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讀書讓生活更美好作文7篇 閱讀:開啟美好生活之門

讀書是一種神奇的魔力,它能夠讓我們的生活變得更加美好。當我們沉浸在書籍的海洋中,既能夠得到知識的滋養,又能夠感受到心靈的愉悅。讀書可以開闊我們的眼界,增加我們的見識,豐富我們的內涵。通過閱讀,我們可以感受到不同時代的風貌,不同文化的魅力,更重要的是,我們可以從書中汲取智慧和勇氣,成就更好的自己。讓我們一起走進書籍的世界,讓讀書成為我們生活中最美妙的一部分。

讀書讓生活更美好作文7篇 閱讀:開啟美好生活之門

第1篇

我時常沉浸在書的世界之中,讀書讓我的生活更多彩,看連環畫,讓我開懷大笑;看破案小說,讓我害怕不已;看名家名著,讓我心曠神怡……所以我堅信,讀書會讓你的生活更美好。

小時候,媽媽經常給我買連環畫。望著那生動的動畫,那惟妙惟肖的人物神態和動作,就開始在腦海中小心地佈置那書中的場景,如同播放電影一般栩栩如生。有時候讀著讀著睡著了,夢中出現那書中的畫面,但主人公卻變成了我。歷經困難險峻,努力奮鬥獲得了成功,那些場景至今讓我難忘,同時在生活寂寞的時刻為我找到了快樂。

後來我漸漸長大了,開始閱讀破案小說和童話故事了,每一個殺人環節令人害怕不已,但看到偵探發現蛛絲馬跡,從而邏輯的破案時,讓我又不禁暗暗稱讚。又是我甚至模仿偵探查詢以前丟失了的東西,身上披著風衣,叼上紙質的菸斗,拿著放大鏡檢查房間裡的各個角落,只是有模有樣。有時發現一隻蟑螂在地上奔跑,我總會不放過任何一個“線索”,然後去質問蟑螂,這簡直太有趣了。有一次竟找到了丟了幾年快忘記了的鋼筆,心中不免有些成就感。在閱讀那些注音童話和寓言故事,不僅從中感受到了文字的美,還明白了生活中的一系列道理,通過童話故事,我的生活又增添了許多快樂和樂趣。

緊接著從四年級起,我又讀起了史書,從那上下五千年的歷史長河,回望古今,戰國時諸葛亮的智慧,關羽的勇猛,曹操的奸詐卻重用人才……後來人們通過自己的智慧製造出了指南針,火藥……他們的故事讓人難以忘懷。然後是名家名著,魯迅的`,冰心的。列夫托爾斯泰的……細膩的語言,從字裡行間都能看出他們的情感,例如魯迅的《百草園的泥牆根》這篇文章,“碧綠的草畦,紫紅的桑葚,腿腳不穩的魯迅,站在光滑的石井欄上,跳上跳下……”從字裡行間都可看出魯迅對著心目中的“天下第一園”的喜愛,讓我不禁聯想到家鄉小樹林總會望見我與朋友在玩耍,讓我不禁會心的笑了。

讀書能讓我感到快樂,所以我堅信,讀書也可以讓你的生活更加美好!

讀書讓生活更美好作文7篇 閱讀:開啟美好生活之門 第2張

第2篇

高爾基說過,“書籍是人類進步的階梯。”我深以為然。博覽群書可以豐富知識儲備,增加對世界觀的認識,提高個人審美,從而使境界提高。

倘若世界失去了書籍,無異於天使折斷了翅膀。縱然翱翔的能力仍在,卻徹底失去了平衡。

書籍帶給人類的,是平衡。平衡宇宙無窮下的人力有時盡,平衡時間無垠下的生命如飛光。

在書籍裡,可以看到霍金的“黑洞學說”,可以領略愛因斯坦的“時空理論”,可以探索普朗克的“量子力學”。多麼美妙,多麼動人,這就像是一粒塵埃,妄圖理解恆河沙。“寄蜉蝣於天地,渺滄海之一粟”,在磅礴和渺小的'對比下,明知不可為而為之,心中常略過陣陣感動。

