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什麼讓生活更美好作文7篇 幸福點滴,點亮美好生活

在這個喧囂忙碌的現代社會,我們常常忽略了生活中那些讓我們感到幸福和快樂的小細節。而正是這些細節,讓我們的生活變得更加美好。本文將帶您一起思考,什麼才是真正讓生活更美好的因素,以期喚起我們對生活的熱愛,從而創造出更加幸福的人生。

什麼讓生活更美好作文7篇 幸福點滴,點亮美好生活

第1篇

手巧的小朋友會因為它,準備各種材料,折出各種各樣的小工藝品;工程師根據它可以畫出多姿多彩的結構圖,一棟棟大樓由此誕生;園藝師傅發揮想象,將平平無奇的花草剪成造型可愛的樣子;人們靠它做出一道道口味獨特的美食……這都需要創意。

記得書中有一篇課文叫《竹節人》,作者範錫林把毛筆鋸成許多段,用線串在一起,再畫上一雙眼睛,在抽屜下用手扯著線,那竹節人便手舞足蹈了。若不是因為作者的創意,也不會有這樣的作品。

不由得想起小時候,我家樓下常常堆積著沙子,我每走到那裡,就會用腳踹出各種造型,沙子掉的到處都是,卻留下了我獨一無二的“作品”,心裡卻樂滋滋的。

還有那次,在家裡閒來無事,我便拿出了那一盒慘不忍睹的顏料來。從旁邊抽出一張白紙,拿出筆亂塗起來。我先是把淡紫色的顏料取出,擰開蓋子便沾在筆上,隨手刷在白紙上。畫一個小三角的大小,再拿出紫色塗在上面,其餘藍,鑽藍等顏色也是同樣畫法。最後,再在筆尖上點上一丟丟白色顏料,用不同大小的力度去點,那點出來的大小也就截然不同了。這樣,我的一幅“作品”就完成了!我不禁沾沾自喜,心裡也有了幾分自豪感。

什麼讓生活更美好作文7篇 幸福點滴,點亮美好生活 第2張

第2篇

在大千世界中有形形色色的人,也有形形色色的事物。但我認為微笑是世界上最美好的。就如米蘭-昆德拉說的"你們的微笑能持續多久,生活的主題就能持續多久,"生活中也有很多個事例。

有一次,我在上學的路上看見兩個同學並排走著,突然那男生,一不小心踩著一個大水坑,旁邊女生那潔白的裙子,被泥漿濺溼了。當時男孩的臉突然煞白,提心掉膽的連聲說"對不起",可是女孩卻面帶微笑著說"沒關係,這樣挺漂亮的,正愁我的裙子沒顏色呢!"這時我突然發現女孩臉上的微笑真是太迷人了,彷彿我都有點喜歡上她了。

再一次就是,我放學回家突然發現媽媽買了一支漂亮的新口紅,好奇心重的我想開啟來圖一個美人字,可是一個不小心就被我給掰斷了!哎!這下完了,媽媽回來肯定是少不了一頓皮開肉綻了!一振振開門聲把我打斷了,是媽媽回來了,我飛快地跑回房間把口紅放好,不料還是被媽媽發現了,正當媽媽要揮手打我時,突然我想起了媽媽以前對我說過的"伸手不打笑臉人",於是我抱著試一試的心態,衝著媽媽面帶微微一笑,當時媽媽也笑了,我也笑了,彷彿都忘記了什麼似的。

第3篇

小時候,我很懶,從幼兒園到國小三年級,每次放假,我都把零食放在沙發上,然後把電視開啟,一邊吃著零食,一邊看著電視。那個時候,我感覺這是世界上最幸福的事了。

直到四年級,某一天,媽媽叫我去量一量體重,我一上秤,哇,我都120斤了,不行,我得開始減肥了!

