減少一些汙染。
乙:為了我們自己,為了我們的後代,為了我們共同的家園,保護環境應該成為我們每個人的自覺行動。
甲:我相信,不久的將來,我們的空間會更潔淨,我們的地球媽媽會更年輕,更健康。
乙:我們這次主題班會將要結束了,讓我們從小事做起,從自己做起,為環境保護事業作出我們的一點貢獻吧!(最後請班主任老師發言)
第3篇
孫:嚴子鑑啊,昨天我上網找了幾張美麗的圖片,今天帶來跟大家一起分享。
孫:是啊!我們的地球多麼美麗!今天,有幾位綠色的朋友也來參加我們的主題班會,大家想認識它們嗎?按1
蘋果樹:我是來自華北的一棵蘋果樹,大家都認識我吧!我不僅能淨化大地的空氣,還能給人們帶來甜美的果實呢!按1
柳樹:我是來自西湖邊上的一棵垂柳。每當冰雪初融、河水開凍,每當烈日當頭,我就把炎熱遮擋,孩子、老人都是我的好夥伴。 我的柳絲還能編織成驅趕牛羊的鞭子,不易斷。作用可大著呢,大家喜歡我嗎?按1
松樹:我是來自大興安嶺的一棵雪松,無論春夏秋冬,我都貢獻出自己的一片綠色,而且還為人們提供最優質的木料,美化人類的生活。 我的果實——松果,還是小松樹的最愛呢!按1
竹子:我是來自四川的一棵竹子,小時候我是大熊貓最喜愛的食物, 長大了人們又利用我做成各種用具,比如夏天用的竹蓆、涼椅按1 銀杏樹:我是來自東苑國小的一棵銀杏樹。盛夏,我伸出無數隻手掌,為同學們遮擋烈日、遮擋雨滴。能看著同學們成長,我感到十分幸福。 五棵樹:(並排,揮手)同學們再見!按1
嚴:天空灰朦朦的,我們在汙濁的空氣中艱難的喘息;按2
孫:河流伴著惡臭和泡沫,魚兒翻起了白肚皮,鼓著眼睛怒視人類惡行時,卻只能無聲的哭泣;按2
孫:原本綠色的土地被黃沙吞沒,原本清澈的河流被汙水染黑;按2 嚴:原本蔚藍的天空不再藍,原本清新的空氣不再清新
嚴:難道我們要讓地球上的最後一滴水變成我們的眼淚?
孫:難道我們要讓地球媽媽滿目瘡疫?不!讓我們一起保護環境,讓我們的家園更美,空氣更加清新;
孫、嚴:為此,今天我們召開“環保連著你我他”的主題班會。
孫:同學們,我們居住在地球上,地球像媽媽一樣,精心養育著我們。可是,你們知道嗎?我們的地球媽媽病了,滿身傷痛。 按1 嚴:同學們,看!地球母親來了。
情境小品:( 帶著頭飾地球媽媽,拄著柺杖,一瘸一拐地上場) “地球”:環境汙染對我的傷害實在是太嚴重了。現在我全身是病,再不給我治病,我快沒命了。醫生!醫生!(另一個學生裝扮成醫生上)
“地球”:我覺得難受極了。皮膚髮癢,透不過氣,海灣一帶穩穩作痛,請你幫我檢查一下吧!
“醫生”:咦,怎麼是你!過去你不是這個樣子的。那時你的肌膚不是藍色,就是綠色,充滿了生命的活力。可如今(不斷地搖頭作無奈狀)
“醫生”:你的綠色的面板--森林,受到了沙漠的進攻,得了“脫落症”;你的藍色血液--海洋,有些地方不再是魚兒的家了;你的身體保護膜--大氣層已開始變得渾濁,漸漸失去了保護功能,將使你的肌肉大片壞死
“醫生”:你的病是由於人類不注意環境保護,過多采伐樹木,隨意排放廢氣造成的。對這樣的病,醫生是無能為力的,唯一的辦法,只能請人類不再加重你的病症,並努力保護環境,逐步恢復你的抗病能力。
“地球”:(面對大家,作哀求狀)人類啊,請你們保護環境,救救我吧?
(讓同學們各抒己見,談感受和體會,請幾個同學) 說的好的發獎品 孫:剛才同學們講出了我們每一個人的心聲,都講得很好。
嚴:同學們課前都做了許多準備,蒐集有關環保的資料,現在誰一馬當先,先給大家展示一下,讀一下你手頭的資料也可以? 說的好的同學有獎品
孫:經過剛才的活動,我發現同學們的環保意識都非常強呀!現在,我們來一個環保知識競賽,怎麼樣?按1(一人一題)
嚴:同學們,我們的主題班會到尾聲了,現在請我們輔導員陸老師出來進行總結吧!按1
陸:同學們,你們的主題班會非常成功!老師為你們驕傲!現在,我們一起朗誦《環保小衛士》,讓我們環保的種子隨著歌聲飛向祖國的大江南北,好嗎?
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