“風月為益友,詩書是良師。”在書中我與李白在月下飲酒作詩;與武松一起前往景陽岡赤拳打虎;見證了新中國成立的偉大一幕;也看見了昔日圓明園的巨集偉壯麗。我曾為了賣火柴的小女孩悲慘經歷而低聲抽泣;為醜小鴨變為白天鵝而心生歡喜;為丟失了水晶鞋的灰姑娘而暗自著急。書籍為我平衡時間無垠下的歲月如梭,讓我跨越千年和李白對酒當歌,與貴妃舞墨。

兒時,我會依偎在母親懷裡,傾聽著牛郎織女的愛情故事;幼兒園,我拿起一本故事書,幻想著我的童話世界;長大了,我獨自捧起一本《百科全書》,解答著我對著世界的問題。書像一杯涼茶,煩躁時品一口,沁入心扉,沉浸於其中;書像海上的燈塔,在你迷茫之際,為你照亮前方道路;書像一把鑰匙,打開了,我的知識大門。

書籍是我寂寞獨處時的白月光,從此我陷入書籍的海洋中無法自拔。

第3篇

讀書,如同一場靈魂的盛宴,是一次精神的享受——題記

閒居一日,立行坐臥而時時刻刻皆有書本在手,用心品書,不亦樂乎!

每當暖暖的春日,清涼的風吹拂著,捧一本書,那小時的木偶,又踏上了前行的路途,有了一個個的奇遇,讓人思緒飛揚;炎炎的`夏日,捧一本書,靜靜地坐在河邊綠蔭下,心隨孫悟空一路西行;果實累累的秋天,捧一本書,心裡溢滿甜蜜,縱覽《上下五千年》,即使平凡的世界裡也有《我的精神家園》;凜冽的寒冬,蜷縮在被窩裡,捧一本書,歷史的煙雲瀰漫,那運籌帷幄的將軍決勝千里……

即使再優美的言語,也不能完全概括讀書如何讓生活更美好。說到這兒,國小三年級時發生的一件事突然浮現在我的眼前:

皓月當空,我一人無力地趴在書桌上,心想:“難道我只是一片綠葉,為襯托鮮花而生活著嗎?”忽然,一個邪惡的念頭在我心中迅速萌芽生根:撒謊。就在我拿起紅色水筆,準備在90分的0下面再畫個0時,無意中看到了旁邊放著的《木偶奇遇記》,這不是上次爸爸送給我的生日禮物嗎?我之前連翻都沒翻過,書上落上了一層薄薄的灰。我放下手中的筆,饒有興趣地看了起來。

吃晚飯時,我已經有了主意:不可撒謊,要做個誠實的孩子。於是,我將成績一五一十地告訴了父母,他們將我狠批了一頓。但我一點不後悔,因為我沒有撒謊。《木偶奇遇記》,讓我生活更美好。

書,伴我成長。它如同無聲的老師,在無聲中教會我做人的道理,並淨化了我的心靈,讓我的生活更美好!

讀書已經融入我的生命,須臾不可分。只有讀書,才能讓生活更加美好!

第4篇

讀科學書,讓我們瞭解事物;讀語文書,讓我們學習閱讀;讀數學書,讓我們瞭解數字並解決問題;讀歷史書,讓我們瞭解很久以前人們的生活;讀英語書,讓我們學習英文;讀課外書,讓我們放鬆歡笑……讀書帶來的認知雖然大、多,但有限。而讀書帶來的好處、樂趣,是無窮無盡的。

讀書,不僅僅是在放鬆自己與學習知識,還是在探索未知與解答問題;讀書,可以讓人們歡聲大笑,也可以讓人們感動流淚,同時讓人感到振奮;讀書,有時可以重新恢復鬥志,有時可能會引導誤入歧途的人走上正道。

