《我和我的家鄉》觀後感4篇 《家鄉的故事》- 對電影《我和我的家鄉》的觀後感

觀看電影《我和我的家鄉》，我被深深打動，感受到了家鄉的溫馨與美好。這部電影通過多個故事展現了中國鄉村的生動畫面，描繪了老百姓樸實而真實的生活，令人流連忘返。同時也呼喚著人們對於家鄉的迴歸和珍愛。

第1篇

昨天國慶中秋假期的第5天，閨女姑爺帶著外孫們出去玩了。我和老婆帶著兩個老父親去看了場電影。聽了姑爺的推薦，看了已經票房第一的《我和我的家鄉》，4人中，我算是完整的看完了的人，老岳父覺得晃，老父親覺得吵，老婆是既覺得晃也覺得吵，這是進電影院太少的緣故啊！

說實話，去年的《我和我的祖國》沒有進影院看，有點遺憾，後來在手機上看已經沒有了那種儀式感了。昨天在電影院裡看《我和我的家鄉》感覺是不錯的，時間對於兩位老父親來說有點長，我卻是意猶未盡。

這是一部最應景的電影，與去年《我和我的祖國》一樣，算作獻禮片也不為過。在這個雙節重合的時刻，也最貼合國人對“家”的特殊情愫。

看演職人員的陣容，應該是群星薈萃了，有種形容是電影界的“春晚”。它以主題短片的形式，展現了中國東西南北中各個地區的人情風貌。

全片片長153分鐘，五個短片之間或有交疊，但不影響故事的獨立性，基本都是以“家鄉”的切入。

第一個故事：《北京好人》甯浩的黑色幽默風格，佩服葛大爺的演技，幾乎沒什麼痕跡。故事有人情味，那個大夫太粗心了，沒發現冒名頂替的表舅，可能是細節上安排的需要吧，結局也是正能量的，全民醫保了嘛！

第二個故事：《天上掉下個ufo》，陳思誠作品，有點鬧，也有《唐人街探案》的那股勁， 但很多讓人開心爆笑的橋段。

第三個故事：《最後一課》，徐崢的作品。這次徐崢做導演了，沒有弄成純的喜劇，算是一個正劇吧。或許自己也是職業認同吧，老師的細節很容易打動人，範偉的表演配得上影帝的稱號。

第四個故事：《回鄉之路》，鄧超導演加主演，讓人刮目相看。這個故事老婆的評價最高，我也感覺情節設計的很好，反差雖然已經很常見，但不是很生硬。那個高媽媽懷裡的毛蛋，實際是真正的英雄，同時致敬了那些治沙的先人。

第5個故事：《神筆馬亮》，開心麻花的底蘊，沈騰馬麗的組合應該是一種保證。故事雖有誇張，但不至於齣戲，搞笑的橋段很多，最後的結尾也很感人。

如果說這部電影的成功之處，就在於選取的題材是大家最認知的，也最有親和力的。與《我和我的祖國》講述的是大事件裡的小人物不同，《我和我的家鄉》講的是小事件裡的小人物，人情味、科技改變生活、感恩、回報、使影片很接地氣，看著很放鬆。

整個電影是以喜劇的風格詮釋每個故事，演員們的表演還是可圈可點，作為國慶檔的片子，拔得頭籌似乎也算實至名歸。在節日裡看這類的電影，真的不能糾結故事的真實性或者邏輯嚴謹性，而是作為一臺晚會看小品的方式來看，或許更加輕鬆。但電影的語言與畫面感又是舞臺小品無論如何無法替代的，這就是為什麼要走進影院去看的原因吧！

第2篇

對於這種題材的電影一直沒有多大興趣，無奈周圍的人都說好看，說是既讓人開懷大笑，又令人陷入深思，甚至還能感動落淚，於是便在某寶上買了票，選擇了晚上的八點場。

不得不說，電影裡的幾個片段思想性非常強，立場也很鮮明，散發著濃濃的的正能量。但總覺得有些生拉硬扯，底色與畫面有些不是很協調。

冒用醫保卡的片段折射的是窮人看病的困境，也映照了個別人法律意識淡薄的法盲思想。過程搞笑，結局很正。但總覺得故事講述的有些欲言又止，對於目前農村醫療報銷低下的現實情況只是蜻蜓點水，摸了一下痛點，迅速又抹了雲南白藥，從進步的角度來看沒什麼問題，但從現實情況來看，迴避了重點。

