有關國小體育教學計劃範文2篇 打造更高效的國小體育教學計劃:範文分享
國小體育教學計劃是體育教育的重要組成部分,也是學校教學工作的重點之一。優秀的體育教學計劃可以使學生在體能、心理和社交等各方面得到全面的發展。本文將為您提供有關國小體育教學計劃範文參考,助您制定一份適合自己學校的體育教學計劃。
第1篇
全面貫徹黨的教育方針,積極推進素質教育,努力實現 以德育教育為首,以藝術教育為特色,以提高學生綜合素質為根本 的辦學目標。以學生《體質健康》為重點深化體育課堂、體訓隊教學改革,提高體育教學質量,加強出操、集隊、集會紀律,做好出操、集隊、集會常規訓練,以德育教育為核心,在體育教育教學中注重思想教育,培養學生樹立遠大理想,注意加強提高學生團結協作能力,增強學生集體主義觀念,樹立集體主義榮譽感,培養不怕苦、不怕累、頑強拼搏、積極進取的個性,提高學生們的克服困難、戰勝困難的能力,為適應未來社會生活和激烈競爭奠定基礎。
1、抓好兩課兩操一活動 ,增強學生組織紀律觀念,有效提高學生們的身體素質。
兩課兩操一活動 是學校體育工作的重點, 兩課兩操一活動 質量的好壞將直接影響學生身體素質的好壞和健康況狀的好壞。因此,首先要求每位體育教師都要樹立抓好兩課兩操一活動 的思想觀念;其次要求體育教師認真鑽研體育教材,努力提高業務水平,做到寫好學期計劃、授課教案,多花時間備課,不打無準備之仗,向四十分鐘要質量,切實提高教學質量;第三是配合學校抓好早操、眼保健操工作,加強兩操紀律,增強學生組織紀律觀念,樹立遠大理想,營造良好校風、學風;第四是認真組織課外活動,要求每一位體育教師在值週期間保證課外活動時間、認真安排好課外活動內容、積極發放體育器材、充分利用現有場地器材,督促學校保障每生每天有一小時足夠活動時間和注重激發學生參加體育鍛煉,全面提高身體素質。
2、抓好《體質健康》工作,注重新教材的培訓學習,注重領會新教材中推進素質教育的意義,注重結合我校學生實際情況進行教學改革,確保達標率、優秀率穩步提高,切實提高我校學生身體素質。
推行《學生體質健康標準》上報工作,目前我校沒有按上級部門要求配備相關器材,但是對新教材內容的瞭解是初步的,對新教材中所體現出的推行素質教育意義還不夠深入,更談不上對新教材的研究,更缺乏新教材的教學經念。因此,本學期體育工作的重心放在注重新教材的培訓學習,注重領會新教材中推進素質教育的意義,注重結合我校學生實際情況進行教學改革,探索適合我校學生身體生長髮育和探索適合我校學生身心健康成長之路。
1、積極鼓勵學生自覺鍛鍊身體習慣,努力提高全校學生的體鍛達標合格率。
2、本學期關注起始年級學生行為習慣,思想品德狀況,學生要堅持形成體育鍛煉規範化要求。
3、要不斷加強對教學教材的研究,重視體育教師專業的發展,本學期積極開展教學基本工操練。從上課的儀表服裝、備課教案、課前的準備開始。
4、以據學生們的特點,要主動與年級組之間配合協調,利用一些休息時間,包括中午、放學後等時間,組織年級間和班間的體育競賽,促進學生積極鍛鍊身體,激勵學生為班級爭光,培養學生的榮譽感。
5、要積極配合好教務處、政教處工作,認真組織管理好每天的全校廣播操和每週一次的升旗儀式,各班進出場線路有序、隊伍整齊。
6、各任課教師要認真組織、細心安排指導年級的體鍛課,儘量多開展學生感興趣,鍛鍊有效益的小型多樣的單項性活動,滿足學生體育活動需求。
7、積極倡導學生們在體育活動中,以健康第一為指導思想,配合好學校衛生保健室對學生健康指標的有關測定,關心好學生們每天的眼保健操。
第2篇
1、引導學生能夠快樂的活動起來,積極主動的參與到體育活動中來。
2、在課堂教學中多采用遊戲的方法,讓學生學會一些簡單的動作與方法,如排隊、徒手操、走、跑、跳、投、滾翻、攀爬、小球類遊戲以及韻律活動和舞蹈等,培養正確的身體姿勢,提高身體各種基本活動能力。
3、在教學中,教師要針對學生求新、求變、求異的心理特點,多采用情境式、學導式、主動式、合作式、啟發式等教學方法,多運用模仿性、遊戲性的練習方式進行教學,目的培養學生對體育的興趣,感受到活動的樂趣和身心的愉悅,學會同學間的和諧相處。
1、按教材性質及季節特點合理安排全年教學內容和學時分配,制訂出學期教學進度和教學內容安排表,並確定學期評價內容及形式。
2、遊戲和發展基本活動能力是低年級的主要教學內容,教學手段主要以遊戲形式進行。
3、各年級基本內容的安排是一個連續漸進、由淺入深的過程,在具體實施時,可以按學生實際情況靈活掌握,作一些適當的調整和選擇。
4、關注趣味和體能發展,主要結合基本技術進行教學和運用於準備和結束部分。
5、瞭解民族民間及鄉土活動,注重計劃性和實效性。
6、編出簡易教本,進行比較系統的教學,作為學校體育特色專案建設(監測時特色展示)。
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