實用的真摯的友誼作文3篇 "珍貴友誼：真摯而實用的情誼文"

本文以“實用的真摯的友誼作文”為主題，探討了朋友間真摯友誼的重要性。友誼是人生中不可或缺的支撐力量，能給人帶來快樂與安慰。通過真誠、信任、支援和理解，我們可以與朋友建立起堅固的紐帶，分享喜怒哀樂。真摯的友誼能夠在我們迷茫時給予指引，在我們成功時分享喜悅，讓我們的人生更加充實和有益。

第1篇

我在報紙上看到一個在動物園發生的真實故事，雖然報道很短，但這個故事深深打動了我，我用自己的想象和語言寫下這篇海象約瑟的故事。

約瑟是一隻可愛的、胖乎乎的小海象，居住在動物園的海象館裡，負責照看它的是年輕的女飼養員艾麗。艾麗對約瑟十分認真、細心。約瑟很快就與艾麗混熟了，從老遠就認得出她來。

約瑟跟艾麗十分親，每次艾麗把食物端進海象館時，約瑟就要把艾麗堵住，讓艾麗陪它玩一會兒，如果艾麗一定要出去，約瑟就會發狠地吼叫，用尖尖的小牙咬著艾麗的褲腳把她往回拖。艾麗對這個將近一百五十公斤的小胖子時常無可奈何，只好苦笑著陪它玩兒一會兒。

到了冬天，約瑟搬進了內室，換成另一個飼養員看管。一個多月後，艾麗去看約瑟，約瑟一聽見艾麗的喊叫聲，不知從哪兒來的一股子麻溜勁兒，一骨碌爬到岸上，猛地撲進艾麗的懷裡。艾麗沒來得及躲開，約瑟兩隻肥嘟嘟的爪子就搭在了她的肩上。約瑟用長滿硬針一樣鬍子的臉，使勁兒親艾麗，那硬鬍子差點兒把艾麗的臉給扎破，艾麗用盡渾身力氣才掙脫出來，離開約瑟跑了。這時，約瑟流著淚跑到圍欄邊，看著艾麗跑走的地方，傷心地叫了一天，什麼也沒吃，從那以後，約瑟再也不理艾麗了。

寫完這篇小故事後，我心裡一陣陣難過。我想如果我要是艾麗，我一定能感覺到約瑟內心的獨白：主人啊，這一個多月我是多麼想念你！可是你對我的態度是那麼生硬！我做錯了什麼？你不要我了嗎？我真傷心，嗚嗚嗚……

有許多動物對我們人類是那麼依賴、信任，可是我們卻無緣無故傷他們的心。也許在很多人眼裡，小動物不過是逗我們開心一笑的玩具，可是不曾想到小動物們也是有生命、有感情的，人們從來不曾站在它們的立場去想一下它們的感受。

我還想到，經常有一些小孩和家長，把捉到的小鳥一隻腿上綁一根繩子，當成不花錢的玩具玩兒。可憐的小鳥撲扇著翅膀想要飛，可無奈腿被拴住了，飛一下又跌落下來。

我想對這些人說，我們所學的《論語》告訴我們：“己所不欲勿施於人。”你自己不願意遇到的事情，也請不要這樣對待別人！特別是可愛的小動物朋友！

海象約瑟用自己的行動告訴我們，動物也是有感情的，感情需要用真心對待。動物是我們人類最難得、最真誠的朋友，我們只有用最真誠的心去善待身邊的小動物，才可以和動物們建立起一個美好溫馨的友誼花園！

第2篇

遭遇困難時能夠攜手共擋風浪的，才是朋友，才是友誼。朋友之間應該無話不談，不管那話多麼尖銳。人之相識，貴在相知；人之相知，貴在知心。與朋友交，言而有信。我們答應過別人的事，在幾點見面，什麼地方都應該言必信，行必果。這樣你的身邊才有真正的朋友。在世界上能遇到懂你的人卻了了無幾，如果你遇到了，請你一定要珍惜。在我國小的時光裡有這樣兩個小夥伴。一個是朱瑩瑩，另一個是李靜。下面我給大家介紹一下我的兩個好朋友吧！朱瑩瑩是我剛上一年級時遇到的救命星，為什麼說救命星呢？是因為我剛走進教室那一霎那，我簡直行容，教室裡吵吵鬧鬧的。有的同學在疊紙飛機，把疊好的紙飛機，從這邊飛到那邊，又從那邊飛到這邊有的在有說有笑好像在討論，你從什麼地方來的？你喜歡什麼水果？你願不願意和我做朋友呀？

我簡直呆住了，就在這時有一位女孩向我走來，她長得很纖弱。臉是瓜子形的，加上一雙大眼睛像兩汪泉水，充滿著天真與稚氣，也飽含著淘氣和頑皮。以致那一雙絲絨一樣的眉毛，像蝴蝶的觸鬚一般彎在那裡，顯得特別黑。這個好亥子走到我身邊，咧開嘴對我笑了笑；我看到她齒如白瓷。在她的粉紅色的嘴脣間閃閃發亮。她對我濃：你怎麼站在這不動呀？快進來。她牽著我的手，來到她的座位旁邊，她的手很溫暖，讓人有一種可以依賴的感覺。她對我說：坐下來吧！這裡沒有人。我便坐下來。我原以為她是一個比較靦腆的女孩，沒想到她是一個很開朗、活潑，可愛白的女孩。她問我叫什麼名字呀？你比較喜歡看什麼書我也慢慢地放開尷尬，和她一起交流她正是朱瑩瑩。過了一會兒老師出現在講臺上，教室裡一下子安靜下來，就在這時門外有一位女孩才走進來。她像小圓球似的，相比同齡她的身高有些比下。一雙大眼睛像夏夜晴空中的星星那樣晶瑩，像稌小溪流水那樣清澈，她的眼睛會說話。人們常說，眼睛是心靈的窗戶，透過這扇窗戶，我彷彿看到了她那一顆金子般閃亮的心。她正好走到我前面的一個空位子，坐了下來，這就是李靜。就這樣我們三個人之間的故事升起了帷幕。