ufo片段折射了當下鄉村發展的囧境。當下農村發展似乎逃不過特色旅遊的創收渠道。有歷史積澱的，就深挖歷史開展文化遊，靠山靠水的就開發生態遊，什麼都沒有的就人為打造“特色”遊，就像影片中展現的虛假外星遺址遊，雖然最後轉型為科技遊，但那畢竟只是一個村子，科技遊實在過於脫離現實。除了各類特色旅遊，鄉村就再無出路了嗎？影片應當對此進行思考，這才是真正的正能量，否則各類特色遊，繁華落幕，將是一地雞毛。

?最後一課》的片段，不得不說在還原場景方便確實下了功夫，90年代的國小課堂引發了很多人的回憶，這可能是最容易讓人落淚的片段。但故事的展開卻顯得浮誇和牽強。故事的大框架仍然是農村的旅遊，一群當年不知2+2等於幾的人成了村裡的骨幹，忙著帶領村民致富奔小康。為了老師恢復記憶，費勁心機還原場景，這種事情在現實中發生的可能性為零，浮躁的社會裡還有幾人記得國小老師的啟蒙之恩呢？

?回鄉之路》既描述了農村教育條件的艱苦，又謳歌了事業有成之後回饋家鄉的有為青年。影片對一個表面落魄實際為家鄉傾其所有的毛蛋和一個有實力滿懷感念家鄉之情的網紅大咖進行了對此，意在號召在城市奮鬥的青年回鄉發展或者支援鄉村發展。故事講述的充滿了反轉，讓人感動。事實上衣錦還鄉是大部分遊子的追求目標，影片不過是迎合了這種自古而今的思想追求，沒有太多的新意，也難以觸及拼搏在外的遊子內心。

扶貧有關，具體情節不再贅述，讚美了駐村幫扶幹部的高尚品德。情節過“正”，底色太純，對人性有些迴避。

總而言之，看過之後總覺得影片有些扭捏，不像是影片，像是紀錄片或者是宣傳片。影片的思想性從一開始就能被人一眼看穿，對於觀影者而言，感覺說教的成分多一些，觸及靈魂的東西少一些。

第3篇

這部電影是由五個獨立的故事組成，運用喜劇的特色，展現了對家鄉的熱愛。

?天上掉下個ufo》導演是陳思誠，所以演員採用了很多《唐人街探案》的原班人馬，比如主演王寶強、劉昊然等。

主要講的是一個不知名的小村莊，因為ufo事件，擁有了很多慕名的遊客，當地居民也根據這個特點，展開了一個ufo的周邊旅遊。電視臺派出了工作人員來探訪真實性，所引發的一系列故事。

即使家鄉沒有特色，那我們的存在，也是家鄉的特色。

主要講述的是葛優飾演的張北京，想利用北京社保為自己舅舅看病發生的一系列故事，最後發現，舅媽早就為舅舅辦了農村社保，作用和城市社保一樣。

家鄉的條件，越來越好，每個人民都可以享受到國家的醫學政策。

?最後一課》是徐崢導演的作品，個人感覺看的最暈的就是這一個故事，因為有很多旋轉的鏡頭，轉的還挺快，看的有些暈。

主要講的是，徐崢的父親，範教授，因為老年痴呆，記憶停留在年輕支教的時候，上的最後一課，於是，徐崢聯絡村上的村民，還原了二十年前的場景，舉家從國外返鄉，為父親還原了當年最後一課的狀態。