在上幼兒園時,我就開始了我的“讀書之旅”。當時,我十分迷戀讀書,認為讀書十分的有趣;我經常因為書中的對話和故事笑出聲來或者為人物正在經歷的事緊張。當時的我,讀書是單純為了好玩。然而我沒有發現,我此時懂得已經比其他小朋友多了。

在一二年級時,我漸漸的不再喜歡讀書了,因為我認為讀書就和學習一樣,不願意用自己的休息時間來學習。但現在不一樣了。

現在,我已經六年級了,不是以前和小朋友們擠在一起討論、玩耍的“小豆豆”了。我現在又喜歡上了讀書。因為我覺得讀書是一件很有趣,可以讓人放鬆的事。我時常在休息的空當拿出書來讀,如果沒有帶課外書,讀教科書也可以成為我的消遣。讀書不僅提高了我的.閱讀,還提高了我的寫作;讀書可以讓我在學習知識的同時放鬆下來,並用有趣的故事來講解知識,可以讓學習知識的過程不再枯燥乏味。

讀書,讓生活變得有趣;讀書,讓學習不再枯燥;讀書,讓身心得到放鬆;讀書,讓知識得到提升。讀書像一把大傘,在下雨時可以擋住狂風暴雨;讀書像一盞明燈,照亮我們前進的道路;讀書像一條小船,載你跨過知識的大海。

第5篇

“讀書破萬卷,下筆如有神”這是一句老幼皆知的名言。它告訴我們:只有多讀書,讀好書,寫作文就不會感覺是困難的事。我是一個愛讀書的女孩,我讀書,我快樂;我讀書,我幸福;我讀書,我開心。讀書,讓我的生活更美好。

同學們,你們喜歡讀書嗎?我非常喜歡,其實,我之前對讀書十分厭煩,總覺得讀書就是浪費時間,不如看電視、玩手機快樂呢!媽媽見我這樣十分傷心。一天,媽媽說帶我去一個好玩的地方,我高興得一蹦三尺高。不一會就到了,我開心的下了車,只見一座形狀好似一本翻開的大書的建築物呈現在我的眼前,我好奇地跑進去看,一看是一個圖書館,裡面有那麼多書,我的心一下子就暗淡了,一臉的不高興。媽媽微笑的對我說:“孩子,其實書裡也很有意思,裡面的人物……”“好、好、我讀,我讀行了吧!”我走在書架前,略略的看著書架上五顏六色的圖書,隨手拿起一本書,不看不知道,一看就被深深地吸引了,一口氣讀了五篇故事,真有趣。從此,我便再也不貪玩了,深深的愛上了讀書。讀書,還對我的`友誼有很大的幫助呢!

有一次,我和一位非常要好的好朋友顧文傑,因為一點小事吵架了,回到家裡我悶悶不樂的,無意間看到了書櫃上的《愛的教育》想到了這本書中的《爭吵》這個小故事,陷入了深深的自責中,臉不由自主地紅了,這件事本來該怪我,可我還……哎。第二天,我找到我的顧文傑,向她真誠的道了歉,她欣慰地接受了,說:“朋友之間就應該相互幫助,相互寬容……”從此,我倆變成了無話不談的好朋友。

讀書,讓我們的生活變得充實有意義,讀書,讓我們的視野開闊受益匪淺。我喜歡讀書,讓我對生活充滿信心與力量。讀書,讓我的生活更美好!

第6篇

古人曰:“三日不讀書,便覺言語無味,面目可憎。”乍一聽,這句話似乎過於嚴重,可細細品來卻不無道理。

試想,在秋日的午後,拿一本好書、尋一棵好樹;在厚厚的落葉上靠著大樹席地而坐,在大自然的懷抱中與書交流、與名人對話,該是多麼愜意呀!