“現在,我該怎麼減肥呢?”我邊走邊說。這時,我看見在路邊的廣場上一群學生正在踢著足球,他們累得一身汗。我不禁聯想起來,媽媽告訴我出汗就是累了,累了就是跑的,跑就能減肥,所以說踢足球就能減肥了。

原來認為踢足球就是玩,自從進入了足球界後,我才知道足球也像學習一樣,你踢的好,會得到教練和別人的青睞;你踢的不好,會受到教練和別人的辱罵。足球其實也是一種職業,而且還要比通過學習得到的職業還好哩。

踢足球還可以耍酷。有一次,我班和一班打友誼賽。上半場,一班2:0領先。下半場我帽子戲法,連進三球,絕殺一班。比賽結束後,我們班的女生都衝上來圍著我,我想她們都恨不得每個人親我一下{我說的是好看的女生}。

這次比賽後,我不光掉了10斤分量,還掌握了很多球技。現在每天放學後,我的第一件事就抱著心愛的足球,衝進足球場地,和同學們來一場足球大戰。看,我帶著球向對方的球門跑去。對方球員跟去,給了我一個飛鏟。我一個鯉魚打挺,把球越了過去。我來了一個倒掛金鉤,球進了,太棒了!我們隊的所有人都擁抱在一起。

第4篇

誠信是數代人流傳下來的美德,古人語:“言必信,行必果”“君子一言,駟馬難追。”因為有誠信,才能讓我們的生活更加美好。

有一次,媽媽叫我自己出去玩,一會兒再回來吃飯。於是我興沖沖地跑到了街上。發現了一家新開的小商店。忽然,背後發涼,扭頭一看,原來是我的好朋友啊!我和他相約進入了小商店。

過了一會,我們都選好了要買的零食。最後,我們要結賬了。只見一條威武的長龍排在我們的面前,但是收銀員的速度驚人,不一會兒就輪到我們了,我付給她十元,就直接跑了出去。忘記找錢了,結果收銀員阿姨叫了我一聲,可是我沒有聽見,就直接往家的方向走去了。

我走到了門口,突然想起來忘記找錢了。我一邊走向商店,一邊擔心收銀阿姨不認賬,欺負我是小孩子。我來到了商店的門口,意料之外的是商店竟然關門了。我的心裡十分委屈,失望地走回家了。突然,後面有人叫我,我回過頭來,原來是收銀員阿姨啊!頓時,我的內心猶如大海的波浪洶湧澎湃,心裡情不自禁地忐忑不安起來。

來到收銀員阿姨面前,她滿面喜悅地對我說:“小朋友,你忘記拿錢了。”話音剛落,她就從口袋了掏出8元錢,找給了我。我頓時覺得心裡湧入一股暖流。

第5篇

“早晨起來擁抱太陽,滿滿的正能量……”我哼著小曲起了床。耳邊傳來一陣悅耳的音樂,這是樓下的大媽們跳廣場舞的音樂。我的心情也跟隨著音樂歡快節奏舒暢起來,新的一天好心情也由此開始。

我來到餐桌前,等待早飯,早飯在媽媽的歌聲和鍋碗瓢盆的撞擊聲中誕生。音樂的魔力也好像使早飯更加美味。我要開始寫作業了,作業不多,我一會兒就寫好了。從抽屜裡拿出耳機聽起了歌,整個人在音樂中沉浸,使得心情更愉快了。我在音樂中得到很好的放鬆,整個人都神清氣爽。

下午到了,我到人民公園去跑步,我跑步時一般都會戴耳機,因為這樣既可以讓我很好地鍛鍊身體,也可以讓我在音樂中放鬆,讓我把所有的煩惱都拋之腦後,音樂讓生活更美好!

每一次,當我看見手機裡的音樂榜欄上出現了新歌,我就總會不由自主地點開,仔細品味音樂帶給我的快樂。那次,我聽到了一首歌叫《記念》,我原本以為這首歌是寫了親人之間的相互掛念。但是這首歌卻寫關於同學之間的感情,我深深地震撼住了。我聽著聽著就已經淚眼朦朧了。這首歌也讓我知道了同學之間的感情是多麼的珍貴!音樂讓我學會體驗生活,感受情感。音樂讓生活更美好!

音樂是我人手中必不可少的部分,音樂讓我每天擁有好心情,讓我快樂地度過每一天,音樂讓生活更美好!