正是因為有了一個個為家鄉育人教育無私奉獻的教師，教出了一個個讀書識字，懂道理的學生，才讓我們祖國每個角落的下一代，認知水平不斷提高，家鄉不斷建設。

故事講述的是鄧超飾演的一個愛說大話，但是又真心為家鄉種沙土蘋果，想讓師姐，即閆妮飾演的很紅的帶貨主播，為自己直播帶貨。

家鄉的環境不是不可以改變，是每一個願意為家鄉建設貢獻出自己靑春、活力的家鄉人，為我們所居住的環境改善，不斷貢獻出自己的力量。

?神筆馬亮》是閆飛、彭大魔導演的作品，個人感覺，最喜歡的就是這個小故事，詼諧幽默，輕鬆的基調中，不時夾雜著感人的細膩。

故事講述的是，沈騰扮演的下鄉書記，一心想要為鄉下的建設做貢獻，為了瞞自己太太，假裝自己在俄羅斯留學，所引發的一系列故事。

家鄉的牆壁、家鄉的稻田，做出的畫，一樣美不勝收，世界每個角落都能賦予我們創作的動力，一樣具有打動人心的魅力。

這五個故事，都是根據真實的故事改變的，每個導演都有自己的導演特色，但都是表現了，農村的家鄉，越來越好，我們每個人都熱愛自己的家鄉，為自己的家鄉做出貢獻。

即使我們只是微妙的一部分，但是為家鄉建設，從來都不在乎貢獻多大，因為我們的目的，都是為了家鄉能夠越來越好，人民越來越好。

第4篇

嘿，朋友，你有多久沒有回到你的家鄉了？或是孤身一人，漂泊在外；又或是有家可歸，卻不願歸去。

嘿，朋友，你有多久沒有好好看一下你的家鄉了？或是家無美景，無心觀賞；或是習慣於城市的快節奏，而不願停下腳步去觀賞家鄉景色。時至今日，世事紛擾，浮躁的社會使人們更傾向於人們眼中的幸福生活——都市生活。城市裡的高科技，城市裡的快捷，城市裡的環境，都對人們有著無限的吸引力。許多人背井離鄉，只為能在城市中落穩腳跟。當人們離開家鄉，家鄉逐漸變的淒冷。

我們要回家鄉嗎？是選擇城市的享受，還是回鄉改變家鄉環境？《我和我的家鄉》給我們答案。

你看那範老師，受命到山區教學。那教室，是露天的，你看，那瓢潑大雨從那屋頂的洞嘩嘩地往下淌；那教室周圍，是豬圈，你看，那雞鴨喧鬧，到處亂跑；那學生寒酸，你看，一個學生的畫作，竟只能用黑筆作出來，全班都只湊的出一隻藍色的顏料……

環境多麼惡劣，經濟多麼落後。換作是別人，可能早就選擇逃避，可範老師沒有。“教完語文教數學，教完數學教體育……”他堅持教學多年，即便是他已經打卡滿了他需要教學的所有日子，已經可以離開這窮酸的地方，他仍選擇留下，只為讓這裡的孩子，走出這座山，走向外面的世界……

多年後，他因腦梗塞而患了老年痴呆症。記憶停留在了教學生們的最後一課。於是兒子帶他回到千島湖，回到他所教過的那座山。此時，他的學生們早已富起來，他教過的這片土地早已成了度假勝地……

當兩鬢花白的他再度回到這裡，那種種感人的'話語，使人淚流；那片片美好的回憶，直戳心頭，他學生們的成功，這片土地的繁榮，是他給這家鄉帶來的禮物。你再看那喬樹林，來自西北大沙漠。那裡黃沙漫天起，那裡萬里黃中不見綠……。誰願待在寸草不生之地？可就是在這鳥不拉屎的地方，喬樹林毅然決然地選擇化身治沙人，幫助家鄉脫貧致富，綠化沙漠。

惡劣的環境使他的工作難以進行，旱災更是直接給他無限絕望，可為了家鄉，他拼盡一切，賴下一筆筆賬。可，他從不後悔！作文m賠了，擋不住他改變家鄉的勇氣；傷了，改不了他帶領鄉親脫貧致富的決心。終於，在沙慶中學四十年返校之際，沙地蘋果成功了！當那孩童站在臺上分享喬樹林的故事，是多少人情不自禁地淚流之刻……

還有那放棄去全球第二的美術學院——列賓美術學院留學，選擇去扶貧的偉大畫家馬亮，用人生的筆，畫出來的最美畫作……都是給我們最有力的回答——生於此世，回到家鄉，建設家鄉是我們共同的責任！

月是故鄉明，人是故鄉親。無論從前對故鄉的想法如何，無論從前對故鄉的所作所為是好是壞，此刻，讓我們好好留意一下家鄉吧。它給我們成長的環境，我們怎能不給它一個絕世的美景？