每當週末寫完作業,便是我最幸福的時刻:去圖書館借一本自己喜歡的書,跑到山上某個無人的涼亭,與風、與樹、與山、與書相伴;無人打擾,可以盡情宣洩情感:讀到幽默的話語,我和風一起歡笑;讀到激動人心的時刻,我和樹一起尖叫;讀到主人公悲慘的命運,我和山一起哀嘆。就這樣,我和書成為好朋友,也是書,讓我結識了大自然。

推開記憶的大門,我的童年也浸滿書香:我牙牙學語時,是書讓我感知到語言的`魅力;我執起稚嫩的小手學寫漢字時,是書讓我發現漢字的神奇;我背起書包步入國小時,同樣是書讓我學習優秀……就連我和我最好的朋友,也是因書而結識。

升入五年級,班裡轉來一位插班生。她一來,我就被她獨特的氣質吸引,自信、大方,在她身上一一體現。使我不由自主將她和我的好夥伴——書聯絡在一起。我想認識她,瞭解她,卻不如其她同學們的熱情而放棄,我並不著急,等待機緣。

終於,在圖書館,我們再次相遇。相視一笑,各自走進書海。我在層層疊疊的書架上尋找著,終於找到了一本好書,踮起腳尖去拿它,卻見另一雙手也夠向它。我扭頭一看,是她!她也一臉驚訝。“一起吧!”我終是先反應過來,笑道。“好啊!”她回過神來,莞爾一笑。我們拿著書,坐在一塊兒,靜靜地讀著,雖不熟識,卻又十分默契:讀到歡樂時,我們一起輕笑;讀到激動時,我們一起尖叫;讀到傷心時,我們一起抹眼淚……是書,讓我們互相結識。在那之後,又是書讓我們越走越近

朋友,既然書讓我們的生活如此美好,何不起手邊的書一起讀呢?朋友,願好書與你相伴!

第7篇

你想知道我最好的朋友是誰嗎?哈哈,我告訴你我最好的朋友是書。

書中自有黃金屋,這句話一點也不誇張,如果你喜歡看書就可以找到“黃金”。記得有一次我在客廳裡看書,我當時在看《三打白骨精》的書,我讀到白骨精千方百計想吃唐僧的肉,我整個人都陶醉在故事情節之中。突然,媽媽大喊:“鑫濤,快去買鹽。”我剛想拒絕,抬頭看到媽媽恐怖的眼神,只好很不情願地把書合上,匆匆忙忙地向士多店走去。一路上,唐僧的故事讓我牽腸掛肚,我心裡想“唐僧被妖怪抓住後,會不會被妖怪吃掉?他的大徒弟孫悟空會不會救他?”一連串問題向我湧來。到了士多店,我不知道媽媽要我買什麼東西。我撓了撓後腦勺。喲,我終於想起來了。是買白色的東西,應該是糖吧?我拿著一包糖,飛一般地向家裡跑去。剛回家,我把糖交給了媽媽。媽媽哭笑不得,她告訴我是買鹽。我不好意思地笑了。媽媽指著我的鼻子說“你呀,沒有救了,天生的書呆子。”我頓時羞紅了臉。

有苦也有樂。不過,更多的是快樂。記得有一次,我和表妹蒼用樹枝亂揮亂舞,追趕著蜜蜂。蜜蜂們受到劇烈的搖晃,便攻擊表妹,把表妹蟄的哇哇大叫,臉﹑手,多處腫了起來。奶奶慌了神,我想起了在書上看到的良方告訴奶奶:將生薑,大蒜,馬齒筧搗爛後塗在傷口上。奶奶抱著半信半疑的`態度,找來了這幾樣配方,給妹妹塗上。過不了一會兒,妹妹的傷口果真不疼了。奶奶問我哪來的神方。我有點沾沾自喜,“書教給我的嘍!”。這些自然是多看書的益處啦!

讀書讓我又愛又恨,讀書讓我受益無窮!書猶如一位我最要好的朋友,我喜歡書就像老鼠愛大米!是讀書,讓我的課餘生活變得更加美好!