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幼兒園安全教育教案中班3篇 《萌娃安全第一,教育有方》——中班幼兒園安全教育教案

這份幼兒園安全教育教案適用於中班,旨在幫助孩子們認識和掌握基本的安全知識和技能,保障孩子們的生命安全和身體健康。通過遊戲、故事、模擬場景等多種形式,引導孩子們瞭解火災、水淹、交通事故等緊急情況的應對方法和自救技能,並在日常生活中加強安全意識的培養。

幼兒園安全教育教案中班3篇 《萌娃安全第一,教育有方》——中班幼兒園安全教育教案

第1篇

1.知道不招惹捕捉小蜜蜂。簡單瞭解被哲後的急救方法。

活動準備圖片--蜜蜂、馬峰、黃蜂、蜘蛛、蜈蚣,蜂巢。

教師:小朋友,春天到了,美麗的小花快開了。勤勞的小蜜蜂開始採蜜了。

小結:告訴孩子們看見蜜蜂應該儘量避開,千萬別去招惹,遇到成群的蜜蜂應該趕快跑開躲避,如果來不及就用衣服或者其他東西遮住頭、臉等外需部位,並迅速蹲下千萬不要大喊大叫撲打蜜蜂這樣會激怒蜜蜂,引來更猛烈的追擊。

必要時去醫院治療4.瞭解幾種常見的會帶來危險的小蟲子分別結合畫面介紹蜜蜂,黃蜂。馬峰。蜘蛛,蜈蚣。

三、延伸讓孩子們瞭解各種蜂哲人時毒液就會被注入人體內,使人 面板紅腫,產生水泡,甚至中毒死亡。

蜂哲人後自己也會馬上死去。所以它們不會輕易蟄人,馬峰。

黃蜂攻擊能力很強被它們蟄到很危險千萬不要去觸動它們的蜂巢。

很多蜘蛛蜈蚣等小蟲子也會帶來危險,不能用手去碰要遠離。

通過各種學習形式將幼兒已有的安全知識經驗擴充套件豐富,對幼兒進行安全教育,增強了幼兒的自我保護意識,提高了幼兒應對安全事件的能力。通過真實的案例,我向幼兒進行生動形象的講述,幼兒精力集中,記憶深刻,發言積極踴躍。課件、圖片的運用,吸引孩子的注意力,對幼兒進行了深刻的教育。用孩子喜歡的情景表演,選擇孩子身邊熟悉的生活情景為題材,讓幼兒進行熱烈的討論,取得很好的效果。

幼兒園安全教育教案中班3篇 《萌娃安全第一,教育有方》——中班幼兒園安全教育教案 第2張

第2篇

2、通過活動,讓幼兒瞭解幾種常見的滅火方法,初步瞭解簡單的消防知識。

活動準備:有關滅火的錄影,蠟燭2根,打火機一個,水、沙子、溼布、扇子等,人手一份操作圖片(圖上畫的是在著火的時候,幾個小朋友採取的不同的滅火方法)。

"請小朋友動腦筋想一想,用什麼辦法能把蠟燭熄滅呢?"幼兒想出辦法後,教師提供備有的材料,請幼兒到前面試一下,教師小結。

"現在天氣乾燥,如果出現火情,我們小朋友該怎麼辦呢?"引導幼兒說出各種滅火的辦法。

小結:剛才小朋友想出的辦法都不錯,如果出現了火情,我們可以用水潑滅火、用溼布撲滅火、用沙子滅火、用滅火器滅火……但小朋友要記住,如果出現大火的時候,我們一定要先撥打119電話。

"前幾天,有個地方著火了,我們來看看他們想出的辦法和我們想出的辦法一樣不一樣?"看完錄影,提問:"他們想到了哪些辦法?""哪些辦法是我們沒想到的?"(開窗,捂著嘴、鼻跑出煙火區)。

小結:火小的情況下,我們可以採取開窗,用水、沙子、溼棉被、滅火器等滅火,火很大的時候,我們撥打119電話,消防叔叔還沒到,我們小朋友一定要把嘴巴、鼻子捂上,以最快的速度跑出煙火區,學會保護自己。

請小朋友看操作圖片,圖上畫的是幾個小朋友在著火的時候採取的不同的辦法,每幅圖的左下方有一個圓圈,你認為辦法好的就在圓圈內打上"√"號。

"小朋友想一想,爺爺、奶奶生爐子的時候,用扇子輕輕地扇,火就越扇越旺了。如果火很大,用扇子扇來滅火行不行呢?著火的時候,我們可以想別的辦法。

本次活動以幼兒實際生活中有過多次體驗的事情——著火為主題,對幼兒進行滅火、防火教育,帶有普遍性與典型性。讓幼兒帶著問題“著火了,怎麼辦”,邊思邊做,從而引導幼兒進一步認識到“火災”給人們帶來的危害。從教育活動過程來看,教師的目標意識強,在整個教育過程中,教師的每一個提問都緊扣“著火了怎麼辦”這一中心。一開始,教師在做完“滅蠟燭”遊戲後,馬上轉入引導幼兒討論“出現了火情怎麼辦?”充分激發幼兒想出各種滅火的辦法。當幼兒看完錄影後,發現自己想出的辦法還有不足後,從而為“怎樣避免火災”問題的深入進行埋下了伏筆,使幼兒知道火災給國家集體造成的損失,給人們生活帶來的危害,增強了防火、滅火的意識。

第3篇

2、培養幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應答能力。

3、引導幼兒瞭解一些自我保護的常識,知道不能輕信陌生人的話,不跟陌生人走。

2、錄製有關輕信陌生人上當受騙的內容。如:自己在家時隨便給陌生人開門,隨便吃陌生人給的食物,在公共場所迷路了隨便跟陌生人走等造成不良後果,選擇適合幼兒看的有關打擊拐賣兒童的記錄片。

一、請幼兒觀看情景表演"小紅沒上當",教師在主要部分給以提示。

1、引導幼兒討論:小紅如果輕信了陌生人的話,會出現什麼後果?並說一說如果自己遇到了這樣情況時應採取怎樣的做法。

2、觀看並講述錄象內容,引導幼兒明白遇事要動動腦筋,不要輕易上當受騙。

3、幼兒展開討論,說出自己的看法,並進行簡單記錄,教師將幼兒的記錄進行整理、張貼、以提高幼兒自我保護意識。

4、開展"有獎竟猜"遊戲,可將幼兒分為男女兩方,提出問題,幼兒迅速且較完整的說出想法,答對的一方可獎一朵小紅花。

(1)在商店裡,不小心和家人走失時,你該怎麼辦?

(2)在家門口玩,有不認識的人要帶你去玩或去買東西吃,你該怎麼辦?如果有人強迫你走,你該怎麼辦?

(3)你一個人在家時,若有人敲門或門鈴響了,你該怎麼辦?

(4)在幼兒園裡玩,有不認識的人來接你,你跟他走嗎?你該怎麼辦?

對於孩子來說,安全教育很重要。現在家裡就一個孩子,父母上班在外,經常留一個孩子在家,對於孩子在家的安全就格外重要。如不動電、不動氣等。陌生人敲門等幼兒怎樣處理,這是孩子要掌握的技能。在超市和父母走丟怎麼辦?有陌生人來接怎麼辦等。在活動中,幼兒知道求救老師、家長。有的幼兒還知道大聲喊叫。在超市裡還知道廣播、打電話等。幼兒都能掌握。