學校消防應急演練活動總結2篇 危機中鑄就安全:學校消防應急演練精要
本文針對學校消防應急演練活動進行了總結。通過該活動,學生和教職員工在火災等緊急情況下得到實際鍛鍊,強化了火災防控意識和應急能力。此次活動的順利進行,不僅提升了學校整體的消防安全水平,也為災害防範與救援的推行提供了有效經驗。
第1篇
我國規定11月9日為全國火災日,因為火災報警號是119。我們學校今天專門舉行了一次消防演習。下午1點20分,老師走進教室,然後開始講解消防知識,反覆讓我們記住剛才說的話。
我們期待著這次演習的到來。最後,“嗚嗚.嗚嗚……”,警報響起,一、二年級學生在老師的帶領下被疏散,立即集中在操場上。輪到我們上四年級了。當急促刺耳的警報聲再次響起時,老師揮了揮手,我們迅速用自己的衣服捂住了口鼻。那隻貓快步跑下來,跑到操場上,我們很快就排好了隊。是心裡的重擔放下了。
第二次演練開始了,心裡的緊張稍微少了一點。大約過了十分鐘,收音機裡的火警又響起來了,整個學校按著非常整齊的順序,貓著腰被疏散到操場
這時,細雨像一張大網試圖滅火,但火焰越燒越旺。這個大桶裡的火比電視裡的.整個房子還可怕,因為這是我第一次看到真正的熊熊大火!我想:如果真的遇到這麼大的火災,如果沒有學到消防知識,會不會不完蛋?
幸運的是,今天讓我們“體驗”了這場大火。這邊的火還在繼續燒,來參加消防演習的消防叔叔馬上給我們講解滅火器的使用方法。為了讓我們的孩子學會如何使用滅火器,方老師讓他的五六年級的兄弟們試一試。我覺得那些兄弟也很緊張。可能是第一次用!
演習結束後,老師教我們,如果發生火災,一定不要緊張,一定要消除恐懼,團結一致,撤離成功。
第2篇
為了進一步強化師生消防安全教育,貫徹落實上級檔案有關精神,強化師生消防安全意識,提高師生應急自救能力,提升抗擊突發事件的反應能力,能有組織、迅速地引導學生安全迅速疏散。我校全體師生1426人於20__年11月18日下午進行了全校性的消防應急疏散演練。在教學樓層高三層、八個教學班,並且只有一個樓道通行的情況下,從釋出撤離命令到全體師生全部撤離到指定的安全位置,用時五分三十四秒,演練取得圓滿成功,達到了預期的目的。為了今後安全管理工作的長期性和有效性,現將活動情況總結如下:
1、全體師生的消防安全意識有所增強,對消防安全常識有了進一步的瞭解。
2、對抗擊突發事件的應變能力有所提高,全校絕大多數班級能有組織、迅速地引導學生安全疏散,對今後應付突發事件很有益處。
3、演練過程中,學生的遵守紀律觀念、“一切行動聽指揮”觀念經受了考驗,班集體榮譽感得到了昇華。
4、學校安全工作領導小組的組織能力、指揮能力、應變能力也受到了鍛鍊。
1、少數教職工安全防範意識還不夠強,對此項活動意義認識不高,責任心不強,有“應付形式”思想。
2、個別班級的班主任組織指揮能力欠缺,表現在行動緩慢、班級紀律鬆散、秩序較亂、部分學生在演練過程中表現不夠嚴肅。
3、快速反應能力表現欠佳,全體師生應變能力丞待提高。
以上不足須在今後工作、活動中加以克服,使各方面能力得以提高。
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