第6篇

生活的美好之處就在於事事皆能改變他。今天加了一分,你就會感到〝啊,生活是多麼美好!〞今天你的新鞋被踩了一腳,你可能就會鬱悶上半天。不過所有美好都是隻及時性的,來得快也散得快。唯有思考,持久不散,所以也是最特別的美好。

這學期我們上一堂公開課,老師非常厲害,從數對延伸出了幾十個知識點,把我們大腦燒的雲裡霧裡,只有為數不多的人能被老師牽著鼻子走。

倒數第3道題了,這道題目是你確定兩個點,請根據這兩個點畫出長方形,能畫多少畫多少。

前面的一半答案大家立刻就發現了。這兩個點,因為在點子圖上的同一條直線上,大家便立刻想到這另外兩個點應該在與這條直線平行的線上。簡單來說定好的兩個點構成一條長或一條寬,而另外兩個點構成另一條長或寬,這樣一來我們就有無數個長方形了。

雖然我們有了無數個長方形,但老師堅定的搖了搖頭,還有!

我想一定是還有另一個思路。我開始斜著脖子看,試試換個角度看,雖然我又看見了一個特殊的長方形,為什麼之前看不見呢?原來,我們認為定下來的兩個點是一條邊的,不過為什麼不能讓他們成為相對的點呢?我舉手說出了我的新發現,老師說我正確。我高興極了,啊,我的生活因為就是發言而變得更美好了,臺下的老師給予我掌聲,同學給予我掌聲,思考的美好,就在於那段艱苦的過程後的輕鬆,那些掌聲,那些記憶。

不過這個思考也並沒有讓我一直保持開心,因為老師說:〝這位同學已經打開了另一個思路的大門了,但是,還有。〞

思考是一件讓生活更美好的事,美好不在於他的贈品,不在他的榮耀,而在於思考者所得的思考,是的,我還要思考找到剩下的答案!

第7篇

笑在生活中無處不在,可是,不同的笑,有著不同的含義,有的笑,代表嘲諷,有的笑,代表傲慢,有的笑,是笑裡藏刀。可微笑與眾不同,它是一種十分自然直觀的表現,不過分貼近,卻讓人如沐春風,內心溫暖。

記得有一次,班裡上午進行數學檢測,下午就要發試卷。那天下午天氣突然晴轉陰,天色漸漸暗下來,我的心情也像這天氣一樣忐不安:我能全做對嗎?如果考不好,老師會不會失望?

下午,上課的鈴聲一響,數學老師就推門而入。只見她板著臉,手中拿著一大摞試卷。我突然感到十分緊張,心想:完了,老師這樣的表情,這是肯定沒考好啊!試卷發下來之後,我一看,冷汗瞬間冒了出來。如果爸爸媽媽看到了這張試卷,一定會打我的。

放學後,我無精打采地跟著路隊來到了家長接送處。爸爸的紅色汽車早已停在那裡。我戰戰兢兢地開啟車門,坐上車,什麼話也沒說,更不敢提數學檢測的事。幸運的是爸爸居然也沒說話,只是安靜地開著車。

到了家,我立刻進了自己的房間,放下書包,拿出試卷就開始改錯。不知什麼時候媽媽進來了,站在我身邊拿起試卷看了看。我大氣不敢喘,做好了暴風雨來臨的準備。但是意外的事情發生了,這次媽媽並沒有批評我,而是和我一起分析錯誤原因,改正錯題,又跟我討論這次沒考好的原因。媽媽一直微笑著,眼睛亮晶晶的,注視著我,彷彿是兩潭溫柔的泉水。我原本磕磕巴巴的話語逐漸流暢起來,從沒有哪一刻,我這樣的放鬆,也從沒有哪一刻,我跟媽媽的心貼得這樣近。

媽媽的一個微笑,勝過千言萬語,這是對我的無聲的安慰和鼓勵;媽媽的微笑,也帶給了我學習的動力,讓我決心更加努力地去學習。

微笑,永遠是最美的表情,微笑,讓我們的生活更美好!