​江蘇今秋開學後推行課後服務“5+2”模式

    全面推進中國小課後服務進一步提升課後服務水平的實施意見來了！下面是本站為大家整理的江蘇今秋開學後推行課後服務“5+2”模式，供大家參考。
 

近日，江蘇省教育廳、發改委、財政廳、人社廳等四部門聯合印發《關於全面推進中國小課後服務進一步提升課後服務水平的實施意見》（以下簡稱《實施意見》），對全省推進課後服務的時間、範圍、課程、師資及保障措施等提出了具體要求。
 
《實施意見》明確各地各校要提高政治站位，切實把推進課後服務作為貫徹黨中央決策部署的一件大事來抓， 堅持需求導向，全面擴大課後服務範圍和時間，聚焦學生髮展，著力提升課後服務質量和水平，強化組織領導，全力保障課後服務順利健康實施。
 
《實施意見》要求課後服務要堅持需求導向和學生、家長自願原則，以解決家長後顧之憂為出發點，積極擴大服務範圍和物件。我省課後服務範圍擴大到所有義務教育學校，服務物件擴大到每個有需要的義務教育階段學生，今年秋學期開學後，確保全省所有義務教育學校和有需要的學生全覆蓋。推行課後服務“5+2”模式，學校每週5天（週一至週五）都要開展課後服務，每天至少提供2小時的課後服務，課後服務結束時間原則上不早於當地正常下班時間。有條件的國中，週一至週五可設晚自習（一般安排2小時以內，原則上不晚於20:30結束）。
 
如何提升課後服務的質量和水平？對於這一家長最為關心的問題，《實施意見》指出，課後服務必須突出育人導向，提供豐富課程，要根據學生和年齡特點、學段要求和學校實際情況等，分年級、分層次、系統性、個性化統籌開設課後服務課程。國小生課後作業一般在學校完成，國中生大部分課後作業儘量在學校完成，學校不得利用課後服務時間講授新課。在師資配備上，課後服務一般由本校教師承擔，也可積極爭取退休教師、學生家長、高校優秀學生、體育教練、民間藝人、能工巧匠、非物質文化傳承人等具備資質的社會專業人員或志願服務力量。此外，各地要圍繞德智體美勞五育內容，徵集和開發豐富優質的線上教育教學資源，積極利用國家中國小網路平臺、省“名師空中課堂”等，免費向學生提供高質量專題教育資源和覆蓋各年級各學科的學習資源。
 
為保障課後服務順利健康實施，《實施意見》對相關部門的工作責任、經費保障制度的落實，教師的取酬機制等作出了明確規定，各級教育部門要發揮牽頭作用，主動抓好統籌協調，全面指導學校課後服務工作；各級發改委部門要會同財政、教育等部門制定學校課後服務費標準。各級財政部門要加大財政支援力度，各級人社部門要做好教師課後服務績效工資總量增核、完善教師合理取酬辦法等有關工作。各地可根據課後服務性質，採取財政補貼、收取服務性收費或代收費等方式籌措經費。義務教育學校教師在法定工作日課後服務報酬按照每課時不低於60元的標準核定發放。各級人社部門在核定績效工作總量時，應考慮教師參與課後服務的因素，把用於課後服務補助的經費額度，作為績效工資增量並予以單列。各級教育主管部門要指導學校在教師績效工資中增設課後服務補助專案，並制定具體發放辦法。
 
關於普通高中開展課後服務，《實施意見》要求，各地要根據普通高中開展課後服務的實際情況，研究制定相關政策。