在我們學校有很多梧桐樹。春天，梧桐樹抽出新芽。那芽綠得那麼豔，那麼鮮，那麼可愛，它無聲地向我們傳遞春天的資訊。在那甘甜的春雨滋潤下，芽漸漸蛻變嫩綠的綠葉。葉片綠得像翡翠似的，一陣徐風吹過，滿樹的小葉片像在歌唱，跳舞其中有這樣一棵粗壯的，高大、精神飽滿的大梧桐樹。這棵樹給我們三個人都帶來高興和難過。我們在這棵大梧桐樹旁邊埋了一些紙條，紙條上寫著我們每個人的密祕，這只是我們三個人才知道的。這個想法是我指出來的，因為我看電視裡的古裝片時裡面都有土地公公。地公公就是會實現人們的願望，所以我們就用一張紙在上面寫下自己的願望，然後把它疊成一個正方形的形伏，最後我們三個人就把它埋在這棵大梧桐樹旁邊。我們約定國小畢業後讀七年級時我們三個人還來這棵大梧桐下，看一看兒少時我們心中的小小願望。

我們玩過的東西如沙礫一般繁多，但讓我記憶猶新的是一節體育課上，那天的太陽異常火紅，天氣出奇的熱。我們做完操，老師讓我們自由活動，我們三個人來到草坪上，一起踢球。草坪上是綠油油的小草，微風吹來，小草就搖曳著身肢。我們在草坪上踢得很開心，我突然覺得眼前一片黑暗，就這樣我倒在了一片綠光交焦的草坪上，失去了知覺，只是不斷的聽著身邊的人呼喚我的名字，後來我好像被人揹到背上。

那個人的背很舒服，貌視溼溼的。她就是朱瑩瑩。她把我背了醫院，她豆大的汗珠滴到了我的臉上，她已經是上氣不接下氣，但她還是不停地走。我覺得旁邊一直有一個人不停的呼喚我的名字，她就是李靜。到了醫院，朱瑩瑩就把我放下來坐在座位上，這時我眼前已經明亮了一些，醫生說：你是中暑了，我給你開了一些藥，要按時吃藥。我看到她們倆像掉進河裡一樣，我看到李靜和朱瑩瑩倆人滿臉紅彤彤的，我眼淚在眼框裡打轉，但是我還是忍住了。在回學校的路上她們扶著我，我對她們說：我們休息一下好嗎？她們倆叫我少說話，對我說：馬上就到學校了，還問我好點嗎？熱嗎？回到學校她們倆還是不停地照顧我。如果沒有她們把我背到醫院的話，那麼我應該會更嚴重。我們三個人簡直是好姐妹。我們一起學習一起玩耍。朋友是患難時的肩膀，那才能說得上純潔無瑕的友誼。我們三個好姐妹在學習上也是不甘落後，我的英語不好她們倆就幫我輔導英語。

李靜是數學不好，我和朱瑩瑩一起幫她輔導數學，而朱瑩瑩是語文不好，我和李靜一起幫她輔導語文，我們告訴她多看課外書，要多背書這真是取長補短，補己之短。我們就像大海里的小魚小蝦一樣，小魚小蝦離不開水。我們三姐妹誰也離不開誰。有了這倆位好姐妹，再多的煩惱也被我們之間的友誼趕得無影無蹤了。

第3篇

一天下午，坐在我後面的一個同學拍了我一下，我回過頭去，疑惑的問道："有什麼事兒嗎？"她回答道："這本語文書是你剛剛扔過來的嗎？"我說："對呀，這本語文書不是你同桌的嗎？我只是還給她而已，怎麼了嗎？"可當我看到她同桌的臉色的時候，就意識到事情不妙，自己好像說錯話了。

我轉過身來，但又想到她剛剛的臉色，就又轉過身去，想看看她現在的臉色。可我剛轉過頭，就看見她抬手就要打我，我連忙躲了過去。可她看見我躲過去了，就又要再打我一次，我就只好躲遠一點了。可她好像非要打到我不行，就一直追我。

最後，我沒能躲過去她的追捕，被她把小拇指弄折了。我疼得哭了，覺得很委屈。我想，我明明也沒做什麼壞事呀，怎麼就捱了一頓打呢？

在我很傷心的時候，我的同桌過來安慰我，讓我不要再傷心了。還講了好多笑話給我聽，逗得我笑了起來。我真的很感謝她。是她在我最需要安慰的時候跑來安慰我，還逗我笑。是她沒有在我傷心的時候離開，沒有不管我，反而過來安慰我，幫助我。我非常慶幸我有一位這樣的朋友。