關於揮手作文合集4篇 “揮手的溫暖，留下無盡的故事”

本次合集集結了各類關於揮手的作文，涵蓋了充滿溫馨與感動的故事，展現了揮手的深刻意義。不僅有關於親人相聚和道別時的揮手，還有關於向陌生人示友好和向英雄致敬時的揮手。這些作文讓人們重新認識揮手這一簡單而又偉大的動作，感受到其中蘊含的濃濃情感和傳遞友誼的力量。

第1篇

雨季是情感的拋物線，人性的負極端便在這一時刻爆發，煩躁、痛苦、不解交織成一片，構建出一個黑暗的雨季。光明中有暗影，幸福中又有憂傷，徘徊中又有方向……

大地回春，萬物復甦，都是雨季的功勞。可是，我卻怎麼也高興不起來……

曾幾何時，我已坐在座位上，自信地拿著印有無數個“優”的本子，等待著老師的點名。可是，當大家都念完作文後，我失望了，我不知道自己做錯了什麼，老天要如此的懲罰我。

於是，每次唸作文時，我都沒有抱太大的希望，因為，希望越大，失望越多。不知是墮落還是無知，失望的我不再認為將自己的喜怒哀樂揮灑在日記中是一件值得快樂的事。於是，一個錯誤的想法便在我稚嫩的心底紮下了深根。

終於，在複雜的心理經過無數次的打拼之後，我發現自己錯了，細細品味，別人的文章實在要比我的好，比我的精彩。所以，保持微笑是我對自己最大的忠告！

我才發現，雨季也是生活與快樂的阻擋線，放棄自卑才是最明智的選擇。所以，我只能偶爾在孤獨寂寞時仰望蔚藍的.天空，試著尋找失落的感動，只能用笑容，期待雨過天晴後的彩虹。

於是，我決定向雨季揮手。告別雨季之後，我將恢復從前的我，畢竟，墮落終究不是最圓滿的結果，儘管雨季還會來臨，但我相信雨後的天空總會有放晴後的面容，只要我用心寫作，總有一天會有奇蹟發生……

第2篇

時光如同流水一般，趁你沒注意，悄悄地柳流走了。從此，一去不復返。

記得四年前，奶奶天天帶著我，到鄉下老房子的後山上去玩。我記得那裡有個花園，有各種各樣，許許多多地名花，香飄十里，讓人心曠神怡。花圃旁有間木頭房，漂亮的紋理，又自然又樸實。房裡是空的，只有一張木床和一扇窗，一到早晨，陽光就會從窗裡照過來，使房裡潔淨明亮，花園中也會有來覓食的鳥兒，嘰嘰喳喳的，我猜它們津津樂道的，是花香它們老遠就聞到了。多麼美好的.風景，水車轉動著，從一條小渠道流向花圃。鳥兒地歌聲，和我的笑聲洋溢在這風景之中，永遠迴盪著……

後來，我回到了城裡，開始了國小的旅程，便四年都沒回鄉下看望我那些美麗的花……

今天，媽媽帶我去鄉下踏青，剛下車，一棟棟木房，展現在我眼前。沒有高樓大廈，沒有喧鬧的汽車。只有樹葉的沙沙聲。我直奔奶奶的房子。奶奶見我來了，高興地笑著。奶奶好像皺紋多了一些，矮了一點。我又拉著奶奶的手向花園走去。一切都是老樣子，花開的那麼鮮豔，水車汩汩地轉著，鳥兒開心地歌唱著。只有那小木屋和奶奶一樣，蒼老了，佈滿灰塵。我感受到了大自然生生不息地輪迴，可我再也回不到小的時候，可我的記憶便停留在那奶奶牽著我，抱著我到那花園中玩耍。人變了，心沒變。

歲月如梭。真是要珍惜時光，沒讓它浪費了把握好一分一秒，讓過去不再變成回憶。

第3篇

說起我會些什麼，我肯定會驕傲地說我會彈古箏。我學古箏已經有4年多了。在這條長河中我尋找著我所經歷的酸甜苦辣。其中有失望的淚水、成功的喜悅……

有一次，老師讓我彈一個即將上北京的四重奏，老師對這個曲子很重視，一再叮囑我。可我卻當耳旁風。今天不練，明天不練，就算練也只練一小會兒。經過很長的時間，離演出的'時間越來越近了，老師見我彈不好又找別人代替。那個人沒多長時間就練會了。在她們比賽的時候我卻坐在家裡，很悲傷。後悔的悲傷真酸。

記得有一次，我練習一個級別很高的曲子，我不怕辛苦，日日練。經過很長時間的努力，我練會了，彷彿比我考了一百分還高興。我成功了，我開心，我高興。在學校，老師檢查我這個曲子時，常常誇讚我。在放學，老師還讓我給家長們彈一遍，這時的我露出了會心的微笑。這真實成功的讚揚—甜！

現在哪個同學在家裡不是個小公主、小皇帝，但在我學古箏期間我知道了苦的滋味。在每次彈完古箏摘下指甲，只見手指尖被膠布粘下了一層皮，鮮血顯現出來。古箏老師那裡有許多創可貼，我學完總要用上一個。有時候破得厲害了，鮮血還會流出來，這時的我淚水總在眼眶裡打轉。這可謂疼痛的淚水—苦！

記得在去年我考級時，由於一時的粗心大意把准考證忘拿了，我家到學校騎自行車有半個小時，爸爸把我放到考場門前又回去拿準考證，我焦急地等待著，心中有一種不知為什麼的辣。當爸爸送來時，人們已經進了考場，而我成為了一個遲到的考生。粗心的後果—辣。

學古箏的長河中就好像一個五味瓶，它們伴隨著我的成長和學習。我相信只要我堅持下去，勝利會向我揮手！

第4篇

受學校的差使，一大清早我們四十多個人就來到虎山體育場，為殘疾人運動會走方隊。

雖然一個鐵牌子對我們四個年輕力壯的小夥子來說算不了什麼但是要讓我們站著一動不動/聽二十多個領導講完話，我們可就吃不消了！再加上今天是星期天有不少的同學是被老師逼著來的,所以有的同學就開始嘟囔了起來.就在我也快累倒的時候，在主席臺上的一群聾啞人的交談卻引起了我的注意，他們用肢體和表情交談，用全身的每一塊肌肉交談。我試著能明白他們比劃的內容，可就在這時我被其中的一個給發現了，他走到欄杆前踮著腳尖一手抓住欄杆一手大力的向我揮，他臉上洋溢這彩虹般燦爛的笑容，我急忙轉頭向身後看，因為他那樣子像是遇見了十年未見得老朋友！可我的後面卻是什麼人都沒有。他的笑容給了我力量，在那天之前我的生命中從沒有過陌生人給過我這樣的笑容，我也從未給過陌生人這樣的笑容，他的笑容勝過千言萬語，我也情不自禁的向他揮手，於是這就是我生命中第一次有陌生人給我那樣的笑，也是我生命中第一次給陌生人那樣的笑！從他的眼神中我知道了快樂，此時此刻當我的心貼近他的心，我才知道在他的面前我是多麼的微不足道，我想我們沒有任何理由對我們每天的生活愁眉苦臉！

在這次運動會上我看到一支專業的.管絃樂隊，他們穿的西裝革履，然而他們的表情卻是如此呆滯、麻木！而那些聽不見說不出的人卻彷彿在那裡歌唱！跑道旁那個拄著拐的大叔，我想他自己一定也知道即使自己付出了所有的努力，可能也不會有所改變，可他還是站在了起跑線上！

我想我們應該再次起程，向我們心中的夢想揮手，嚮明天更美好的生活揮手！